Kennisnet | WhatsHappy

WhatsHappy

1 / 17
next
Slide 1: Slide
New lesson editorDigitale VaardighedenICT+1Middelbare schoolBasisschoolPraktijkonderwijsVoortgezet speciaal onderwijsvmbo, mavo, havo, vwoLeerroute VL

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Introduction

In deze les maak je met de kinderen afspraken over wat wel en niet zou moeten mogen op Whatsapp. Het resultaat: iedereen WhatsHappy! De les is onderdeel van het Handboek Digitale Geletterdheid van Kennisnet.

Instructions

Hierbij de link naar de lesbrief.

De poster vindt u in de bijlage.

Items in this lesson

WhatsHappy

Leerdoel

In deze les maak je met de kinderen afspraken over wat wel en niet zou moeten mogen op Whatsapp. Het resultaat: iedereen WhatsHappy!

De les is onderdeel van het Handboek Digitale Geletterdheid van Kennisnet.

Waar gebruik jij WhatsApp voor?

Op hoeveel devices gebruik jij WhatsApp?

Hoeveel appjes worden er wereldwijd per dag verstuurd?

A

50 miljard

B

55 miljard

C

40 miljard

D

60 miljard

WhatsApp

WhatsApp is een chatprogramma waarmee bijna iedereen via een smartphone met hun vrienden en familie kletst. Het vervangt de sms. Sms’en kost geld, Whatsapp is gratis. 


Met de klas maken we nu afspraken over wat wel en niet zou moeten mogen. Het resultaat: iedereen WhatsHappy! 

Eerst alleen

  • Schrijf 5 dingen op voor jezelf op wat je wel en niet moet doen als je wilt whatsappen. Dit zijn fatsoensregels (hoe je je moet gedragen).

  • Overleg niet met anderen.

Welke 5 dingen moet je wel doen?

Welke 5 dingen moet je niet doen?

Overleg nu in 2 tallen

  • Bespreek met elkaar welke afspraken jullie het belangrijkst vinden. 

  • Noteer 3 tot 5 afspraken wat wel.

  • En 3 tot 5 afspraken wat niet.

Wat wel?

Wat niet?

Nu klassikaal

  • Noteer jullie afspraken op de de volgende pagina.

  • Welke 6 afspraken vinden jullie het belangrijkst?

Welke 6 afspraken vinden jullie belangrijk?

De Poster

  • De 6 afspraken komen op de poster te staan.

  • En deze geven jullie aan je mentor.