98 lessons Taal basisschool groep 5
Looking for interactive lesson materials Taal for basisschool groep 5? Browse ideas for online lesson plans Taal from Kidsweek in de Klas.
Lesson plan with 1 Lesson
De Grote Kerstkaartenactie 2025
Kidsweek in de Klas in samenwerking met het Nationaal Ouderenfonds en PostNL.Maak gebruik van het lesmateriaal door hieronder op de handleiding, leskaart en digibordles te klikken. Yes, bijna kerst! Kijk jij ook zo uit naar gezelligheid, warmte en lichtjes? De feestdagen zijn voor veel mensen hét moment om samen tijd door te brengen. Maar niet voor iedereen… Veel ouderen voelen zich eenzaam en hebben weinig contact tijdens de feestdagen. Ze krijgen bijna nooit bezoek of een vrolijk kaartje van iemand die aan ze denkt. Om deze mensen op te vrolijken organiseren Het Nationaal Ouderenfonds en PostNL De Grote Kerstkaartenactie. Doe jij (weer) mee?Ga naar ouderenfonds.nl/schoolkerstkaart en bestel daar kosteloos het aantal pakketjes, met het lesmateriaal en de kerstkaarten, voor het aantal kinderen dat meedoet aan de actie.
TaalBasisschoolGroep 1-8
Het lesmateriaal
Hiernaast vindt u het lesmateriaal. Hierin leren uw leerlingen waarom het leuk (en nodig!) is om tijdens de feestdagen iets voor een ander te doen en welke impact een kaartje versturen en ontvangen kan hebben. Uw leerlingen kunnen vervolgens zelfstandig aan de slag met de leskaart en het schrijven van een kerstkaart.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 4 Lessons
Prinsjesdag
Lees het hele artikel met alle informatie.
Aardrijkskunde+6BasisschoolGroep 5,6
Iedere derde dinsdag van september is het Prinsjesdag. Op deze belangrijke dag spreekt onze koning de troonrede uit. Daarin wordt verteld wat de plannen zijn voor het komende jaar. In deze lessenserie leren de leerlingen alles over deze belangrijke dag.
Prinsjesdag
Na deze les:weet ik wat er op Prinsjesdag allemaal gebeurt (wereldoriëntatie).weet ik waar het Binnenhof in Den-Haag ligt en hoe het eruitziet (wereldoriëntatie). weet ik de belangrijke woorden die met Prinsjesdag te maken hebben betekenen (woordenschat).kan ik een miljoenennota voor de school schrijven waarbij ik gebruikmaak van formele taal (taal).
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 4 Lessons
Dag en nacht
AardrijkskundeBegrijpend lezen+4BasisschoolGroep 5,6
Als je wakker wordt is het meestal dag en als je slaapt is het meestal nacht. Hartstikke gewoon. Maar hoe ontstaan dag en nacht eigenlijk? In deze lessenserie leren de leerlingen er alles over!
Dag en nacht
Na deze les:weet ik hoe dag en nacht ontstaan.begrijp ik de moeilijke woorden die met dag en nacht te maken hebben.kan ik de informatie uit de tekst en het filmpje in eigen woorden samenvatten. Ik bereid in tweetallen een presentatie voor waarin ik mijn klasgenoten uitleg hoe dag en nacht ontstaat.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 4 Lessons
Hooggebergtes in Europa
Begrijpend lezenLezen+3BasisschoolGroep 5,6
Welke hooggebergtes kennen we eigenlijk in Europa? In deze lessenserie over hooggebergtes leren uw leerlingen er alles over!
Hooggebergtes in Europa
Na deze les:weet ik welke hooggebergtes we in Europa hebben.kan ik de hooggebergtes op een (wereld)kaart aanwijzen.weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die bij het bergbeklimmen horen.kan ik een kaart tekenen waarop ze aangeven waar de zeven hooggebergtes in Europa liggen en hoe ze heten.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 4 Lessons
De verspreiding van zaden
AardrijkskundeBegrijpend lezen+4BasisschoolGroep 5,6
Een nieuw plantje ontstaat uit een klein zaadje van een plant. Dat wist je vast. Maar soms komt zo’n nieuw plantje meters of kilometers verwijderd van die ‘moederplant’ uit de aarde tevoorschijn. Hoe kan dat? Een plant staat toch muurvast in de aarde? Gelukkig heeft hij een heleboel handige hulpjes die zijn zaden verspreiden. Wij stellen er deze les een paar aan je voor!
