Faalangst

• Psychologie van de adolescent
• HBO
• Studiejaar 3

Faalangst

Mede mogelijk gemaakt door:

Joy, Layla, Fatma en Selwyn

Leerdoelen

• Je kan in eigen woorden uitleggen wat faalangst is.
• Je kan de verschillende componenten uitleggen die een rol spelen in het onderhouden en versterken van faalangst...

in eigen woorden

herkennen in een casus 

herkennen bij leerlingen

Wat is faalangst?

Taakgebonden, aangeleerde angst.

Verschillen met 'gezonde' spanning: 

1. Significant lijden 
2. Werkt belemmerend
3. Vermijding

Welke soorten faalangst?

• Cognitief
• Sociaal 
• Motorisch

Oorzaken faalangst

• Overbescherming 
• Verwaarlozing 
• Hoogbegaafdheid 

Faalangst herkennen

De drie G's

• Gevoel
• Gedachten
• Gedrag

Voorbeeld

Emma zit in een tweede klas. Zij heeft binnenkort een toets wiskunde. De gedachte aan de toets maakt haar al prikkelbaar. Emma wil het studeren zo lang mogelijk uitstellen. 'Het zal mij toch nooit lukken.' denkt zij. Op het moment van de toets voelt zij zich verdrietig worden. Zij wordt boos op zichzelf en loopt de klas uit. 'Waarom nog studeren als het toch niet lukt?'

Voorbeeld

De drie G's

• Gevoel: Prikkelbaar, verdrietig en boos
• Gedachten: Het zal mij toch nooit lukken
• Gedrag: Uitstellen

Hoe help je een leerling?

• Veilig klimaat in klas en in school (bijvoorbeeld geen onverwachte toetsen)
• Lesstof op niveau aanbieden
• Bewustmaken van eigen successen en versterken zelfstandigheid
• Uitgaan van positieve verwachtingen
• Faalangst cursussen 

2 casussen leerling met faalangst

Stoplicht op groen: Nog 6 minuten 

Stoplicht op geel: Laatste minuut

Stoplicht op rood: Nabespreken

Leerdoelen

• Je kan in eigen woorden uitleggen wat faalangst is.
• Je kan de verschillende componenten uitleggen die een rol spelen in het onderhouden en versterken van faalangst...

in eigen woorden

herkennen in een casus 

herkennen bij leerlingen

Exitticket 

Hoe goed beheers je de leerdoelen van deze week?

1. Heel erg goed
2. Goed
3. Niet zo goed
4. Helemaal niet

Wat heb je vandaag geleerd wat je nog niet wist?

Wat vond je goed aan deze les?

Wat kan er de volgende keer beter?

Bedankt voor de aandacht!