VWO 5 - Clase 10_Periodo 1: Literatura: La Casa en Mango Street (16-10-2025)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Clase 10 del periodo 1

Literatura: La Casa en Mango Street

¡Bienvenidos!

            El programa de hoy

• Presentarse (repaso)
• La Casa en Mango Street
• ¡Repaso!
• Quizlet Live: Capítulo 6
• Clausura de la clase

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

         Los objetivos

• Después de la clase, he aprendido nuevo vocabulario para la comprensión oral.
• Después de la clase, sé cuál es el género del libro.
• Después de la clase, he recapitulado los primeros cinco capítulos de La Casa en Mango Street.
• Después de la clase, he practicado el vocabulario a través Quizlet Live.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Presentarse (repaso)

Jezelf voorstellen (herhaling)

¡Vamos a introducirnos en español!

• Saluda
• ¿Cuál es tu nombre?
• ¿Cuántos años tienes?
• ¿Dónde vives?
• ¿Tienes mascotas?
• ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
• ¿Qué idiomas hablas?
• ¿Tienes un trabajo?
• ¿Ya sabes qué quieres estudiar después el JDW?
• ¿Te gustaría mudarte a un otro lugar?

Podríais añadir preguntas adicionales.

La Casa en Mango Street

Sandra Cisneros

¡Primero!

¡REPASAMOS LA PARTE LITERARIA COMO PREPARACIÓN PARA EL EXAMEN!

Wat is het verdrag van Guadalupe Hidalgo?

Welke huidige staten en steden is Mexico aan de Verenigde Staten kwijtgeraakt?

Hoe heet de bevolking die in de Verenigde Staten is achtergebleven?

Wat hebben de Azteken met de chicanos te maken?

Hoe heet de Chicano-subcultuur die door protesten zijn ontstaan en hoe kenmerken zij zich?

Wat hebben deze twee vlaggen met elkaar gemeen?

Información adicional

Extra informatie

Posada sobre un nopal, el águila sagrada representaba a Huitzilopochtli, dios de la guerra, a quien también se identifica con el sol, al ser el ave que vuela a mayor altura, tal como lo hace el astro.

¡Terminamos con Quizlet Live!

¡A trabajar!

Aan het werk!

Lee los siguientes capítulos:

• Risa
• Gil. Compraventa de muebles
• Meme Ortiz
• Louie, su prima y su primo
• Marín
• Los que no
• Había una viejita que tenía tantos niños que no sabía qué hacer

          Clausura de la clase

• Después de la clase, he aprendido nuevo vocabulario para la comprensión oral.
  
• Después de la clase, sé cuál es el género del libro.
  
• Después de la clase, he recapitulado los primeros cinco capítulos de La Casa en Mango Street.
  
• Después de la clase, he practicado el vocabulario a través Quizlet Live.

¿Podemos concluir que hemos conseguido los objetivos de la clase de hoy?

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

          ¿Hay preguntas o dudas?

Si tienes alguna duda, manda un mensaje al profesor a través Somtoday o Teams.

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

¡Hasta luego!