Recreatie en Toerisme: Ontspanning en Herstel

Recreatie en Toerisme: Ontspanning en Herstel
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Recreatie en Toerisme: Ontspanning en Herstel

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les begrijp je de rol van recreatie en toerisme bij het bieden van ontspanning en het herstel na de coronapandemie.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over recreatie en toerisme?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Recreatie en Toerisme
Het doel van dit werkveld is ontspanning bieden aan mensen in binnen- en buitenland.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Activiteiten
Reizen organiseren, belangenbehartiging, (virtuele) excursies, evenementen en livestreams, en begeleiding van activiteiten.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Impact van de Coronapandemie
De coronapandemie heeft een grote impact gehad op recreatie en toerisme.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Herstelplan
Er wordt gewerkt aan een herstelplan om weer veilig en gezond te kunnen recreëren.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Interactieve Opdracht
Beschrijf een situatie waarin recreatie en toerisme plaatsvinden en bespreek in groepen wat er nodig is om veilig en gezond te recreëren.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Toeristische Sector
Alles in de toeristische en recreatieve sector gebeurt voor en door mensen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Bespreek kort wat je hebt geleerd over recreatie en toerisme en hoe het herstelplan kan bijdragen aan veilig en gezond recreëren.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.