3.4 Van Mohammed tot moskee
Door het uiteenvallen van het West-Romeinse Rijk werd het onveilig
en werden wegen niet meer onderhouden.
Daardoor was het moeilijker om te handelen en verdwenen ook de steden.
Mensen zochten bescherming bij versterkte boerderijen op het platteland.
Ze woonden voortaan op het land van een heer.
Ze werden horigen en leefden van de landbouw.
Herhaling
Lesson duration is: 70 minItems in this lesson
Door het uiteenvallen van het West-Romeinse Rijk werd het onveilig
en werden wegen niet meer onderhouden.
Daardoor was het moeilijker om te handelen en verdwenen ook de steden.
Mensen zochten bescherming bij versterkte boerderijen op het platteland.
Ze woonden voortaan op het land van een heer.
Ze werden horigen en leefden van de landbouw.
Herhaling
Van Mohammed tot moskee
De tijd van monniken en ridders
...beschrijven wat de islam voor geloof is
...uitleggen wat een moskee en de Koran zijn
...twee voorbeelden noemen van de islamitische cultuur
Aan het einde van de les kan je...
Herhaling
Klassikale uitleg
Zelfstandig werken
Toets bespreken
DOEN
Het Romeinse Rijk kwam rond het jaar 500 tot einde.
Dit had drie redenen:
Als er een nieuwe keizer gekozen moest worden, vochten de Romeinen met elkaar
Germaanse volken vielen het West-Romeinse Rijk binnen
Het leger was te klein om de lange grenzen goed te bewaken
Op het platteland leefden de boeren van de opbrengst van het land
en de dieren die zij hielden. Het was een zwaar leven.
Boeren moesten nu hard werken en hadden net genoeg te eten.
Herhaling
Monniken waren bezig met boeken overschrijven, zieken verzorgen,
armen helpen, moestuin verbouwen en lesgeven.
De samenleving was verdeeld in drie standen:
De eerste stand bestond uit de geestelijkheid. Zij behoorden tot de kerk.
De tweede stand was de adel. Hun taak was het beschermen van de boeren.
Tot de derde en laagste stand behoorden de boeren.
Hun taak was het verbouwen van voedsel.
Herhaling
In de stad Mekka kwam de koopman Mohammed in contact met joden en christenen.
Mohammed zag in een nacht een engel. Die vertelde hem dat hij in 1 god moest gaan geloven. Hij kreeg de opdracht mensen van Mekka te bekeren.
Dit lukte niet. Mohammed werd weggejaagd.
§3.4
Van Mohammed tot moskee
A
DeBoze burgers
Een ander belangrijk geloof
§3.4
Van Mohammed tot moskee
A
Een ander belangrijk geloof
Leerdoel:
Je kan beschrijven wat de islam voor geloof is
Begrippen:
islam
moslims
B
Bidden en andere plichten
Leerdoel:
Je kan uitleggen wat een moskee en de Koran zijn
Begrippen:
Koran
moskee
C
Islamitische cultuur
Leerdoel:
Je kan twee voorbeelden noemen van de islamitische cultuur
In de 7e eeuw ontstond er een nieuw geloof in het Midden-Oosten: de islam. Zij geloven maar in één god. De aanhangers worden moslims genoemd.
Leerdoel:
Je kan beschrijven wat de islam voor geloof is
Begrippen:
islam
moslims
§3.4
Van Mohammed tot moskee
A
DeBoze burgers
Een ander belangrijk geloof
In 622 vertrok Mohammed naar Medina. Daar lukte het bekeren wel.
Na zijn dood werd het geloof verder verspreid.
Joden en christenen hoefden niet bekeerd te worden. Wel moesten ze extra belasting betalen. Werden ze moslim, dan betaalden ze geen belasting.
§3.4
Van Mohammed tot moskee
A
DeBoze burgers
Een ander belangrijk geloof
Maken vraag 9 t/m 15
15
minute
00
second
Belangrijke kenmerken Islam:
Geloven in 1 god
Geloven dat Mohammed de laatste en belangrijkste boodschapper van god was
Koran is het heilige boek met uitspraken en verhalen van Mohammed
Mohammed vertelde hoe je moest leven
Belangrijkste leefregels zijn de vijf zuilen
Tijdens de ramadan mogen moslims tussen zonsopkomst en zonsondergang niet eten of drinken
Vrijdagmiddag komen ze samen in de moskee om te bidden
Leerdoel:
Je kan uitleggen wat een moskee en de Koran zijn
Begrippen:
Koran
moskee
§3.4
Van Mohammed tot moskee
B
DeBoze burgers
Bidden en andere plichten
Maken vraag 16 t/m 23
15
minute
00
second
In plaatsen waar de Islam kwam, kwamen ook islamitische gebouwen, zoals de moskee.
In andere gebouwen, zoals paleizen en badhuizen, kwamen islamitische schilderingen en tegelvloeren.
Veel kennis over sterrenkunde, wiskunde en geneeskunde. Europese geleerden namen die kennis over.
Andere geleerden vertaalden oude boeken uit Griekenland in het Arabisch. Daardoor is deze kennis bewaard gebleven
Leerdoel:
Je kan twee voorbeelden noemen van de islamitische cultuur
§3.4
Van Mohammed tot moskee
C
DeBoze burgers
Islamitische cultuur
Maken vraag 24 t/m 29
15
minute
00
second
Rond 500 geloofden veel Germanen in natuurgoden.
Monniken stichtten kloosters. Ze wilden mensen bekeren tot het christendom.
Het bekeren van de Germanen was moeilijk.
De kerk koppelde daarom sommige christelijke gewoonten aan heidense gebruiken.
Herhaling
