22 lessons

De methodeLeerlijnStartlessenOpbouw hoofdstukkenJaarplanningDidactiekDe les voorbereidenTijdens de lesBeoordeling en certificatenVisie methode Informatie digitale geletterdheid en kerndoelenLijst met externe programma's (voor ICT-coördinator)

De methode ‘Digitale Geletterdheid’ van Schoolblocks is een doorlopende en samenhangende leerlijn voor klas 1, 2 en 3 van het praktijkonderwijs. De methode is gebaseerd op de kerndoelen digitale geletterdheid gepubliceerd door SLO. In deze methode worden alle onderwerpen van digitale geletterdheid in de klas behandeld. Op deze manier bereid je leerlingen voor om zich bewust en bekwaam in de digitale wereld te begeven.

De leerlijn is gebaseerd op de drie domeinen van digitale geletterdheid die door SLO zijn vastgesteld. Aan de kleur van het hoofdstuk is te zien onder welk domein het hoofdstuk valt. Domein A (blauw): Praktische kennis & vaardighedenDomein B (paars): Ontwerpen en maken.Domein C (geel): De gedigitaliseerde wereldDe domeinen bestaan uit verschillende kerndoelen. De lessen in deze methode zijn steeds gekoppeld aan een of twee kerndoelen. In ieder leerjaar komen alle kerndoelen van digitale geletterdheid aan bod. In het bestand ‘Verantwoording kerndoelen Digitale Geletterdheid pro’ staan alle lessen per domein en kerndoel uitgeschreven. De leerlijn is ook doorlopend binnen de hoofdstukken. De leerlingen werken in een aantal lessen naar de eindopdracht toe. De eindopdracht kan als beoordeling worden ingezet.

De Lesmethode Digitale Geletterdheid Verantwoording en kerndoelen Implementatie en jaarplanning Opbouw hoofdstukken Opbouw lessen en didactiek Beoordeling Lesvoorbereiding Werken in LessonUp Visie methode

De Lesmethode Digitale Geletterdheid van Schoolblocks is een doorlopende leerlijn voor groep 1 tot en met 8 van het primair onderwijs. Digitale geletterdheid omvat de vaardigheden en kennis die leerlingen nodig hebben om verantwoord en effectief om te gaan met digitale technologieën. De leerlijn is gebaseerd op de kerndoelen digitale geletterdheid, ontwikkeld door SLO. Het doel van deze leerlijn is om de leerlingen al op jonge leeftijd wegwijs te maken in de digitale wereld. In de lessen worden de kansen en uitdagingen van de digitale samenleving behandeld. De leerlingen leren hoe ze verstandige keuzes kunnen maken door het ontwikkelen van kennis, vaardigheden en een reflectieve houding. De leerlingen leren ook praktische vaardigheden die zowel in hun dagelijks leven als in hun loopbaan van pas komen.

De Lesmethode Digitale Geletterdheid is gebaseerd op de drie domeinen van digitale geletterdheid die zijn opgesteld door SLO. Ieder domein heeft een eigen kleur, zodat makkelijk te zien is in welk domein elk hoofdstuk valt. Domein 1 (blauw): praktische kennis en vaardigheden Domein 2 (paars): ontwerpen en maken Domein 3 (geel): De gedigitaliseerde wereldElk domein bestaat uit verschillende kerndoelen. In totaal zijn er negen kerndoelen verdeeld over de drie domeinen. Elke les binnen onze leerlijn is gekoppeld aan één of twee kerndoelen. Per leerjaar, indien vereist, komen alle negen kerndoelen aan bod. Zie het document hiernaast voor een overzicht van de kerndoelen per leerjaar en hoofdstuk. De lesmethode is kerndoeldekkend en voldoet daarmee aan de inspectie-eisen.

IntroductieMaterialenVoorbeeld jaarplanningOpbouw thema: voorbeeld mediawijsheidOpbouw subthema: voorbeeld (sociale) mediaDidactiekLes voorbereidenBurgerschap metenRapportage & toetsenCertificatenInformatie burgerschap & verantwoordingVisie methode en succesfactoren

In deze algemene docentenhandleiding beschrijven we de visie van onze burgerschapmethode, de uitgangspunten, een voorbeeld jaarplanner, de opbouw van een thema, de opbouw van een subthema, de opbouw van een les, en we bieden mogelijkheden voor lesgeven met de methode, differentiatie en toetsing.Schoolblocks Burgerschap is ontwikkeld in samenwerking met docenten uit het praktijkonderwijs. Zo willen we zo goed mogelijk aansluiten bij het niveau en belevingswereld van de leerlingen, maar ook voor de docent lessen maken die makkelijk te geven zijn. De lessen zijn makkelijk aanpasbaar naar de wensen van jouw eigen school.

