• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
  • AI tools
Seneca Burgerschap
Leermiddelen voor maatschappijkunde, maatschappijleer, maatschappijwetenschappen en burgerschap
Visit the website
menu
Start
Maatschappijkunde
Maatschappijleer-havo
Maatschappijleer-vmbo
Maatschappijleer-vwo
Maatschappijwetenschappen havo
Maatschappijwetenschappen vwo
Nomade-havo/vwo
Nomade - vmbo/havo
Maatschappijleer 2023
Social Studies havo/vwo
Social Studies vmbo
Servicehuis
Search
About

Search

Filter results

Maatschappijleer
Middelbare school
vwo
Select grade
Netherlands

2 lessons Maatschappijleer middelbare school vwo

Looking for interactive lesson materials Maatschappijleer for middelbare school vwo? Browse ideas for online lesson plans Maatschappijleer from Seneca Burgerschap.

Lesson plan with 5 Lessons
Democratische Rechtsstaat
Stel je voor, de politie pakt iemand op die ergens een bom heeft verstopt. De bom gaat over 24 uur als die niet onschadelijk wordt gemaakt. De politie heeft er alles aan gedaan om de bom te vinden, ze hebben overal gezocht, maar dat is niet gelukt. Uiteindelijk is er nog maar een uur over. Dan stelt iemand voor om de opgepakte persoon te martelen. Mag dat? Deze vraag zorgt voor een dilemma waarbij je een afweging moet maken tussen het ene leven tegenover andere levens. Daarmee komen we bij het mensenrechtendilemma: kies je voor vrijheid of veiligheid? In dit hoofdstuk bestuderen we de Nederlandse praktijk. In dit hoofdstuk komt de democratische rechtsstaat in Nederland aan bod en bestudeer je: - de geschiedenis van de democratische rechtsstaat;- de inrichting van de democratische rechtsstaat;- het proces van strafrecht in de democratische rechtsstaat;- de visies van politieke partijen op de democratische rechtsstaat;- de toekomst van de democratische rechtsstaat.
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5
Hoe kunt u deze lessen gebruiken?
Maak met het oogje aan de rechterkant van de dia’s in de bewerkmodus een dia onzichtbaar tijdens het geven van de les. Maak gebruik van de functie van timers bij quizvragen. Onder de quizvragen staat nu een timer maar deze kunt u handmatig uitzetten. Zo kunt u langer stilstaan bij de opdrachten voordat uw leerlingen antwoord moeten geven.De notities bevatten belangrijke informatie. Naast lestips staat er ook toelichting bij bepaalde dia’s of opdrachten. Dit zijn aantekeningen voor u als docent. Aan het einde van de les wordt als optie het samenvattingsfilmpje aangeboden.
De geschiedenis van de democratische rechtsstaat
In 1860 is de laatste persoon in Nederland veroordeeld tot de doodstraf. Deze man werd op de markt van Maastricht opgehangen omdat hij zijn schoonmoeder had vermoord. In 1870 is de doodstraf afgeschaft, met uitzondering van enkele mensen die werden geëxecuteerd vanwege hun daden in de Tweede Wereldoorlog. In 1983 is de doodstraf helemaal uit de Grondwet verdwenen. De rechtspraak en de wetten zijn veranderd in de loop van de geschiedenis. In deze paragraaf bespreken we de ontwikkeling van de democratische rechtsstaat. Deze les gaat over de geschiedenis van de parlementaire democratie en heeft de volgende leerdoelen: De geschiedenis van de democratische rechtsstaat De ontwikkeling begrijpen die de democratische rechtsstaat heeft doorgemaakt
Seneca BurgerschapSeneca Burgerschap
Lesson plan with 2 Lessons
Maatschappijleer havo/vwo 5e editie
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6
Hoe kunt u deze lessen gebruiken?
Maak met het oogje aan de rechterkant van de dia’s in de bewerkmodus een dia onzichtbaar tijdens het geven van de les.Maak gebruik van timers bij quizvragen. Onder de quizvragen staat nu een timer maar deze kunt u handmatig uitzetten. Zo kunt u langer stilstaan bij de opdrachten voordat uw leerlingen antwoord moeten geven.De notities bevatten belangrijke informatie. Naast lestips staat er ook toelichting bij bepaalde dia’s of opdrachten. Dit zijn aantekeningen voor u als docent.
inleiding - regels en geluk
In de inlieidng van het boek gaat het over regels en maatschappelijk geluk. Maatschappelijk geluk is de kapstok van het boek: bij maatschappijleer denken we na over het geluk van de samenleving. Elk land en elke actor heeft andere ideeën over de inrichting van de samenleving en in elk hoofdstuk denken we daar over na.
Hoofdstuk 1 - maatschappelijke problemen
In de eerste paragraaf worden waarden en belangen uitgelegd. Bij maatschappelijke problemen gaat het vaak om botsingen daartussen en daarom is het belangrijk dat leerlingen dit goed snappen en begrijpen.
Seneca BurgerschapSeneca Burgerschap
Leerjaar 4Leerjaar 5Leerjaar 6
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English