Elkaar leren kennen 1: Namen leren - Wld

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom, dit is onze klas

We gaan namen leren

Waarom eerst de namen leren?

Wat dan  precies?

?

Welke sport met bal?

Namen leren 

De leerlingen zitten in rijen in de klas. Tweetallen naast elkaar.

A: Rij 1: De namen van rij 1 worden genoemd en geleerd door leerlingen van rij 1.

De 1e leerling noemt de eigen naam - De leerling ernaast noemt de naam van de 1e leerling en de eigen naam

De leerling achter leerling 1, noemt de naam van de 1e leerling, de leerling ernaast en zijn eigen naam.  Etc.  

- Lukt het om t/m de laatste leerling te komen?    Leerlingen in andere rijen: KIJKEN/LUISTEREN/LEREN

B: Overige rijen

C: Kan iemand van een andere rij de namen van de andere rij noemen? 

D: Nieuwe rijen maken, werkvorm herhalen

Namen leren met extra info: Je onthoudt het eerder!

Naam + eigenschap of 

Naam + hobby of 

Naam + lievelingsdier of .....

Naam + .........

Lukt het de namen van de eigen rij te noemen? = 1 punt

Lukt het ook de extra info te benoemen? = bonus punt

Lukt het de namen van een andere rij te noemen? = bonus punt

Lukt het de namen en de extra info te noemen van een andere rij? = bonuspunt

Welke rij wint?

Tip: Begin eens achtereen, werk van achteren naar voren!

Namen leren met beweging

Maak een kring of meerdere kringen.

Eén leerling noemt de eigen naam en maakt er een beweging bij.

Alle leerlingen in de kring zeggen de naam en doen de beweging na.

De volgende leerling is nu aan de beurt. Zo noemen alle leerlingen in de kring hun naam en maken daarbij een beweging.

Je kunt ook elke keer nadat er een naam + beweging bij is gekomen, deze eerst na-zeggen en na-doen en daarna vanaf leerling 1 t/m die laatste leerling alles nog eens herhalen. 

Aantal leerlingen in de kring niet te groot maken.  Maak evt. van de klas 2 of 3 kringen.

Doel: de leerlingen in de kring doen TEGELIJKERTIJD na en zeggen TEGELIJKERTIJD na. Samenwerken dus!

Namen battle

Maak 2 groepen. 

Alle leerlingen krijgen een nummer.

Voorbeeld: de even getallen vormen groep 1, de oneven getallen zijn groep 2.

De twee groepen zitten met de ruggen naar elkaar toe.

Docent zegt : 4 - 11  ==>  Leerling 4 en leerling 11 gaan staan met de rug naar elkaar toe.

Docent zegt:  'ja'      ==>  De 2 staande leerlingen draaien zich om naar elkaar 

                                         Wie als eerste de juiste naam van de ander zegt scoort 1 punt 

                                         voor de groep. Andere leerlingen blijven zitten maar kijken wel 

                                         welke leerlingen staan en leren op deze manier de namen.

Het hele jaar

Het hele jaar worden er groepjes gemaakt.

Als de leerlingen voor het hele jaar een nummer hebben, kun je heel snel op een neutrale manier groepjes maken. Maak een paar lijstjes (zie tip).

Andere docenten kunnen daar ook gebruik van maken.

Tip: Maak even een lijstje en werk dat af.

(2 - 14  4 - 19  15 - 23  etc. )

Zorg ervoor dat elke leerling aan bod komt.

Uitbreiden:

Zeg de voor- en achternaam en de hobby of woonplaats of ....

Welke naam weet je nog niet goed?
Hoe ga je dat veranderen?