Basisstof 3 - Vertering, gebit en darmbeweging

Vertering in je lichaam

1 / 26
next
Slide 1: Slide
New lesson editor

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

Report this lesson

Items in this lesson

Vertering in je lichaam

This item has no instructions

Leerdoel

Ik kan de functie van vertering, verteringssappen en enzymen beschrijven.

This item has no instructions

Welke woorden passen bij vertering?

Gebruik de woordwolk om voorkennis op te halen. Verwachte woorden: eten, maag, darmen, kauwen, speeksel, enzymen.

Waarom is vertering nodig?

Je lichaam heeft voedingsstoffen nodig om goed te werken.


Voedsel bestaat vaak uit grote stukken en grote moleculen. Die kunnen niet zomaar door de darmwand heen naar het bloed.


Door vertering wordt voedsel kleiner gemaakt, zodat voedingsstoffen kunnen worden opgenomen.

Open vanuit de basisgedachte: eten is niet meteen bruikbaar voor cellen. Leg het verschil uit tussen voedsel en opneembare voedingsstoffen.

Twee soorten vertering

  • Mechanische vertering: voedsel kleiner maken, bijvoorbeeld door kauwen

  • Chemische vertering: voedingsstoffen afbreken met enzymen

  • Samen zorgen ze dat opname in de darm mogelijk wordt

Benadruk dat mechanische vertering het oppervlak vergroot en chemische vertering de moleculen zelf afbreekt.

Wat doen verteringssappen?

Verteringssappen helpen bij de chemische vertering.


Ze worden gemaakt door klieren in het verteringsstelsel, zoals speekselklieren, maagsapklieren en de alvleesklier.


In verteringssappen zitten stoffen die voedsel helpen afbreken.

Noem nog niet te veel details per sap; deze slide is bedoeld als algemene functie van verteringssappen.

Enzymen

Enzymen zijn stoffen die bepaalde voedingsstoffen afbreken.


Elk enzym werkt op een bepaalde stof.


Daardoor worden grote voedingsstoffen omgezet in kleinere deeltjes die het lichaam kan opnemen.

Veel leerlingen denken dat één enzym alles kan verteren. Leg uit dat enzymen specifiek werken.

Waarom is vertering nodig?

A

Voor opname

B

Voor afkoeling

C

Voor groei van bot

D

Voor bloedmaken

De kern uit slides 2-5: voedsel moet kleiner en afgebroken worden zodat voedingsstoffen via de darmwand in het bloed kunnen komen.

Maak de tekst compleet

Bij vertering wordt voedsel kleiner gemaakt. Mechanische vertering gebeurt bijvoorbeeld door kauwen. Bij chemische vertering helpen verteringssappen en enzymen om voedingsstoffen af te breken.

vertering
Mechanische vertering
chemische vertering
enzymen
darmperistaltiek
snijtanden
voedselbrok
darmwand

Alle vier de kernbegrippen komen letterlijk uit het eerste subtopic terug.

Het gebit

Je gebit helpt bij de eerste stap van vertering.


Door te bijten, scheuren en malen wordt voedsel mechanisch kleiner gemaakt.

Maak de koppeling terug naar subtopic 2.3.3: het gebit hoort bij mechanische vertering.

Snijtanden en hoektanden

  • Snijtanden: bijten stukken van voedsel af

  • Hoektanden: scheuren voedsel los

  • Deze tanden zitten voor in de mond

This item has no instructions

Premolaren en molaren

  • Premolaren en molaren heten ook kiezen

  • Ze malen en pletten het voedsel

  • Daardoor ontstaan kleinere stukjes die makkelijker door te slikken en te verteren zijn

Als de methode vooral spreekt over kiezen, kun je premolaren en molaren samen nemen als soorten kiezen.

Samenwerking in de mond

  • Tanden en kiezen verkleinen het voedsel

  • De tong mengt het voedsel

  • Speeksel maakt het voedsel glad en start de chemische vertering

  • Zo ontstaat een slikbare voedselbrok

Leg uit dat in de mond al zowel mechanische als chemische vertering begint.

Welke tanden scheuren voedsel los?