De verspreiding van zaden
Na deze les:weet ik hoe planten hun zaden verspreiden.weet ik meer over een plant die in de buurt van mijn huis groeit.begrijp ik de belangrijke woorden die met de verspreiding van zaden te maken hebben.kan ik een informatieve tekst schrijven voor in een informatief boek over planten.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp van deze week.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 4 Lessons
De gemeente
Aardrijkskunde+5BasisschoolGroep 5,6
In welke gemeente woon jij? De gemeente regelt een heleboel. Wat mogen zij bepalen? En hoe werken zij samen? In deze les leer je er alles over!
de gemeente
Na deze les:weet ik hoe de gemeente is opgebouwd en welke taken de gemeente uitvoert.weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die met de gemeente te maken hebben.kan ik een debat voeren over de stelling: De gemeenteraad moet worden samengesteld door een loting uit alle volwassen inwoners.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
Het kiesrecht door de jaren heen
Begrijpend lezenGeschiedenis+4BasisschoolGroep 5-8
Eens in de vier jaar mag iedereen in Nederland van achttien jaar en ouder aangeven wie volgens hen in de Tweede Kamer moeten zitten. Maar zo vanzelfsprekend is dit eigenlijk helemaal niet. Pas in de tijd van burgers en stoommachines (1800-1900) werd er een democratie gevormd in Nederland. En daarin mocht nog lang niet iedereen stemmen! Hoe dat precies zit leer je in deze lessen!
Het kiesrecht door de jaren heen
Na deze les: weet ik hoe het kiesrecht in de loop der jaren is veranderd.begrijp ik de belangrijke woorden die met het kiesrecht in de geschiedenis te maken hebben.kan ik aan de hand van een onderzoeksvraag meer informatie opzoeken over een onderwerp/persoon uit de tekst. Deze informatie gebruik ik voor een schema/poster/presentatie.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
Welke plantensoorten zijn er?
Begrijpend lezenLezen+3BasisschoolGroep 5,6
Planten zijn er in allerlei soorten en maten. Planten kun je indelen in verschillende soorten: wieren, mossen, paardenstaarten, varens en zaadplanten. Welke kenmerken horen bij die groepen? Hoe zien deze planten eruit? In deze les leren uw leerlingen er alles over.
plantensoorten
Na deze les: weet ik in welke groepen je planten kunt indelen.weet ik welke kenmerken bij de groepen horen.begrijp ik de belangrijke woorden die met de verschillende plantensoorten te maken hebben.kan ik in een mindmap laten zien wat ik heb geleerd over de verschillende groepen planten.kan ik een zaadje planten. De komende dagen houd ik in een logboek bij wat er gebeurt met het zaadje.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp van deze week. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 5 Lessons
De Vikingen
Begrijpend lezenLezen+3BasisschoolGroep 5,6
De Vikingen leefden tussen het jaar 800 en 1100. Ze kwamenuit Noorwegen, Zweden en Denemarken. De mensen daarwerden ook wel Noormannen genoemd. Noormannen die de zeeopgingen, waren Vikingen. Deze les leer je alles over deze onverschrokken landveroveraars!
de vikingen
Na deze les:weet ik wanneer de Vikingen leefden. weet ik hoe de Vikingen leefden en welke waar en onwaarheden over dit volk verteld worden.weet ik waar de Vikingen leefden en hoe ze zich hebben verspreid.weet ik hoe het Viking-tijdperk eindigde.ken ik de belangrijke woorden die met de Vikingen te maken hebben.kan ik een script schrijven van een scène uit een toneelstuk over de Vikingen.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
Zonnestand & Schaduw
Begrijpend lezenBiologie+5BasisschoolGroep 5-8
Waarom heb jij een schaduw? En waarom is die soms langer dan anders? Dat komt door de standvan de zon! Hoe zit dat? Je leert het in deze les!
Zonnestand & Schaduw
Na deze les:kan ik het verband uitleggen tussen zonnestand, schaduwlengte en daglengte in zomer en winter. weet ik hoe de draaiing van de aarde werkt.weet ik hoe de aarde beweegt ten opzichte van de zon.begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst.heb ik een verhalende tekst geschreven op chronologische volgorde waarin ik een zonnige dag uit het leven van Scoop beschrijf.
AFsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
Biodiversiteit
Begrijpend lezenLezen+3BasisschoolGroep 5,6
Het gaat niet goed met de planten en dieren in ons land. In Nederland gaat het zelfs slechter met de biodiversiteit dan in andere Europese landen. Hoe komt dat? En wat kun jij doen om de biodiversiteit te verbeteren?
Biodiversiteit
Na deze les: weet ik wat biodiversiteit is. kan ik uitleggen wat het belang van biodiversiteit is. weet ik hoe het met de biodiversiteit in Nederland gaat. weet ik hoe ik zelf de biodiversiteit kan verbeteren.begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst. kan ik een pitch schrijven voor het verbeteren van de biodiversiteit rondom mijn school.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 4 Lessons
Bescherming tegen het water
Begrijpend lezenLezen+3BasisschoolGroep 5,6
Waterkeringen, dijken, sluizen en dammen houden het water tegen en bieden ons op dit moment bescherming. Maar hoe werkt dat precies? En wat als we deze beschermingsmaatregelen niet hadden? In deze les leer je er alles over!
Verdiepende les: Hoe beschermen wij ons tegen het water?
Na deze les:weet ik hoe wij ons in Nederland beschermen tegen het water.kan ik een instructieve tekst schrijven waarin ik (stap voor stap) uitleg hoe de mensen in andere landen zich kunnen beschermen tegen het water.begrijp ik de moeilijke woorden die met de bescherming tegen het water te maken hebben.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
Ruimtereizen
Begrijpend lezenMediawijsheid+3BasisschoolGroep 5,6
Al eeuwen dromen mensen ervan om naar de maan te gaan. In 1961 was het eindelijk zo ver: de eerste stappen werden op de maan gezet! In 2024 wil de Amerikaanse ruimtevaartorganisatie NASA opnieuw naar de maan. Deze keer wil NASA er blijven.
Ruimtereizen
Na deze les:ken ik de geschiedenis van ruimtereizen.weet ik wat er nodig is voor een missie naar de maan.weet ik wat de belangrijkste woorden uit de tekst betekenen.kan ik een korte informatieve tekst schrijven en presenteren over een belangrijke gebeurtenis in de ruimte.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 5 Lessons
De Romeinen
Begrijpend lezenLezen+3BasisschoolGroep 5,6
Tweeduizend jaar geleden kwamen de Romeinen in ons land. Deze bevolkingsgroep had grote invloed op het leven toen. Ze bouwden wachttorens en legerkampen om hun rijk zo goed mogelijk te beschermen tegen legeraanvallen uit het noorden, waar de Germanen zich bevonden. Zelfs nu nog bestaan er gebouwen die in de tijd van de Romeinen gebouwd zijn. Denk maar eens aan het Colosseum of het Forum Romanum in Rome, waar een heleboel gebouwen bewaard zijn gebleven. Maar hoe groot was het Romeinse Rijk eigenlijk? En wat heeft de Rijn ermee te maken? In deze lessen leren de leerlingen er alles over.
De romeinen
WereldoriëntatieNa deze les:weet ik hoe groot het Romeinse Rijk was en waar het lag.weet ik hoe het Romeinse Rijk zo groot heeft kunnen worden.weet ik waarom de Romeinen botsten met de Germanen.weet ik welke spullen, kennis en gewoonten de Romeinen meebrachten en wat voor invloed dat nog steeds op ons leven nu heeft.begrijp ik de belangrijke woorden die met de Romeinen te maken hebben.kan ik de belangrijkste informatie uit de tekst en filmpjes samenvatten op een tijdlijn.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
Energieopwekking in Nederland
Begrijpend lezenTaal+2BasisschoolGroep 5,6
Windmolens wekken groene energie op. Hoe werkt dat eigenlijk? En welke andere vormen van duurzame energie kennen we? En waarom is het gebruik van duurzame energie beter dan het gebruik van fossiele brandstoffen? In deze lessenserie leren uw leerlingen er alles over.
