Lección 5: Describir imágenes - los aspectos físicos de personas

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SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

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Lesson duration is: 70 min

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¡Bienvenidos a la clase de español!

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We starten in 5 minuten met de les.

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Registro de asistencia

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Plan de clase

¿Qué vamos a hacer hoy?

A. Inicio: clase y asistencia

B. Repaso: Presentarse

C. Repaso: Describir objetos

D. Práctica: Describir los aspectos físicos de personas

E. Práctica: Describir lo que llevan puesto las personas.

F. Cierre

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1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Los objetivos

Después de la clase:

Puedes descirbir los objetos en una imagen.
Puedes describir los aspectos físicos de las personas en una imagen.
Puedes describir lo que llevan puesto las personas en una imagen.
Puedes descirbir lo que tienen las personas en una imagen.

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3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.

Los deberes

Los deberes para la próxima clase:

Aprender: Woordenlijsten : 1.3 Familie, Contexto 1.4 Uiterlijk

Ayuda: Quizlet.nl

Practicar: Página web (Presentarse)

Practicar: Describir objetos

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Comprensión oral

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Repaso

Dar y pedir información

personal

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Repaso

Descirbir objetos

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Comprensión oral

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¿Cómo describir una imagen?

¿Cómo describir objetos en una imagen?

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1. Describir imágenes

Discribir el objeto

¿Qué es?

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¿Cómo es?

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¿De qué esta hecho?

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¿De qué color es?

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¿Para qué sirve?

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Discribir el objeto

¿Qué es?

________________________________________

¿Cómo es?

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¿De qué esta hecho?

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¿De qué color es?

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¿Para qué sirve?

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Discribir el objeto

¿Qué es?

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¿Cómo es?

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¿De qué esta hecho?

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¿De qué color es?

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¿Para qué sirve?

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Discribir el objeto

¿Qué es?

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¿Cómo es?

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¿De qué esta hecho?

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¿De qué color es?

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¿Para qué sirve?

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Discribir el objeto

¿Qué es?

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¿Cómo es?

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¿De qué esta hecho?

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¿De qué color es?

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¿Para qué sirve?

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Discribir el objeto

¿Qué es?

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¿Cómo es?

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¿De qué esta hecho?

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¿De qué color es?

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¿Para qué sirve?

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Discribir el objeto

¿Qué es?

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¿Cómo es?

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¿De qué esta hecho?

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¿De qué color es?

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¿Para qué sirve?

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Comprensión oral

Describir imágenes

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¿Cómo describir una imagen?

¿Cómo describir personas en una imagen?

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2. Describir personas

1. ¿Cómo es la persona en la foto?

2. ¿Qué lleva puesto la persona en la foto?

3. ¿Que tiene la persona en la foto?

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Describir personas (mensen beschrijven)

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