Écrire une lettre formelle

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5,6

 Écrire une lettre formelle

A1  Étudiez bien votre lettre

A2 Essayez de corriger ce qui 

      est souligné

B1 Écrivez un mail à Yves pour donner un conseil.

Na deze les:

• weet ik het verschil tussen une lettre formelle et une lettre informelle.
• Weet ik waar ik alles moet vinden om te oefenen met schrijven
• Vergeet ik nooit meer lidwoorden :)

Dictionnaire

zoek op:

Bij (ik kom graag bij jou thuis)

was (ik was blij)

Lettre formelle

LES NOMS : masculin ou féminin?

Masculin	Féminin
les mots qui finissent par: -ment, -al, -eur, -on : sont souvent masculin: un règle ment, un journ al, un vend eur, un ball on -age - hors la plage	les mots qui finissent par: - té, -sion, -euse, -elle, -ette,- tion sont souvent féminin la beau té, la déci sion, la vend euse , la can elle, la rec ette , l'administra tion

Als je vragen hebt, mag je mij altijd een berichtje sturen! 

Les articles

But du cours: comprendre la différence entre les articles et les utiliser

de façon correcte. 

Vul de ontbrekende woorden in en noteer in je schrift: 

Salut, je m'appelle ..... j'aime .....nourriture(v). J'aime bien ..... petit déjeuner mais je ne bois pas .... café. Je préfère une tasse .... thé ou un bol .... chocolat chaud. 

Les articles (lidwoorden)

• En français il existe 3 types d'articles
  
  1. l'article défini: le, la, l', les
  2. article indéfini: un, une
  3. l'article partitif: du, de la, de l', des

De /

• In het Frans heb je :
  
  1. Het bepaald lidwoord - le, la, l', les
  2. Het onbepaald lidwoord - un, une
  3. Het delend lidwoord - du, de la, de l', des

I : L'article défini et indéfini:  c'est  très facile!

En néerlandais de / het / een peut être traduit directement en français ;-)

Mijn oom heeft een goudvis: Mon oncle a un poisson rouge

Hij heeft een moeilijk karakter: Il a un caractère difficile

Zij heeft altijd de oplossing: Elle a toujours la solution

Waar zijn de flessen wijn? Où sont les bouteilles de vin?

De /

• In het Frans heb je :
  
  1. Het bepaald lidwoord - le, la, l', les
  2. Het onbepaald lidwoord - un, une
  3. Het delend lidwoord - du, de la, de l', des

II Le partitif (delend lidwoord)

Rien en néerlandais? TOUT en français! (de + le/la/les/l')

Is er nog kaas?                                          Il y a encore du fromage?

Neem je brood mee uit de winkel?    Tu apportes du pain?

Ik heb salade gegeten.                           J'ai mangé de la salade.

Ik neem rijst.                                               Je prends du riz.

Er liggen boeken op tafel .                     Il y a des livres sur la table.

De /

• In het Frans heb je :
  
  1. Het bepaald lidwoord - le, la, l', les
  2. Het onbepaald lidwoord - un, une
  3. Het delend lidwoord - du, de la, de l', des

DE (sans article)

Après une quantité 

Is er nog veel kaas?                    Il y a encore  beaucoup  de fromage?

We hebben nog 2 kilo tomaten.  On a encore 2 kilos de tomates.

Après une négation

Il n'y a plus de vin

Je n'ai pas d'argent

Il n'ont pas de frites dans ce resto

Exception être: 

Ce n'est pas du vin / C'est pas une bonne idée!

Exception  : aimer/déterster/ adorer

J'adore les chats, je n'aime pas les chiens

De /

• In het Frans heb je :
  
  1. Het bepaald lidwoord - le, la, l', les
  2. Het onbepaald lidwoord - un, une
  3. Het delend lidwoord - du, de la, de l', des

Le, La, L', Les (sans DE)

Après (aussi après une négation)

- aimer:           je n'aime pas les chats.

- adorer          j'adore le café.

- préférer       je préfère le thé.

- détester      je déteste les médias sociaux.

- supporter   je ne supporte pas les gens qui se plaignent!

Na algemene uitspraken:

Water is goed voor de gezondheid: L'eau est bonne pour la santé

Beren eten honing: Les ours mangent beaucoup!

Geld maakt niet gelukkig: L'argent ne fait pas le bonheur

quelques mots de quantité

verpakkingen, gewichten	maar ook:
un litre de lait une tranche de jambon un morceau de fromage un verre d'eau 500 grammes de fraises un pot de yaourt un bol de céréales une tasse de thé	combien d'argent beaucoup de personnes peu de temps un peu de riz assez de baguette plus de coca moins de problèmes

Keuze-schema

1 Staat er een ww als adorer in de zin?	JA: gebruik le, la, l', les . NEE: ga naar vraag 2.
2 Staat er een woord van hoeveelheid in de zin?	JA: gebruik de of d' . Nee: ga naar vraag 3.
3 Staat er een ontkenning in de zin?	JA, met een ander ww dan être: gebruik de of d' . Ja, met het ww être: gebruik un , une of le, la, l', les (letterlijk vertalen). NEE: ga door naar 4
4 Zou je in het Nederlands een lidwoord gebruiken?	JA: gebruik un , une of le, la, l', les (letterlijk vertalen) . NEE: gebruik du, de la, de l', des .

