Oppervlakte Berekenen
1 / 16
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Slide 2 - Slide
Introduceer het doel van de les.
Wat weet jij al over het berekenen van oppervlakte?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Slide 4 - Slide
Leg uit wat oppervlakte is.
Slide 5 - Slide
Leg de formule van oppervlakte uit en laat voorbeelden zien.
Slide 6 - Slide
Laat de leerlingen de oppervlakte van de rechthoek berekenen met behulp van de formule.
Slide 7 - Slide
Laat het antwoord van de vorige slide zien en controleer of de leerlingen het goed hebben gedaan.
Slide 8 - Slide
Leg uit hoe je cm² naar dm² kunt omrekenen en laat voorbeelden zien.
Slide 9 - Slide
Laat de leerlingen de cm² omrekenen naar dm² met behulp van de formule.
Slide 10 - Slide
Laat het antwoord van de vorige slide zien en controleer of de leerlingen het goed hebben gedaan.
Slide 11 - Slide
Leg uit hoe je cm² naar m² kunt omrekenen en laat voorbeelden zien.
Slide 12 - Slide
Laat de leerlingen de cm² omrekenen naar m² met behulp van de formule.
Slide 13 - Slide
Laat het antwoord van de vorige slide zien en controleer of de leerlingen het goed hebben gedaan.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 14 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 15 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 16 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
