LessonUp | Webcontent | hst 3 Webteksten

• Marketing & Communicatie
• MBO
• Studiejaar 3

Week 3 les 1

Boek: Webcontent. Hoofdstuk 3: Webteksten

Week	Les 1	Les 2
Week 1 hst. Online content	Boom 1 tm 9	Portfolio
Week 2 hst. Content marketing	Boom 1 tm 9	Portfolio
Week 3 hst. 3 Webteksten	Boom 1 tm 9	Portfolio
Week 4	✓	✓
Week 5	✓	✓
Week 6	✓	✓
Week 7	✓	✓
Week 8	✓	✓

Dia met tabel

Vandaag:

1.    Leerdoelen (5 min)

2.    Geheugen opfrissen (5 min)

3.    Theorie (25 min)

4.    Boom 1 tm 9 (20 min)

5.    Werkvorm (15 min)

6.    Lesafsluiting (5 min)

Leerdoelen

• Je kunt webteksten schrijven en daarbij een schrijfstrategie toepassen.
  
• Je kunt de opmaak van een webformulier optimaliseren.
  
• Je kunt omgaan met AI-gegenereerde tekst.

Overtuigen

Informeren

Amuseren

Inspireren

Een how-to video op YouTube waarin wordt uitgelegd hoe je een smartwatch koppelt aan je telefoon

Een inspirerend verhaal van een sporter die vertelt hoe een bepaald sportmerk hem geholpen heeft zijn doelen te bereiken

Een grappige Instagram Reel van Coolblue waarin een bezorger danst met een tv-doos

Een klantreview op bol.com met 5 sterren over een product

Goede contentmarketing sluit aan bij het juiste doel, 

de juiste doelgroep en het juiste moment.

Schrijven voor het web

Schrijven voor het web is een specifieke vorm van schrijven. Het vereist begrip van de eigenschappen en gewoonten van online lezers. Hoe lezen ze, waar lezen ze en op wat voor manier maken ze een keuze?

Hoe lezen mensen online?

• Scannen van teksten
  
• Meest relevante boodschap binnen dit patroon plaatsen

• Mobiel vs desktop
• Varieert per productsoort / website
• Belangrijk om daar inzicht in te hebben

Waar lezen mensen?

Op wat voor manier maken mensen een keuze?

• Verschillende soorten beslissers (snel vs langzaam)
• Rationeel vs emotioneel

Leestip!

Schrijffase: kop, romp staart

• Kop: trek de aandacht en maak duidelijk waar de tekst over gaat
  
• Romp: geef de belangrijkste informatie, onderbouw met voorbeelden of feiten
  
• Staart: sluit af met een samenvatting, conclusie of oproep tot actie (call-to-action)

Hiërarchie in teksten

• Pas een goede hiërarchie in de tekst toe
• Belangrijke elementen de meeste aandacht
• Makkelijker om te scannen (of snorkelen!)

• Boodschap versterken
• Duidelijke bestandsnaam
• Alt-teksten

Afbeeldingen

• Online invulformulier
• Ontwerp: behoefte van bezoeker staat centraal
• Goed formulier = optimale gebruikerservaring

Webformulieren

Teksten in social media

1. Bepaal wat je wil bereiken
2. Kies het platform
3. Schrijf je post (gericht op de doelgroep)
4. Controleer op spelling en grammatica
5. Zoek beeldmateriaal
6. Neem post op in je contentkalender

6 stappen

En.... kort en bondig!

AI geschreven teksten

• Snel en makkelijk
• Factchecken!
• Goede prompt erg belangrijk 

Tip: Marketmuse

• Schrijft webteksten (bijv. blogs) voor je
• Vertelt je welke keywords je op welke plek moet zetten om boven je concurrent te ranken in Google

• Boek: Webcontent
• Hst. 3 Webteksten
• Opdracht 1 tm 9
• 20 minuten

Huiswerk: Boom

Werkvorm: maak je mini-webpagina

Nodig: Canva of Gamma.app

Hoe: Individueel

Tijd: 15 minuten

Maak de basis van een webpagina voor een product dat je leuk vindt (bijv. sneakers, energy drink, sporthorloge). Gebruik daarbij:

• Een kop die de aandacht trekt

• Een romp met minimaal 2 informatieve zinnen (gericht op de doelgroep)
• Een staart met een duidelijke call-to-action
• Verwerk 1 SEO-element (bijv. metatitel of zoekwoord)
• Bonus: benoem welk contentdoel je kiest (informeren, overtuigen, inspireren of amuseren)

Wat maakt volgens jou het verschil tussen webcontent die je wegklikt en content waar je écht op blijft hangen — en waarom?

eind les 1 week 3