Google DriveGoogle Drive is de applicatie waar alle bestanden worden opgeslagen. In dit hoofdstuk leren de leerlingen hoe ze bestanden opschonen, zoekopties gebruiken en de add-on tasks toevoegen.

Elk hoofdstuk is opgebouwd uit één volledige les. Deze volledige les is ook opgesplitst in kleine losse lessen per onderwerp. Op deze manier kun je gericht aan de slag per onderwerp.Manier 1 Volledige les Google Drive IIVolledige les: Google Drive II (45-60 min)Manier 2 Volledige les opgesplitst in losse onderwerpen1.1 Opfrissen Google Drive (15 min)1.2 Mappen en bestanden opschonen (15 min)1.3 Zoekopties (15 min)1.4 Add-on tasks (15 min)

Werken in de cloudIn dit hoofdstuk leren de leerlingen wat werken in de cloud is en welke Google applicaties er zijn.

Elk hoofdstuk is opgebouwd uit één volledige les. Deze volledige les is ook opgesplitst in kleine losse lessen per onderwerp. Op deze manier kun je gericht aan de slag per onderwerp.Het hoofdstuk Werken in de cloud bevat alleen een start, omdat dit een korte les is die de Google applicaties introduceert. Opbouw hoofdstuk Werken in de cloudStart: Werken in de cloud (15 min)

Werken in de cloudIn dit hoofdstuk leren de leerlingen wat werken in de cloud is en welke Google applicaties er zijn.

Elk hoofdstuk is opgebouwd uit één volledige les. Deze volledige les is ook opgesplitst in kleine losse lessen per onderwerp. Op deze manier kun je gericht aan de slag per onderwerp.Het hoofdstuk Werken in de cloud bevat alleen een start, omdat dit een korte les is die de Google applicaties introduceert. Opbouw hoofdstuk Werken in de cloudStart: Werken in de cloud (15 min)

Microsoft OneDriveMicrosoft OneDrive is de applicatie waar alle bestanden worden opgeslagen. In dit hoofdstuk leren de leerlingen hoe ze bestanden opschonen en een mappenstructuur aanmaken.

Elk hoofdstuk is opgebouwd uit één volledige les. Deze volledige les is ook opgesplitst in kleine losse lessen per onderwerp. Op deze manier kun je gericht aan de slag per onderwerp.Manier 1 Volledige les Microsoft OneDrive IIVolledige les: Microsoft OneDrive II (45-60 min)Manier 2 Volledige les opgesplitst in losse onderwerpen1.1 Opfrissen Microsoft OneDrive (15 min)1.2 OneDrive opschonen (15 min)1.3 Opmaak Drive aanpassen (15 min)

De methode Microsoft basisvaardigheden bestaat uit level 1: Starten met de Microsoft Apps en level 2: Gevorderd met de Microsoft Apps. Elk level bestaat uit 9 hoofdstukken. Elk hoofdstuk wordt één Microsoft applicatie behandeld.Open de link hiernaast om naar de leerlijn van level 1 of level 2 te gaan.

De docent kan met de methode Microsoft basisvaardigheden kiezen voor een sturende rol, een begeleidende rol of een combinatie van beiden. Sturende rol: Je behandelt de uitlegvideo's en stappenplannen klassikaal en de leerlingen voeren de opdrachten uit.Begeleidende rol: De leerlingen gaan zelfstandig door de uitlegvideo's en stappenplannen en voeren de opdrachten uit. Als zij er niet uitkomen of bij de sleepvragen aangeven dat ze het nog lastig vinden, kun jij als docent begeleiding bieden. Combinatie: Je behandelt de uitlegvideo's samen en de leerlingen gaan zelf aan de slag met de stappenplannen en de opdrachten.

