Schritt 2 (1)

Schritt 2: 
Bekannt und berühmt
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DuitsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

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Schritt 2: 
Bekannt und berühmt

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Was machen wir heute?
  • Rückblick auf Donnerstag
  • Introduktion: Schritt 2
  • Die Lernziele dieser Stunde
  • Instruktion: Schritt 2
  • Arbeiten an Schritt 2
  • Lernziele kontrollieren
  • Abschluss der Stunde

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Rückblick auf Donnerstag
  • Was haben wir am Donnerstag gemacht?

  • Schritt 1: abgeschlossen
  • "Großbuchstaben"
  • Lingua - Lesetexte (Aufgabenblatt)

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Introduktion: Schritt 2
Bekannt und berühmt

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Die Lernziele dieser Stunde
Lesen
Du kannst Texte über Personen lesen und Informationen über diese Personen verstehen;

Du weißt, welche Vokale auf Deutsch einen Umlaut haben können;

Du lernst die Schreibweise und Aussprache von "ß".

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Umlaut


Lesen:
Aufgabe 3 (Seite 19)

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Een "Umlaut" komt voor op de: a, u, o, au en e.
A
richtig
B
falsch

Slide 7 - Quiz

Door een "Umlaut", kan de betekenis van een woord veranderen.
A
richtig
B
falsch

Slide 8 - Quiz

Door een "Umlaut", kan de uitspraak van een woord veranderen.
A
richtig
B
falsch

Slide 9 - Quiz

Instruktion: Schritt 2

Was?                          Schritt 2: Aufgabe 1 bis zu 6
Wie?                           Selbständig
Hilfe?                         Buch, Seite 17 bis 20
Zeit?                          20 Minuten
Fertig?                      Lernen: Aufgabe 2-3-4

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Die Lernziele kontrollieren
Lesen
Du kannst Texte über Personen lesen und Informationen über diese Personen verstehen;

Du weißt, welche Vokale auf Deutsch einen Umlaut haben können;

Du lernst die Schreibweise und Aussprache von "ß".

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Abschluss und Hausaufgaben
1 Blik agenda:
maandag 13 september 4e uur:
Lernen: Schritt 2 - Aufgabe 2-3-4 (blz. 18 + 19) 
Machen: Schritt 2 - Aufgabe 1 t/m 6, 8, 9

donderdag 16 september 3e uur: 
Lernen: Schritt 2 - Aufgabe 2-3-4 (blz. 18 + 19)
Machen: Schritt 2 - Aufgabe 1 t/m 6, 8, 9

donderdag 16 september 3e lesuur: lees- en luistertoets

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