Energie in Nederland
Na deze les:weet ik van welke fossiele brandstoffen wij gebruikmaken.weet ik van welke duurzame energie wij gebruikmaken.weet ik wat voordelen van duurzame energie zijn ten opzichte van het gebruik van fossiele brandstoffen.begrijp ik de belangrijke woorden die met het opwekken van energie te maken hebben.kan ik een pitch geven waarin ik minister-president Mark Rutte probeer te overtuigen om in Nederland meer gebruik te maken van duurzame energie.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
Pesten
Begrijpend lezenTaal+2BasisschoolGroep 5,6
Bij een pesterij heeft iedereen een rol, zelfs als je niets doet. Welke rollen zijn er? Als de leerlingen weten wie wat doet als er gepest wordt, kunnen zij helpen om het pesten te voorkomen of te stoppen.
Pesten
Na deze les:weet ik welke rollen betrokken zijn bij een pesterij.weet ik wat ik kan doen om pesten te voorkomen of te stoppen. begrijp ik de belangrijke woorden die met pesten te maken hebben. kan ik een script voor een toneelstuk schrijven.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
Hunebedden
Begrijpend lezen+4BasisschoolGroep 5,6
3000 voor Christus Hoe het ze lukte weet niemand, maar vroege landbouwers in deze streken wisten loodzware keien te versjouwen om er graven mee te bouwen. 'Hunebedden' worden ze genoemd, en ze zijn zo'n vijfduizend jaar oud. Je kunt ze zien in Drenthe, Groningen, Noord-Duitsland en Denemarken.
HUNEBEDDEN
Na deze les: weet ik wat hunebedden zijn, wanneer, door wie, hoe en waarom ze gemaakt zijn.weet ik dat de hunebedbouwers tot de eerste boeren van Nederland behoorden.begrijp ik de belangrijke woorden die met hunebedden te maken hebben.kan ik de belangrijkste informatie uit de tekst en filmpjes samenvatten in een stripverhaal.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over orkanen. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
Demonstreren
Begrijpend lezenMediawijsheid+3BasisschoolGroep 5,6
Vrijdag liep een anti-regeringsprotest uit op een bestorming van het parlement in Paramaribo, Suriname. Wat gebeurde er precies? Tijdens de startles leren je leerlingen er alles over. Welke vormen van protest zijn er eigenlijk allemaal? Daar leren je leerlingen tijdens de verdiepende les alles over!
Verdiepende les: Spreek je uit!
Na deze les:weet ik dat demonstreren een mensenrecht is voor iedereen. kan ik enkele manieren van demonstreren noemen. weet ik aan welke regels je je moet houden bij een demonstratie. begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst. kan ik zelf een protestbord maken.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
Albinisme
Begrijpend lezenLezen+3BasisschoolGroep 5-8
Albinisme. Misschien heb je er ooit van gehoord óf heb je iemand in de klas die dit heeft. Het zorgt ervoor dat mensen een hele lichte huid en ogen hebben. Maar wat houdt albinisme precies in? En wat merk je ervan als je het hebt? Je leert het in deze les!
Albinisme
Na deze les: kan ik vertellen wat albinisme en wat dit betekent voor mensen die dit hebben.weet ik welke vooroordelen er over albinisme bestaan.begrijp ik de belangrijke woorden die met albinisme te maken hebben.kan ik een plan presenteren waarin ik aangeef wat er op onze school gedaan kan worden om vooroordelen over albinisme (nog verder) tegen te gaan.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp van deze week.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 4 Lessons
Bescherming tegen het water
Begrijpend lezenTaal+2BasisschoolGroep 5-8
Waterkeringen, dijken, sluizen en dammen houden het water tegen en bieden ons op dit moment bescherming. Maar hoe werkt dat precies? En wat als we deze beschermingsmaatregelen niet hadden? In deze les leer je er alles over!
Verdiepende les: Hoe beschermen wij ons tegen het water?
Na deze les: weet ik hoe wij ons in Nederland beschermen tegen het water.begrijp ik de moeilijke woorden die met de bescherming tegen het water te maken hebben.kan ik een instructieve tekst schrijven waarin ik (stap voor stap) uitleg hoe de mensen in andere landen zich kunnen beschermen tegen het water.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
Verhuizen
Begrijpend lezenLezen+3BasisschoolGroep 5,6
Verhuisdozen inpakken én daarna voor alles een nieuw plekje vinden. De zin van verhuizen? Je leven wordt er meestal beter van. Stom aan verhuizen? Afscheid nemen. Deze week leer je alles over verhuizen!