De methode Google basisvaardigheden bestaat uit level 1: Starten met de Google Apps en level 2: Gevorderd met de Google Apps. Elk level bestaat uit 9 hoofdstukken. Elk hoofdstuk wordt één Google applicatie behandeld.Open de link hiernaast om naar de leerlijn van level 1 of level 2 te gaan.

De docent kan met de methode Google basisvaardigheden kiezen voor een sturende rol, een begeleidende rol of een combinatie van beide. Sturende rol: Je behandelt de uitlegvideo's en stappenplannen klassikaal en de leerlingen voeren de opdrachten uit.Begeleidende rol: De leerlingen gaan zelfstandig door de uitlegvideo's en stappenplannen en voeren de opdrachten uit. Als zij er niet uitkomen of bij de sleepvragen aangeven dat ze het nog lastig vinden, kun jij als docent begeleiding bieden. Combinatie: Je behandelt de uitlegvideo's samen en de leerlingen gaan zelf aan de slag met de stappenplannen en de opdrachten.

Microsoft One DriveMicrosoft One Drive is de applicatie waar alle bestanden worden opgeslagen. In dit hoofdstuk leren de leerlingen wat Microsoft One Drive is en hoe ze de applicatie gebruiken.

Elk hoofdstuk is opgebouwd uit één volledige les. Deze volledige les is ook opgesplitst in kleine losse lessen per onderwerp. Op deze manier kun je gericht aan de slag per onderwerp.Manier 1 Volledige les Microsoft One DriveVolledige les: Google Drive (45-60 min)Manier 2 Volledige les opgesplitst in losse onderwerpen1.1 Map aanmaken (15 min)1.2 Map delen & document aanmaken (15 min)1.3 Bestandsnaam wijzigen en zoeken (15 min)

De methode Microsoft basisvaardigheden bestaat uit level 1: Starten met de Microsoft Apps en level 2: Gevorderd met de Microsoft Apps. Elk level bestaat uit 9 hoofdstukken. In elk hoofdstuk wordt één Microsoft applicatie behandeld.Open de link hiernaast om naar de leerlijn van level 1 of level 2 te gaan.

De docent kan met de methode Microsoft basisvaardigheden kiezen voor een sturende rol, een begeleidende rol of een combinatie van beide. Sturende rol: Je behandelt de uitlegvideo's en stappenplannen klassikaal en de leerlingen voeren de opdrachten uit.Begeleidende rol: De leerlingen gaan zelfstandig door de uitlegvideo's en stappenplannen en voeren de opdrachten uit. Als zij er niet uitkomen of bij de sleepvragen aangeven dat ze het nog lastig vinden, kun jij als docent begeleiding bieden. Combinatie: Je behandelt de uitlegvideo's samen en de leerlingen gaan zelf aan de slag met de stappenplannen en de opdrachten.

Microsoft OneDriveMicrosoft OneDrive is de applicatie waar alle bestanden worden opgeslagen. In dit hoofdstuk leren de leerlingen hoe ze bestanden opschonen en een mappenstructuur aanmaken.

Elk hoofdstuk is opgebouwd uit één volledige les. Deze volledige les is ook opgesplitst in kleine losse lessen per onderwerp. Op deze manier kun je gericht aan de slag per onderwerp.Manier 1 Volledige les Microsoft OneDrive IIVolledige les: Microsoft OneDrive II (45-60 min)Manier 2 Volledige les opgesplitst in losse onderwerpen1.1 Opfrissen Microsoft OneDrive (15 min)1.2 OneDrive opschonen (15 min)1.3 Opmaak Drive aanpassen (15 min)

Google DriveGoogle Drive is de applicatie waar alle bestanden worden opgeslagen. In dit hoofdstuk leren de leerlingen hoe ze bestanden opschonen, zoekopties gebruiken en de add-on tasks toevoegen.

Elk hoofdstuk is opgebouwd uit één volledige les. Deze volledige les is ook opgesplitst in kleine losse lessen per onderwerp. Op deze manier kun je gericht aan de slag per onderwerp.Manier 1 Volledige les Google Drive IIVolledige les: Google Drive II (45-60 min)Manier 2 Volledige les opgesplitst in losse onderwerpen1.1 Opfrissen Google Drive (15 min)1.2 Mappen en bestanden opschonen (15 min)1.3 Zoekopties (15 min)1.4 Add-on tasks (15 min)

Google DriveGoogle Drive is de applicatie waar alle bestanden worden opgeslagen. In dit hoofdstuk leren de leerlingen wat Google Drive is en hoe ze de applicatie gebruiken.

