7.4 Rekenen met formules

Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, potlood, gum 

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.

Terugblik

Welke formule hoort bij deze pijlenketting?

1. tijd x 40 + 30 = werkloon
2. tijd + 40 x 30 = werkloon
3. tijd + 30 x 40 = werkloon
4. tijd x 30 + 40 = werkloon

Dit is een pijlenketting:

1. waar
2. niet waar

Wat kan je berekenen met deze pijlenketting?

1. Het aantal
2. De kosten
3. Het IN-getal

Wat is het IN-getal
bij deze pijlenketting?

1. aantal
2. kosten
3. x 3
4. + 55

Wat is het UIT-getal bij deze pijlenketting?

1. 20
2. 22
3. 18
4. 25

Dit is een pijlenketting:

1. waar
2. niet waar

Is dit een pijlenketting?

1. Ja
2. Nee

Wat kan je berekenen met deze pijlenketting?

1. Het aantal
2. De kosten

Maak een formule bij de pijlenketting:

1. tijd = x 54 + 39 verdiensten
2. tijd = verdiensten + 39 x 54
3. tijd x 54 + 39= verdiensten
4. tijd + 39 x 54= verdiensten

Maak van de volgende pijlenketting een formule

1. geen idee
2. aantal x 2,50 +21 = kosten
3. aantal + 21 x 2,50 = kosten
4. aantal x21 + 2,50 = kosten

Opgave 20 blz. 105

 MW B   Opgave 21, 22, 23, O 22, U 8  blz. 106-109

Hoe: zelfstandig, in stilte

Let op: alle antwoorden schrijf je in je ruitjesschrift. Alleen de tekenopdrachten maak je in je wiskundeboek.

Leren betekenis van de begrippen blauwe theorie.

Eerder klaar? Bestuderen blauwe theorie 

Begrippen

hoe kan ik  met formules rekenen

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