Een dak boven je hoofd
Na deze les: weet ik welke verschillende redenen er zijn voor verhuizen. weet ik welke gevolgen verhuizen kan hebben. weet ik wat er is gebleken uit een onderzoek onder zestig landen over verhuizen. weet ik wat migreren, emigreren en verstedelijking betekenen. begrijp ik de belangrijke woorden die met het onderwerp te maken hebben.kan ik een denkgesprek voeren over verschillende situaties die met verhuizen te maken hebben.
AFsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 1 Lesson
Smaakspoken i.s.m. uitgeverij Volt
Kidsweek in de Klas i.s.m. uitgeverij Volt.
Begrijpend lezenLezen+3BasisschoolGroep 5-8
Smaakspoken
Puck is negen jaar en woont samen met haar vader, chef Maro, boven zijn populaire restaurant. Na het overlijden van haar moeder leven ze er nu met zijn tweetjes. Puck mist haar moeder verschrikkelijk en haar vader is altijd druk aan het werk. Ze wil niets liever dan hem helpen, maar hij vindt haar nog te jong, want ‘goed proeven moet je leren’. Als ze op een avond dit verdriet deelt met haar kat, komt de eerste van zeven Smaakspoken op bezoek. Deze kleurrijke figuren – zout, pittig, zuur, vet, umami, bitter en zoet – ontvoeren Puck naar hun werelden. Ze leren haar daar alles over hun unieke krachten. Maar kunnen zij Puck zo goed leren proeven, dat ze Maro eindelijk mag helpen in zijn keuken?Het boek Smaakspoken bestellen kan hier.
Voorbereiding
Kidsweek in de Klas heeft in samenwerking met uitgeverij Volt (onderdeel van Singel Uitgeverijen een lespakket ontwikkeld bij het boek Smaakspoken van Daan Faber & José Luis García Lechner. Aan de hand van het lespakket kunt u aandacht besteden aan begrijpend lezen en wereldoriëntatie. Het is geschikt voor kinderen in groep 5 t/m 8. Download de lesinstructie voor uzelf. Kopieer de tekst van de eerste twee hoofdstukken uit het boek Smaakspoken voor de leerlingen, zodat zij tijdens de lesinstructie begrijpend lezen hun tekstbegrip kunnen monitoren door aantekeningen te maken in de tekst. Open vervolgens de digibordles en loop stap voor stap door de les met de leerlingen.
het lespakket
Aan het eind van de les:kan ik in het kort vertellen waar de eerste twee hoofdstukken uit het boek Smaakspoken over gaan. Het maken van aantekeningen tijdens het lezen helpt mij hierbij.kan ik de vijf basissmaken herkennen door middel van een proefje.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
Maria van Bourgondië
Begrijpend lezenGeschiedenis+4BasisschoolGroep 5-8
1000-1500In 1457 werd Maria van Bourgondië geboren. Haar opa was niet bij de doop, omdat het ‘maar een meisje’ was. Maar dit meisje heerste later wel over een enorm gebied! En door een paar slimme zetten bepaalde ze een belangrijk deel van onze geschiedenis.
Maria van Bourgondië
Na deze les: weet je wie Maria van Bourgondië was.weet je meer over andere Bourgondiërs, zoals Filips de Goede en Karel de Stoute.kun je uitleggen wat het Groot Privilege is.weet je meer over het huwelijk van Maria van Bourgondië en Maximiliaan van Oostenrijk.begrijp ik de belangrijke woorden die met Maria van Bourgondië te maken hebben. kan ik een dagboekfragment schrijven in de rol van Maria van Bourgondië.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 1 Lesson
Planeet Omar: Geflopte superheld i.s.m. uitgeverij Volt
Kidsweek in de Klas i.s.m. uitgeverij Volt.
Begrijpend lezenLezen+3BasisschoolGroep 5-8
Planeet omar: geflopte superheld
Wanneer Omars beste vriend Daniël zichzelf in de nesten werkt op school, besluit Omar als een echte superheld de schuld op zich te nemen, zodat Daniël niet in de problemen komt. Nu Omar de smaak te pakken heeft, neemt hij ook de schuld op zich voor andere kleine dingen die klasgenoten hebben uitgespookt. Maar wanneer er iets serieuzers aan de hand is, verdenken de leraren Omar ook als eerste: hij is immers degene die het vaakst grappen uithaalt! Kunnen zijn vrienden zijn onschuld bewijzen en laten zien dat Omar niet de oorzaak was van de chaos?Het boek Planeet Omar: Geflopte superheld bestellen kan hier.