Elk hoofdstuk is opgebouwd uit één volledige les. Deze volledige les is ook opgesplitst in kleine losse lessen per onderwerp. Op deze manier kun je gericht aan de slag per onderwerp.Manier 1 Volledige les Google DriveVolledige les: Google Drive (45-60 min)Manier 2 Volledige les opgesplitst in losse onderwerpen2.1 Map aanmaken (15 min)2.2 Map kleur geven, delen & document opmaken (15 min)2.3 Bestandsnaam wijzigen en zoeken (15 min)

In de lesmodule Executieve Functies van Schoolblocks worden elf executieve functies gehanteerd verdeeld over dertien hoofdstukken. Hier zie je een overzicht van de hoofdstukken met daarachter de naam van de executieve functie (EF) die het betreft. Introductielessen executieve functies (Algemeen)Plannen (EF: Plannen)Tijd verdelen (EF: Timemanagement)Onthouden (EF: Werkgeheugen)Organiseren (EF: Organisatie)Ken jezelf (EF: Metacognitie 1)Leerstrategieën (EF: Metacognitie 2)Eerst denken, dan doen (EF: Responsinhibitie)Emoties controleren (EF: Emotieregulatie)Aandacht erbij (EF: Volgehouden aandacht)Starten (EF: Taakinitiatie)Doelen halen (EF: Doelgericht gedrag)Flexibel zijn (EF: Flexibiliteit)

De methode executieve functies bestaat uit twaalf hoofdstukken. In elk hoofdstuk wordt één functie behandeld. Je hoeft niet alle lessen uit te voeren. Een weloverwogen keuze kan worden gemaakt passend bij de visie van jou of de school. Open de link hiernaast om de hoofdstukken en executieve functies te bekijken.

Google DriveGoogle Drive is de applicatie waar alle bestanden worden opgeslagen. In dit hoofdstuk leren de leerlingen wat Google Drive is en hoe ze de applicatie gebruiken.

Elk hoofdstuk is opgebouwd uit één volledige les. Deze volledige les is ook opgesplitst in kleine losse lessen per onderwerp. Op deze manier kun je gericht aan de slag per onderwerp.Manier 1 Volledige les Google DriveVolledige les: Google Drive (45-60 min)Manier 2 Volledige les opgesplitst in losse onderwerpen2.1 Map aanmaken (15 min)2.2 Map kleur geven, delen & document opmaken (15 min)2.3 Bestandsnaam wijzigen en zoeken (15 min)

De methode Google basisvaardigheden bestaat uit level 1: Starten met de Google Apps en level 2: Gevorderd met de Google Apps. Elk level bestaat uit 9 hoofdstukken. Elk hoofdstuk wordt één Google applicatie behandeld.Open de link hiernaast om naar de leerlijn van level 1 of level 2 te gaan.

De docent kan met de methode Google basisvaardigheden kiezen voor een sturende rol, een begeleidende rol of een combinatie van beiden. Sturende rol: Je behandelt de uitlegvideo's en stappenplannen klassikaal en de leerlingen voeren de opdrachten uit.Begeleidende rol: De leerlingen gaan zelfstandig door de uitlegvideo's en stappenplannen en voeren de opdrachten uit. Als zij er niet uitkomen of bij de sleepvragen aangeven dat ze het nog lastig vinden, kun jij als docent begeleiding bieden. Combinatie: Je behandelt de uitlegvideo's samen en de leerlingen gaan zelf aan de slag met de stappenplannen en de opdrachten.

Microsoft One DriveMicrosoft One Drive is de applicatie waar alle bestanden worden opgeslagen. In dit hoofdstuk leren de leerlingen wat Microsoft One Drive is en hoe ze de applicatie gebruiken.