EN? hadden jullie 't goed gedaan ? Salut, je m'appelle ..... j'aime .....nourriture(v). J'aime bien ..... petit déjeuner mais je ne bois pas .... café. Je préfère une tasse .... thé ou un bol .... chocolat chaud. 

Reader

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Maak opdracht A met de volgende hulpmiddelen:
Woordenboek, manuel.

Mardi

Lesdoel:

✔ Ik gebruik de juiste aanhef en afsluiting

✔ Ik schrijf in logische alinea’s

✔ Ik gebruik passé composé voor ervaringen uit het verleden

✔ Ik gebruik de conditionnel voor beleefde vragen

- oefenopdracht A

- werkwoorden

- check je eigen brief en verbeter

- vraag feedback aan je klasgenoot en verbeter

- vraag feedback aan co-pilot

Exemple ex A, wat klopt er niet? Pas aan

Madame, Monsieur,

Je vous écris parce que je veux participer à un stage de voile chez vous pendant les vacances d’été. Je m’appelle Lily Lyon, j’ai seize ans et je suis néerlandaise. Je ne suis pas complètement débutante, je fais déjà de la voile plusieurs fois dans un petit bateau sur des lacs dans le nord des Pays-Bas. Cependant, je ne fais jamais de la voile en mer.

Je veux suivre un stage de deux semaines au mois de juillet. Est‑ce qu’il y a beaucoup de participants étrangers et est‑ce que la langue pendant les activités est toujours le français ? Je comprends le français et je parle un peu, mais je fais encore des fautes.

J’ai très envie de participer à ce stage et j’espère que je reçois une réponse rapidement.

Cordialement,

Lily Lyon

Juiste voorbeeld

À : [e-mail]

Objet : Renseignements sur un stage de voile

Madame, Monsieur,

Je vous écris parce que je voudrais participer à un stage de voile chez vous pendant les vacances d’été. Je m’appelle Lily Lyon, j’ai seize ans et je suis néerlandaise. Je ne suis pas complètement débutante, j’ai déjà fait de la voile plusieurs fois dans un petit bateau sur des lacs dans le nord des Pays-Bas. Cependant, je n’ai jamais fait de voile en mer.

Je voudrais suivre un stage de deux semaines au mois de juillet. Pourriez-vous me dire s’il y a beaucoup de participants étrangers et si la langue utilisée pendant les activités est le français ? Je comprends le français et je peux parler un peu, mais je fais encore des fautes.

J’ai très envie de participer à ce stage et j’espère recevoir une réponse rapidement.

Cordialement,

Lily Lyon

Schrijfvaardigheid

• Deel oefenbrief A
• Wat heeft de AI feedback je geleerd?
• Vragen over grammatica?

Oefenbrief B

in stukken op tijd.

woordenboek en manuel

Maak: Schrijfopdracht B, in stukken. Deel 1

Begin je mail op een gepaste manier.

Vertel dat je in februari tijdens de vakantie met je ouders naar de stad Annecy gaat, van 14 tot en met 22 februari.

Zeg dat je op de site van het vvv-kantoor hebt gekeken. Geef een compliment over de site: je vindt hem erg overzichtelijk.

Je hebt gelezen dat het een erg mooie, oude stad is met een levendig centrum en dat er veel te doen is op sportief gebied.  

Deel 2

Vraag of er in de winter ook activiteiten zijn op het meer. Vraag ook welke activiteiten.

Zeg dat jullie verder ook graag zouden willen skiën. Vraag om informatie over de mogelijkheden en de prijzen.

Je ouders willen graag het kasteel van het dorpje Menthon bezoeken.

Vraag of het op donderdag 19 februari geopend is en of er een rondleiding in het Engels mogelijk is.

Vraag ook of men je een goed hotel kan aanbevelen dat niet te ver van het centrum is.  

Deel 3

Bedank voor de moeite. Je hoopt op een spoedig antwoord.

Sluit je mail met een goede afsluitzin af. 

