Les 2. Immigratie

• New lesson editor
• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

G

N

I

V

E

L

E

M

A

S

E

M

R

F

I

R

U

L

P

ij

p

p

p

a

h

c

s

a

a

M

&

s

n

e

M

t

N

2

O

Aan het eind

van de les ... 

kan ik uitleggen waarom immigratie een uitdaging is voor de pluriforme samenleving.

kan ik voorbeelden noemen van verschillen in een pluriforme samenleving.

Hoe is de Nederlandse cultuur veranderd en waarom gebeurt dat?

Hoe gaan we om met uitdagingen rondom immigratie?

Heeft iedereen gelijke kansen in onze pluriforme samenleving?

Hoe zit onze pluriforme samenleving in elkaar?

Opdracht

WIE EN WAAROM?

Wat ga je doen?

• Stap 1. Bekijk het fragment over immigratie uit het programma De Avondshow.

• Stap 2. Noteer in je schrift hoeveel immigranten er in de afgelopen jaren naar Nederland zijn gekomen.

• Stap 3. Schrijf vervolgens op welke soorten immigranten naar Nederland komen.

• Stap 4. Noteer tot slot met welke redenen immigranten hebben om naar Nederland te gaan.

Theorie

IMMIGRATIE

Definitie

Iemand die zijn geboorteland verlaat om voor altijd óf voor een lange tijd te verblijven in een ander land.

Soorten migranten

1. Asielzoekers (politiek of economisch)

2. Gezin

3. Arbeiders

4. Studenten

Nederland moet mensen opvangen die in hun eigen land worden vervolgd vanwege hun geloof.

A

Eens (Eén vinger omhoog)

B

Oneens (Twee vingers omhoog)

C

Geen mening (Drie vingers omhoog)

D

Anders, namelijk ... (Vier vinger omhoog)

Waarde

Jongeren die niet in Nederland geboren zijn, mogen hier studeren.

A

Eens (Eén vinger omhoog)

B

Oneens (Twee vingers omhoog)

C

Geen mening (Drie vingers omhoog)

D

Anders, namelijk ... (Vier vinger omhoog)

Waarde

Als iemand in Nederland een verblijfsvergunning heeft gekregen, mag zijn gezin hier ook komen wonen.

A

Eens (Eén vinger omhoog)

B

Oneens (Twee vingers omhoog)

C

Geen mening (Drie vingers omhoog)

D

Anders, namelijk ... (Vier vinger omhoog)

Waarde

Een bedrijf in Nederland mag mensen aannemen die geen Nederlands paspoort hebben.

A

Eens (Eén vinger omhoog)

B

Oneens (Twee vingers omhoog)

C

Geen mening (Drie vingers omhoog)

D

Anders, namelijk ... (Vier vinger omhoog)

Waarde

Opdracht 1

IMMIGRATIE

Wat ga je doen?

• Stap 1. Bekijk het fragment uit Nieuwsuur over immigratie en bevolkingsgroei.

• Stap 2. Noteer in je schrift welke positieve invloed immigratie kan hebben op jouw toekomst. Benoem concrete voorbeelden uit het fragment.

• Stap 3. Schrijf daarna ook op welke negatieve invloed immigratie kan hebben op jouw toekomst. Benoem ook nu concrete voorbeelden uit het fragment.