2h herhaling hoofdstuk 4
1 / 17
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
wat is duurzaamheid?
A
Producten vernieuwen voor de volgende generatie
B
producten recyclen voor de volgende generatie
C
milieu zo min mogelijk schaden voor de volgende generatie
D
broeikasgassen zoveel mogelijk terugdringen
Slide 2 - Quiz
Wat zijn duurzame energiebronnen?
A
Energiebronnen die heel duur zijn
B
Energiebronnen die niet opraken
C
Energiebronnen die vervuilend zijn
D
Energiebronnen die heel goedkoop zijn
Slide 3 - Quiz
Welke vorm van duurzame voedselproductie past bij het plaatje?
A
Minder voedsel weggooien
B
Voedselfabriek
C
Biologische landbouw
D
genetische modificatie
Slide 4 - Quiz
natuurlijke bronnen
Slide 5 - Mind map
Welke van de volgende begrippen heeft geen negatieve invloed op de draagkracht?
A
groeiende bevolking
B
rijker wordende bevolking
C
globalisering
D
duurzame landbouw
Slide 6 - Quiz
Wat is het belangrijkste doel van het klimaatakkoord van Parijs?
Slide 7 - Open question
Wat heeft geen invloed op de voedselafdruk?
A
het verbouwen van onze groenten.
B
het land waar de beesten op grazen.
C
hoeveelheid water die gebruikt wordt voor de beesten.
D
het verbouwen van granen voor de beesten.
Slide 8 - Quiz
Wat is genetische modificatie?
Slide 9 - Open question
Benoem duurzame energiebronnen
Slide 10 - Mind map
Duurzaam
Duurzaam
Niet-duurzaam
Niet-duurzaam
Slide 11 - Drag question
Bedenk een productieketen en benoem alle stappen.
Slide 12 - Open question
Wat betekent cradle-to-cradle?
A
Alle onderdelen van een product kunnen hergebruikt worden.
B
De restwarmte van fabrieken hergebruiken.
C
Voor iedere boom die we kappen moeten we een nieuwe planten.
D
Het consumptiepatroon veranderen.
Slide 13 - Quiz
bekijk de volgende stellingen:
1. Door de bevolkingsprognose wordt de draagkracht groter.
2. Door de steeds welvarender wordende bevolking overschrijden we de draagkracht steeds meer.
1. Door de bevolkingsprognose wordt de draagkracht groter.
2. Door de steeds welvarender wordende bevolking overschrijden we de draagkracht steeds meer.
A
Stelling 1 is juist, stelling 2 is onjuist.
B
Stelling 2 is juist, stelling 1 is onjuist.
C
Beide stellingen zijn juist.
D
Beide stellingen zijn onjuist.
Slide 14 - Quiz
Wat kan je zelf doen voor een klimaatneutraal leven?
Slide 15 - Mind map
Zijn er nog vragen voor de toetsweek?
Slide 16 - Open question
Ben je klaar voor de toetsweek?
😒🙁😐🙂😃