Voorbereiding
Kidsweek in de Klas heeft in samenwerking met uitgeverij Volt (onderdeel van Singel Uitgeverijen een lespakket ontwikkeld bij het boek Planeet Omar: Geflopte superheld van Zanib Mian. Aan de hand van het lespakket kunt u aandacht besteden aan begrijpend lezen en wereldoriëntatie. Het is geschikt voor kinderen in groep 5 t/m 8. Download de lesinstructie voor uzelf. Kopieer de tekst van de eerste twee hoofdstukken uit het boek Planeet Omar: Geflopte superheld voor de leerlingen, zodat zij tijdens de lesinstructie begrijpend lezen hun tekstbegrip kunnen monitoren door aantekeningen te maken in de tekst. Open vervolgens de digibordles en loop stap voor stap door de les met de leerlingen.
het lespakket
Aan het eind van de les:kan ik in het kort vertellen waar de eerste twee hoofdstukken uit het boek Planeet Omar: Geflopte superheld over gaan. Het maken van aantekeningen tijdens het lezen helpt mij hierbij.weet ik waarom Zanib Mian de boeken van Planeet Omar heeft geschreven.kan ik voorspellen hoe het boek verder gaat.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 1 Lesson
Save the Children
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+3BasisschoolGroep 5-8
Het nieuwe regeerakkoord in kindertaal
Kidsweek in de klas heeft in samenwerking met Save the Children een lesplan ontwikkeld bij het nieuwe regeerakkoord. In het regeerakkoord staan de plannen die de regering heeft met Nederland. Omdat dit plan vol moeilijke woorden staat, heeft Save the Children het plan vertaald, zodat iedereen het kan begrijpen. Aan de hand van dit lespakket maken de kinderen kennis met de plannen die in het regeerakkoord staan en leren ze om hun mening hierover te geven. Tijdens deze les wordt er gewerkt aan doelen van woordenschat, burgerschapsvorming, wereldoriëntatie en mondelinge taalvaardigheid. Veel leerplezier!
Het lesmateriaal
Aan het einde van deze les: kan ik een aantal regels uit het nieuwe regeerakkoord noemen.weet ik dat ik recht heb op het geven van mijn mening over belangrijke beslissingen.kan ik mijn mening over deze nieuwe regels geven.kan ik benoemen welke regels ik het belangrijkste vind.ken ik een aantal moeilijke woorden die met het regeerakkoord te maken hebben.
Afsluitend spel: 30 seconds
Speel met elkaar het spel 30 seconds. Hierin komen woorden voor die tijdens de les aan bod zijn gekomen. Print van tevoren de kaartjes. Houd rekening met het niveau van de groep.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 16 Lessons
De Nationale Wetenschapsagenda (NWA) i.s.m. Kidsweek in de Klas
Kidsweek in de Klas i.s.m. Nationale Wetenschapsagenda (NWA)
Begrijpend lezenBiologie+7BasisschoolGroep 5-8
Wetenschap: je komt het overal om je heen tegen. Wetenschap werkt, voor onze maatschappij, voor iedereen. Oók voor kinderen. Kidsweek in de Klas ontwikkelt in samenwerking met de Nationale Wetenschapsagenda (NWA) maandelijks een lespakket dat vanuit een thema de kern- en tussendoelen voor wetenschap en techniek behandelt. In dit lesplan vind je lespakketten over:vaccinerennepnieuws verkiezingen belangrijke ontdekkingen in de gezondheidszorg muziek sport genderbodemdierenkunstmatige intelligentiebiodiversiteitfundamentele wetenschap
Lespakket: seksuele vorming
Aan het eind van de les:weet ik wat seksuele vorming is en wat het verschil is met seksuele voorlichting.weet ik waarom het zo belangrijk is om over seks te praten.ken ik het verschil tussen geslacht en gender.weet ik welke soorten geslacht en gender er zijn.weet ik dat nee zeggen heel normaal is.kan ik op een open en respectvolle manier een gesprek voeren over seksualiteit.weet ik waar ik terecht kan met vragen over seks.kan ik een kernboodschap over seksualiteit vertalen naar een verhaal voor kinderen.