Elk hoofdstuk is opgebouwd uit één volledige les. Deze volledige les is ook opgesplitst in kleine losse lessen per onderwerp. Op deze manier kun je gericht aan de slag per onderwerp.Manier 1 Volledige les Microsoft One DriveVolledige les: Google Drive (45-60 min)Manier 2 Volledige les opgesplitst in losse onderwerpen1.1 Map aanmaken (15 min)1.2 Map delen & document aanmaken (15 min)1.3 Bestandsnaam wijzigen en zoeken (15 min)

Ben je docent in het voortgezet onderwijs en wil je meer weten over hersenen en genetica, zodat je wetenschappelijke inzichten kunt toepassen in de klas?Hier leer je over de basis van neuropsychologie en hoe je de wetenschap kunt gebruiken voor beter onderwijs. Het zijn tips die je de volgende dag in de klas kunt toepassen.

Inhoud videoDe training start met een video over nature vs. nurture. Deze video duurt 17 minuten, waarin de basis van neuropsychologie wordt uitgelegd. De volgende punten worden besproken:Wie zijn we en hoe komt het dat we geworden zijn wie we zijn? Indeling van de mensGeschiedenis van nature en nurture:John Locke en Jean-Jacques Rousseau Zijn we een product van onze genen of een product van onze omgeving?Hersenen en geneticaChromosomen en functie van de genen Werking neuronen en neurotransmitters Hoe ver gaan we met genen en ziektes?

Wat houdt de lessenserie in?Waarom HelpMaya?Hoe werkt HelpMaya precies?Trigger Warning!Les: Introductie HelpMaya.Het WhatsApp gesprekLes: Evaluatie HelpMayaWat wil het project HelpMaya bereiken?Nazorg op schoolExtra: Maya in de mediaExtra: Credits

De lessenserie bestaat uit de introductieles, een interactief WhatsApp verhaal; HelpMaya en een evaluatieles.HelpMaya is het eerste interactieve WhatsApp verhaal dat de discussie openbreekt over (messen)geweld, inclusiviteit, pesten en vooroordelen. Maya laat zien dat keuzes soms grote gevolgen kunnen hebben; zowel positief als negatief.De leerlingen sturen Maya een WhatsApp bericht. Maya stelt zich voor en neemt de leerlingen gedurende vijf dagen mee in haar leven.HelpMaya is een project van Hack the Planet. Voor dit project heeft Hack the Planet samengewerkt met de gemeente Den Haag, Politie Den Haag, jongeren uit Den Haag en film-agency Wolfstreet.Schoolblocks heeft twee lessen gemaakt om het project naar het klaslokaal te brengen. De lessen bieden de docent houvast. In deze docentenhandleiding wordt de lessenserie uitgelegd.

MaterialenLeerlijn & verantwoordingJaarplanning & vakintegratieOpbouw themaDidactiek van de lesRol van de docentVoor de lesTijdens de les Na de les Visie methode en succesfactorenInformatie kerndoelen

De methode Burgerschap Schoolblocks bestaat uit digitale lessen die los van elkaar zijn in te zetten. Alle lessen horen bij een thema. In totaal zijn er 12 thema's. Het thema overzicht kun je vinden onder het hoofdstuk 'Leerlijn'.De lessen zijn digitaal, maar elke les bevat een werkvorm of een werkblad waarmee de leerlingen fysiek aan de slag gaan. Open de link hiernaast om de lessen te bekijken.

De methode Engels PRO bestaat uit vijf thema's voor leerjaar 1 tot en met 3. Elk thema omvat drie subthema's met lessen, georganiseerd in een logische volgorde.De lessen binnen een subthema bieden een samenhangend scala aan taalvaardigheden, waaronder lezen, spreken, luisteren/kijken en schrijven. De taalkennis wordt versterkt door middel van woordenschat en chunks.Open de link hiernaast om de thema's te bekijken. Daarnaast bevatten de thema's extra lessen, waardoor je in staat bent om de leerlingen op hun eigen niveau te ondersteunen en gemakkelijker differentiatie toe te passen.

Veel leerlingen vinden spreken, lezen, schrijven of kijken en luisteren in een vreemde taal spannend, maar tegelijkertijd willen ze het graag kunnen en hebben ze het nodig.Door condities te creëren die de ontwikkeling van taalvaardigheden stimuleren, kan de docent een belangrijke bijdrage leveren. De lessen creëren deze condities. Wil jij jouw leerlingen extra laten oefenen met een onderwerp? Dan vind je, bij veel introductielessen en klassikale lessen, in de bijlage van de les en in de docentenhandleiding extra oefenmateriaal.