De les is eenvoudig en bestaat uit slechts twee stappen:
1. Open vraag: Welke geluiden hoor je ...?'
Start een open groepsgesprek. Laat leerlingen naar de praatplaat kijken en bedenken welke geluiden ze horen. Kunnen ze de geluiden eventueel nadoen? En raden hun klasgenoten dan welk geluid ze gemaakt hebben? Met deze opdracht prikkel je de fantasie, hun associatievermogen en hun spreekvaardigheid. Vandaar dat er ook bewust is gekozen om van deze vraag geen interactieve slide te maken. In het groepsgesprek zit namelijk de meerwaarde.
2. Sleepvraag: Koppel het juiste geluid aan het juiste item op de plaat. Met elkaar kunnen de leerlingen ontdekken of zij de geluiden herkennen en kunnen koppelen.
Deze opdracht kan je zowel klassikaal, in groepjes op een eigen device of individueel laten doen.
Wat maakt deze reeks zo makkelijk?
De les is direct klaar voor gebruik: Geen voorbereidingstijd, gewoon starten op het digibord. Je hebt binnen een handomdraai een interactieve les klaarstaan die de hele klas activeert.
Door geluiden te laten imiteren of na te laten doen, heb je al snel een vrolijke sfeer in de klas.
De les is een goede manier om te oefenen met luisteren en herkennen.
De les vraagt slechts 10 minuten van je tijd, dus ideaal als energieke afsluiter, opwarmer of tussendoortje.