A

Molaren

B

Snijtanden

C

Hoektanden

D

Premolaren

Laat leerlingen het verschil zien tussen afbijten, scheuren en malen.

Vul de juiste woorden in

In de mond bijten snijtanden stukken voedsel af. Hoektanden scheuren voedsel los. Premolaren en molaren pletten en malen het voedsel. Zo ontstaat een slikbare voedselbrok.

snijtanden
Hoektanden
Premolaren
voedselbrok
enzymen
darmwand
verteringssappen
darmperistaltiek

Controleert functies van de delen van het gebit en het begrip voedselbrok.

Wat is darmperistaltiek?

Darmperistaltiek zijn samentrekkingen van spieren in de wand van het verteringskanaal.


Door deze bewegingen wordt voedsel vooruitgeduwd.

Gebruik eventueel ook slokdarm en darmen als voorbeelden van plaatsen waar peristaltiek voorkomt.

Hoe werkt darmperistaltiek?

Spieren in de darmwand trekken afwisselend samen en ontspannen.


Achter de voedselbrij trekken spieren samen, ervoor ontspannen ze.


Daardoor schuift de voedselbrij steeds verder door het verteringskanaal.

Dit is het mechanisme. Je kunt met je hand een knijpende golfbeweging voordoen.

Functie van darmperistaltiek

  • Voedsel verplaatsen door het verteringskanaal

  • Voedsel mengen met verteringssappen

  • Helpen bij een goede vertering en opname

Benadruk dat peristaltiek niet alleen duwt, maar ook mengt.

Van eten naar opname

Kauwen → voedsel kleiner maken

Enzymen en verteringssappen → voedingsstoffen afbreken

Darmperistaltiek → voedsel mengen en verplaatsen

Opname in de darm → voedingsstoffen naar het bloed

Deze slide verbindt de drie subtopics in één keten en helpt de centrale lijn afronden.

Wat gebeurt er achter de voedselbrij?

A

Spieren ontspannen

B

Spieren verteren

C

Spieren nemen op

D

Spieren trekken samen

Achter de voedselbrij trekken spieren samen; ervoor ontspannen ze. Dat is het mechanisme van peristaltiek.

Maak de uitleg af

Darmperistaltiek bestaat uit samentrekkingen van spieren in de darmwand. Daardoor wordt voedsel vooruitgeduwd en ook gemengd met verteringssappen.

samentrekkingen
vooruitgeduwd
gemengd
verteringssappen
afgebeten
gekoeld
snijtanden
bloed

Deze invuloefening koppelt werking en functie van darmperistaltiek aan elkaar.

Leg uit: hoe komt voedsel uiteindelijk in je bloed?

Bespreek dat een goed antwoord deze elementen bevat: kauwen of gebit maakt voedsel kleiner, enzymen/verteringssappen breken voedingsstoffen af, darmperistaltiek verplaatst en mengt, daarna opname in de darm.

Wat heb jij vandaag geleerd over vertering?

Reflectievraag zonder goed of fout. Laat leerlingen één inzicht noemen uit de les.

Welk onderdeel vond jij het lastigst?

Reflectievraag over het leerproces. Mogelijke antwoorden: gebit, enzymen, peristaltiek, verschil mechanisch/chemisch.

Begrippen

vertering - het kleiner maken en afbreken van voedsel

mechanische vertering - voedsel kleiner maken, bijvoorbeeld door kauwen

chemische vertering - voedingsstoffen afbreken met hulp van enzymen

verteringssappen - sappen die helpen bij de chemische vertering

enzymen - stoffen die bepaalde voedingsstoffen afbreken

darmperistaltiek - knijpende bewegingen van spieren in het verteringskanaal

gebit - tanden en kiezen in de mond

This item has no instructions

Begrippen

snijtanden - tanden waarmee je stukken voedsel afbijt

hoektanden - tanden waarmee je voedsel scheurt

premolaren - kiezen die voedsel pletten en malen

molaren - grote kiezen die voedsel fijnmalen

voedselbrok - gekauwd voedsel dat je kunt doorslikken

darmwand - wand van de darm waar opname plaatsvindt

This item has no instructions