Introductie tot Filmeducatie met De Fabeltjeskrant

De Fabeltjeskrant
1 / 11
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 11 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

De Fabeltjeskrant

Slide 1 - Slide

Wat weet je al over de Fabeltjeskrant?

Slide 2 - Mind map

Filmeducatie en de rol van de filmmaker
Filmeducatie is het leren over films en de verschillende aspecten ervan. Een filmmaker is iemand die films maakt en bepaalt hoe een verhaal wordt verteld.

Slide 3 - Slide

Verschillen tussen bioscoop en thuis film kijken
In de bioscoop kun je films op een groot scherm bekijken, terwijl je thuis meestal een kleiner scherm hebt. Ook is de geluidskwaliteit in de bioscoop vaak beter. Thuis kun je films pauzeren en op een later tijdstip verder kijken.

Slide 4 - Slide

Wat zijn fabels en hun kenmerken
Fabels zijn korte verhalen over dieren die kunnen praten en zich als mensen gedragen. 

Ze bevatten vaak een moraal of les.

Slide 5 - Slide

De rol van Meneer de Uil als verteller
Meneer de Uil is een bekend personage uit De Fabeltjeskrant. Hij vertelt de verhalen en introduceert de verschillende dieren in het Dierenbos.

Slide 6 - Slide

Animatie en de creatie ervan
Animatie is een techniek waarbij beelden één voor één worden gemaakt en gefilmd om de illusie van beweging te creëren. Dit gebeurt door het tekenen of modelleren van personages en achtergronden.

Slide 7 - Slide

Het inspreken van stemmen in animatiefilms
Mensen spreken de stemmen in van de animatiefiguren en deze worden afgespeeld als de figuren hun mond bewegen. Het inspreken van stemmen is een belangrijk onderdeel van het creëren van een animatiefilm.

Slide 8 - Slide

Het maken van een eigen animatiefiguur
Een eigen animatiefiguur maken is een creatieve activiteit waarbij je zelf een personage bedenkt en maakt voor een animatiefilm. Je kunt je figuur tot leven brengen door het tekenen, knippen en plakken, of zelfs met behulp van digitale tools.

Slide 9 - Slide

Definities
  • Fabels: Korte verhalen over dieren die kunnen praten en zich als mensen gedragen.
  • Animatie: Een techniek waarbij beelden één voor één worden gemaakt en gefilmd om de illusie van beweging te creëren.
  • Stemmen in animatiefilms: Mensen spreken de stemmen in van de animatiefiguren en deze worden afgespeeld als de figuren hun mond bewegen.
  • Eigen animatiefiguur: Een personage dat door de leerlingen zelf is bedacht en gemaakt voor een animatiefilm.

Slide 10 - Slide

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kunnen de leerlingen verschillen noemen tussen het kijken van een film in de bioscoop en het kijken van een film in de klas of thuis.
  • Aan het einde van de les maken leerlingen kennis met fabels.
  • Aan het einde van de les zijn leerlingen zich ervan bewust dat Meneer de Uil de rol van de verteller heeft.
  • Aan het einde van de les maken leerlingen kennis met animatie.
  • Aan het einde van de les leren leerlingen over (het inspreken van) stemmen in animatiefilms.
  • Aan het einde van de les gaan leerlingen aan de slag met het maken van een eigen animatiefiguur.

Slide 11 - Slide