This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Wetenschap en pws
Wetenschap en pws
Slide 1 - Slide
Vandaag
Waarom is dit belangrijk?
Wie zijn wetenschappers?
Wat is het doel van wetenschap?
Verschil natuurwetenschappen geesteswetenschappen
Wat maakt een wetenschappelijk onderzoek betrouwbaar?
Wetenschappelijke waarden en pseudowetenschap
Slide 2 - Slide
Waarom is dit belangrijk?
Wetenschap is het fundament van de maatschappij
Pws is een oefening voor wetenschappelijk onderzoek
Voorbereiding op de universiteit
Weten wat er van je verwacht wordt
Slide 3 - Slide
Wat is het doel van wetenschappelijk onderzoek?
Slide 4 - Mind map
Wie zijn wetenschappers?
VWO (6 jaar)
Bachelor (3-4 jaar)
Master (1-2 jaar)
PhD (4-6 jaar)
Doctor
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Verklaren
Natuurlijke wetmatigheden
Waarnemingen doen, observeren, uitvoeren van experimenten
Begrijpen
Redenen en bedoelingen
Nadruk op gebruiken van bronnen, literatuuronderzoek, interpreteren
Natuurwetenschappen
Geesteswetenschappen
Slide 7 - Slide
Economie
Biologie
Geschiedenis
Sociologie
Slide 8 - Slide
Wat maakt een wetenschappelijk onderzoek betrouwbaar?
Slide 9 - Open question
Kernwaarden van de wetenschap
Eerlijkheid en respect voor de waarheid
Interne kritiek en zelfcorrectie
Helder en ondubbelzinnig taalgebruik
Wantrouwen tegenover tradities, autoriteit en vooroordelen
Open en publieke discussie
Slide 10 - Slide
Pseudowetenschap
Wanneer beweerd wordt dat iets wetenschappelijk is, terwijl het dat eigenlijk niet is. Bijvoorbeeld omdat het niet voldoet aan wetenschappelijke waarden en/of criteria
Slide 11 - Slide
Kenmerken pseudowetenschap
Beroep op autoriteiten en tradities
Gebruik van drogredenen, bijvoorbeeld cirkelredenering
Anekdotische bewijzen
Cherry picking: selectief gebruik maken van data
Slordig tot stand gekomen
Subjectief
Niet kritisch naar zichzelf
Slide 12 - Slide
Een laatste mededeling
Populaire vakken (economie, biologie) en minder populaire vakken
Je mag je pws niet doen voor godsdienst, bewegingsonderwijs, maatschappijleer of ckv
Zometeen pauze, bedenken of je daarna naar de alfa/gamma presentatie wil of naar de beta presentatie