H1, §1.2 Onvrede in de Nederlanden (III)

H1, §1.2 Onvrede in de Nederlanden (III)

De Beeldenstorm

1 / 21
next
Slide 1: Slide
New lesson editorGeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 21 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 1 min
Report this lesson

Items in this lesson

H1, §1.2 Onvrede in de Nederlanden (III)

De Beeldenstorm

Programma

  • Voorkennis

  • Lesdoelen

  • Uitleg + aantekeningen

  • Lesdoelen check

  • Huiswerk nakijken

  • Maakwerk/huiswerk

Voorkennis

  • Leg uit: 'Nederland was rond 1500 nog helemaal geen eenheid.'


  • Leg uit waarom de invoering van centraal bestuur leidde tot onvrede onder de Nederlandse bevolking.


  • Leg het verband uit tussen de Reformatie, de inquisitie en de onvrede in de Nederlanden over Karel V en later Filips II.


  • Leg uit hoe Filips II de Nederlanden op afstand kon besturen,


Lesdoelen

  • Ik kan uitleggen hoe het smeekschrift een indirecte oorzaak was van de Beeldenstorm.


  • Ik kan omschrijven wat de Beeldenstorm was en waar het begon.


  • Ik kan omschrijven wat de reactie was van Filips II op de Beeldenstorm.


Het Smeekschrift

  • Wie waren dit en wat kwamen ze doen?

1.2: Verzet tegen de Spaanse koning

Het smeekschrift der edelen:


  • 1566: Nederlandse edelen gaven een smeekschrift aan landvoogdes Margaretha van Parma.


  • In het smeekschrift vroegen de edelen voor het afschaffen van de inquisitie en voor een minder strenge vervolging van protestanten.


  • De landvoogdes legde het voor aan koning Filips II om een besluit te nemen. Tot die tijd stopte ze tijdelijk de vervolging van protestanten.



Ter aenschou van 't welk wy te meer oorsake hebben om uwer Hoogheit in aller ootmoedigheit te bidden (gelijk wy ook metter daet by dese tegenwoordige requeste doen) hier in wel te willen voorsien, en overmits niet weinig daer aen gelegen is, also heaest alst immer mogelijk is aen sijn Coninklijke Majesteit eenen nutten en bequamen persoon te senden en uit te maken, om de selve sulx te adverteren, en van onsent wegen in aller gehoorsaemheit bidden, dat hem believe hier in geheel en al voor nu en voor namaels te versien: maer mits 't selfde niet geschieden en kan, also lange als de placcaten stand grijpen, en haer rigeur houden, aengesien dat den oorspronk van alle dese inconvenienten daer uit komen, dat de selve Coninklijke Majesteit gelieve te verstaen dat de voorsz placcaten geaboleert en te niete gedaen werden: want sulx sal bevonden worden van noden te zijn, om te beletten de bederffenisse en verlies van alle dese Nederlanden van herwaerts-over, en ook de reden en rechte gelijkmatig.

Waarom in de buitenlucht?

Gevolgen Smeekschrift:


  • Tijdelijke stop van de inquisitie -> protestanten durven nu kerkdiensten buiten in het openbaar te houden (= hagenpreken).


  • Tijdens een hagenpreek in Vlaanderen werd men woedend over het vereren van heiligenbeelden -> protestanten trokken naar een klooster en vernielden zulke beelden.


  • Het vernielen van heiligenbeelden verspreidde ook naar de gewesten Brabant en Holland. Dit noemen we de Beeldenstorm.





Gevolgen Smeekschrift:


  • Filips II was woedend stuurde de hertog van Alva met een leger naar de Nederlanden om de schuldigen te straffen.


  • Veel Nederlandse protestanten vluchtten Nederland uit.


  • Ook stadhouder Willem van Oranje vluchtte. Hij was voorstander van geloofsvrijheid en tegenstander van centraal bestuur.




Lesdoelen

  • Ik kan uitleggen hoe het smeekschrift een indirecte oorzaak was van de Beeldenstorm.


  • Ik kan omschrijven wat de Beeldenstorm was en waar het begon.


  • Ik kan omschrijven wat de reactie was van Filips II op de Beeldenstorm.


Huiswerk nakijken





Huiswerk:


Nu en thuis:


Leer voor de oefentoets 3 oktober:

H1, paragraaf 1+2

Weging: 0x


Let op: de toets duurt 30 minuten. Neem daarom je boek en schrift mee voor het vervolg van de les.