Exercice 2 – Dictionnaire

1. clair

2. sent

3. semble

4. ressembles à

5. en vacances – en Égypte

6. à travers

7. à cause de

8. continuait

Exercice 1 – Mise en route : vocabulaire

1. commande

2. tiède / à l’eau tiède

3. détergents / lessives

4. tremper

5. degré de saleté

6. étendre

7. plis

8. sèche-linge

9. repasser

10. à l’envers

C

1. Je vous prie de bien vouloir me répondre.

2. Je ne crois pas que j’aie envie de travailler comme vendeuse.

3. Il me semble que vous remboursez les frais.

4. Cela ne me plaît pas du tout.

5. C’est vraiment dommage que tu ne viennes pas.

Situatie

Je hebt de e-mail van SportTextile gelezen en de bestelling voldoet niet aan jouw wensen. Je stuurt een e-mail aan SportTextile om een klacht te doen. Maak gebruik van je manuel en de vorige exercices. Verwerk de onderdelen uit de opdracht in de aangegeven volgorde.

Opdracht

• Zeg dat je de e-mail van SportTextile hebt ontvangen en vermeld het bestelnummer en de aankoopdatum.

• Zeg dat je in het begin erg tevreden was met het T shirt, maar dat het nu helemaal niet meer bevalt.

• Schrijf dat je het jammer vindt dat je donkergroene T-shirt nu lichtgroen is en dat je niet een lichtgroen T-shirt wilt dragen.

• Schrijf dat je het T-shirt drie keer hebt gewassen in lauw/warm water.

• Schrijf dat je het T-shirt niet hebt gestreken en dat je het ook niet in de droger hebt gedaan.

• Schrijf dat je niet tevreden bent en dat je graag een nieuw T-shirt wilt ontvangen. Verzoek hen om snel te reageren op jouw vraag.

Vorm

Begin met een passende aanhef en sluit de e-mail op een juiste manier af.

Geef onder de e-mail 120 à 150 woorden.

Situatie

Je hebt de e-mail van SportTextile gelezen en de bestelling voldoet niet aan jouw wensen. Je stuurt een e-mail aan SportTextile om een klacht te doen. Maak gebruik van je manuel en de vorige exercices. Verwerk de onderdelen uit de opdracht in de aangegeven volgorde.

Opdracht

• Zeg dat je de e-mail van SportTextile hebt ontvangen en vermeld het bestelnummer en de aankoopdatum.

• Zeg dat je in het begin erg tevreden was met het T shirt, maar dat het nu helemaal niet meer bevalt.

• Schrijf dat je het jammer vindt dat je donkergroene T-shirt nu lichtgroen is en dat je niet een lichtgroen T-shirt wilt dragen.

• Schrijf dat je het T-shirt drie keer hebt gewassen in lauw/warm water.

• Schrijf dat je het T-shirt niet hebt gestreken en dat je het ook niet in de droger hebt gedaan.

• Schrijf dat je niet tevreden bent en dat je graag een nieuw T-shirt wilt ontvangen. Verzoek hen om snel te reageren op jouw vraag.

Vorm

Begin met een passende aanhef en sluit de e-mail op een juiste manier af.

Geef onder de e-mail 120 à 150 woorden.

Gebruik: manuel en woordenboek. 

Objet : Problème avec ma commande

Madame, Monsieur,

J’ai bien reçu votre e-mail concernant ma commande n° 45827.  J'ai acheté le T-shirt le 26 janvier 2026.  Au début, j’étais très contente de mon T‑shirt, mais maintenant je ne suis pas contente du tout! Comme mon T‑shirt vert foncé est devenu vert clair je ne l'aime plus. En outre, je ne veux pas porter un T‑shirt vert clair.

J’ai lavé le T‑shirt trois fois dans de l’eau tiède. De plus, je ne l’ai pas repassé et je ne l’ai pas mis dans le sèche‑linge.

En conclusion je ne suis pas satisfaite et je voudrais recevoir un nouveau T‑shirt. Pourriez-vous répondre rapidement à ma demande, s’il vous plaît ?

Cordialement,

Liane Naber

Autres conseils:

• Maak mooie zinnen., gebruik structuurwoorden! 
• Begin niet altijd met "ik":

J'ai de l'expérience professionnelle parce que j'ai travaillé dans un supermarché pendant 2 ans.
Comme j'ai travaillé dans un supermarché pendant 2 ans, j'ai de l'expérience professionnelle.

• Laat  witte regels tussen ieder alinea.
• Gebruik 1 alinea per onderdeel!
• Controleer dat je geen elementen uit de instructies vergeet.

Leer van jouw fouten en neem de feedback goed door!

• Le job = le travail 
• le/la candidat(e) approprié(e) = de geschikte kandidaat
  
• acquérir de l'expérience = ervaring opdoen -> J'ai acquis de l'expérience (in de PC)
  
• travailler chez un coiffeur/ un boucher/ à Albert Heijn / à Jumbo MAAR travailler dans un supermarché.
  
• J'ai vu / J'ai trouvé votre annonce sur Internet / dans le journal .
  
• à cause de / du (negatief) // grâce à / au (positief)
• Let op! à + le = au / à + les = aux     // de + le = du  / de + les = des