LESPAKKET: FUNDAMENTELE WETENSCHAP
Aan het eind van de les: weet ik wat fundamentale wetenschap is.weet ik of buitenaards leven bestaat. kan ik uitleggen welke omstandigheden nodig zijn voor buitenaards leven en hoe daar onderzoek naar wordt gedaan. kan ik een presentatietekst schrijven en voorlezen over de vondst van buitenaards leven.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
Michiel de Ruyter
Begrijpend lezenGeschiedenis+4BasisschoolGroep 5,6
Rond de zeventiene eeuw is de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden het rijkste land ter wereld. Dat komt vooral door de handel over zee. Andere landen zijn jaloers, en vallen de Nederlandse vloot vaak aan. Maar dan krijgen ze met Michiel de Ruyter te maken! Wie dat is? In deze lessenserie leggen we je alles uit!
MICHIEL DE RUYTER
Na deze les: weet ik wie Michiel de Ruyter was en met welke zeeslagen hij beroemd is geworden. weet ik dat de zeventiende eeuw een tijd was van grote zeeslagen en zeehelden.begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst.kan ik een sfeerverslag schrijven over een zeeslag uit de zeventiende eeuw.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
De industriële revolutie
Begrijpend lezenLezen+3BasisschoolGroep 5,6
In de negentiende eeuw leefden veel mensen op het platteland. Ze waren boer, of maakten kleding met de hand. Door deIndustriële Revolutie, die van ongeveer 1750 tot 1900 duurde, veranderde er een hoop. Wat veranderde er? En door welkeuitvindingen kwam dat?
de industriële revolutie
Na deze les: weet ik dat de uitvinding van onder andere de stoommachine ervoor heeft gezorgd dat er snel veel producten gemaakt konden worden in de fabrieken.kan ik minimaal drie belangrijke uitvindingen uit de Industriële Revolutie noemen. weet ik waarom mensen tijdens de Industriële Revolutie naar de steden verhuisden.begrijp ik de belangrijke woorden die met de Industriële Revolutie te maken hebben.kan ik door middel van een pitch mijn klasgenoten overtuigen dat de door mij gekozen uitvinding de beste uitvinding is uit de Industriële Revolutie.
AFsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
Jagers en verzamelaars
Begrijpend lezen+4BasisschoolGroep 5,6
3000 voor Christus Jij woont vrijwel zeker in een huis, dat in een stad of een dorp staat. Dat is nu hartstikke normaal. Maar tot ongeveer tienduizend jaar geleden hadden mensen nog helemaal geen stenen huizen en steden. Ze waren rondreizende jagers en verzamelaars.
Jagers en verzamelaars: een heel ander leven
Na deze les: weet ik hoe jagers en verzamelaars aan hun eten kwamen. weet ik hoe een huis/woonplek van een jager/verzamelaar eruitzag. weet ik hoe jagers en verzamelaars bijzondere natuurverschijnselen verklaarden.begrijp ik de belangrijke woorden die met de jagers en verzamelaars te maken hebben. kan ik een miniatuur (klein) dorpje van jagers en verzamelaars nabouwen met informatiebordjes aan de hand van de informatie uit de tekst.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over orkanen. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de KlasLesson plan with 2 Lessons
Milieuvervuiling door de mens: Plasticsoep
Begrijpend lezenLezen+3BasisschoolGroep 5,6
Plastic is goedkoop, het gaat lang mee en je kunt er van alles mee. Geen wonder dat we het zoveel gebruiken! Maar het heeft een groot nadeel: het belandt vaak op straat en in de oceanen. En ook daar gaat het lang mee. Zo wordt plastic ineens een probleem. Dertien kinderen uit de Schotse kustplaats Ullapool zijn zo dol op de onderwaterwereld, dat ze regelmatig de zee schoonhouden. Voor die klus hebben ze een nieuw hulpje: een speciale onderwaterdrone.
de plasticsoep
Na deze les:weet ik wat er wordt bedoeld met de plasticsoep.weet ik hoe plasticsoep ontstaat. weet ik welke gevolgen de plasticsoep met zich meebrengt. weet ik wat we kunnen doen om de plasticsoep te verminderen. weet ik wat gyres zijn en waar zich die bevinden op de wereldkaart.weet ik wat de belangrijke woorden uit de tekst betekenen.kan ik onderzoeken hoeveel wegwerpplastic in de klas wordt gebruikt tijdens de pauzes en kan ik tips geven hoe we klassikaal het gebruik van plastic kunnen verminderen.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Kidsweek in de Klas