H3 Standpunt/argument, soorten argumenten, argumentatiestructuur

Argumenteren

Nieuw Nederlands Cursus 1: Meer dan Lezen
Voorbereiding op toets leesvaardigheid omslagweek 4 (weging 3)

1 / 14
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min
Report this lesson

Items in this lesson

Argumenteren

Nieuw Nederlands Cursus 1: Meer dan Lezen
Voorbereiding op toets leesvaardigheid omslagweek 4 (weging 3)

Vandaag:

  • Herhalen §3. Argumenteren: argumentatiestructuren

  • Uitleg §4. Argumenteren: tegenargument en weerlegging

  • Maken §4. Meer dan Lezen: opdracht 2 ( = HW)

  • Laatste deel les: verhaal

Herhaling Argumenteren § 3. Argumentatiestructuren

Leerdoelen:
- Ik herken standpunten en argumenten
- Ik weet het verschil tussen feitelijke en waarderende argumenten
- Je kent de verschillende soorten argumentatiestructuren

  1. enkelvoudig

  2. nevenschikkend

  3. onderschikkend

  4. mengvorm


Argumenteren


> Standpunt (dat wat jij vindt, jouw mening).

> Argument (waarom jij iets vindt).

Argumenteren - signaalwoorden


> Standpunt (dat wat jij vindt, jouw mening).

        * ik vind..., volgens ons..., kortom..., daarom..., onze conclusie is..., dus..., etc.


> Argument (waarom jij iets vindt).

         * dat blijkt uit..., want..., omdat..., immers...,                          namelijk..., de reden hiervoor is..., etc.

Wat is het argument?

De meeste inzendingen zijn niet om aan te horen; daarom kunnen we beter stoppen met het Eurovisie Songfestival.

A

De meeste ... horen;

B

daarom ... Songfestival.

C


D


Feitelijk of waarderend argument?

De meeste inzendingen zijn niet om aan te horen; daarom kunnen we beter stoppen met het Eurovisie Songfestival.

A

feitelijk argument

B

waarderend argument

C


D


Wat is het standpunt?

Je moet je warm kleden als je de deur uitgaat, want de temperatuur komt vandaag niet boven nul.

A

Je moet ... uitgaat,

B

want de ... boven nul.

C


D


Feitelijk of waarderend argument?

Je moet je warm kleden als je de deur uitgaat, want de temperatuur komt vandaag niet boven nul.

A

feitelijk argument

B

waarderend argument

C


D


Wat is het argument?

De militaire dienstplicht moet in Nederland opnieuw ingevoerd worden. Dat zal jongeren discipline en gehoorzaamheid bijbrengen.

A

De militaire ... worden.

B

Dat zal ... bijbrengen.

C


D


Wat is het standpunt?

Omdat de overheid veel geld kwijt is aan zorgkosten, moet roken helemaal verboden worden.

A

de overheid ... zorgkosten

B

roken ... verboden worden

C


D


Hoe noem je een argumentatie met een standpunt en twee argumenten die elkaar ondersteunen?

A

enkelvoudig

B

nevenschikkend

C

onderschikkend

D

mengvorm

Welke argumentatiestructuur is van toepassing? Standpunt: De Fatbike moet verboden worden, want hij is onveilig en het is een lelijk ding!

A

enkelvoudig

B

nevenschikkend

C

onderschikkend

D

mengvorm

§4. Argumenteren: tegenargument en weerlegging

  • Uitleg lezen in Nieuw Nederlands

  • Maken opdr.2