verwerkings opdracht spetterend ritme

• New lesson editor
• Kunstzinnige oriëntatie
• Drama
• +3
• Basisschool
• Groep 7,8

Introduction

Wij maken zelf een mini-opera waarin water, een emotie en een personage te horen zijn — zonder dat we het eerst vertellen. Wat leren de leerlingen? • Muziek kan een verhaal vertellen • Geluid kan een locatie laten horen (zee, badkamer, riool…) • Muziek laat emoties voelen (blij, boos, bang…) • In opera gebruiken zangers stem, ritme en klank om iets uit te beelden

Instructions

Alle informatie kun je vinden in de bijlagen: lesbrief voor docenten 

Instructions

verwerkingsles spetterend ritme lesbrief docenten .docx

Worksheets

werkblad spetterend ritme.pdf

Verwerkingsopdracht Spetterend Ritme

Opfriswind

Maak deze geluiden samen met de klas.

• Regen

• Kleine golven

• Grote golven

• Wind

• Storm

• Onweer

In een Opera vertellen mensen een verhaal met Muziek en Zang.

Niet praten maar Zingen, Klanken en Geluid.

Net als Componisten en Operazangers kunnen wij nu ook met Geluid een Plek en Gevoel laten horen.

Wij gaan zelf een Mini -Opera maken waarin Water, een Emotie en een Personage te horen zijn.

Mini Opera

Opdracht: Maak een Mini-Opera!!!

Elk groepje krijgt:

• Locatie met water

• Emotie

• Personage

REGELS:

• Er moet geluid/muziek inzitten.

• Je mag Zingen, Neuriën, Ritmes maken, Voorwerpen gebruiken.

• Je mag woorden gebruiken maar vooral Klank.

• Niks vooraf vertellen: je klasgenoten moeten de Locatie, Emotie en Personage raden.

AAN DE SLAG

Emoties:

Water Locaties:

• Blij

• Bang

• Boos

• Verdrietig

• Verrast

• Kalm/chill

• Paniek

• Verliefd

• Woeste golven op zee

• Zwembad

• Badkamer/douce

• Regen in de stad

• Onderwaterwereld

• Riool

• Boot op een meer

• WC op school

• Wasbak

• Zeemeermin

• Piraat

• Zwemkampioen

• Superheld

• Schoonmaker

• Weerman/weervrouw

• Surfer

• Reddingsbrigade/kustwacht

Water Personages:

Groepjes van 3-4 personen

• Hoe Klinkt jullie waterplek?

• Hoe Hoor je de Emotie in de stem/muziek?

• Wat Doet jullie Personage daar?

• Bedenk Begin-Midden-Eind.

15

minute

00

second

+30 s

AAN DE SLAG

Groepjes van 3-4 personen

Denk aan deze vragen tijdens het maken:

Raad de Mini-Opera

• Waar waren we?

• Welke emotie hebben we gehoord?

• Welk personage hebben we gezien?

Water Reflectie

Wat maakte het makkelijk om te raden?

Wanneer hoorde je de emotie het duidelijkst?

Is harde muziek spannender dan zachte muziek?

Wat voelde je tijdens je optreden met jouw groepje.