PDO - Les 4

PDO
Pedagogiek/Onderwijskunde
 
Boek: 
Opvoeding  &   ontwikkeling
Hoofdstuk 8 Observeren

Blok 02
Les 4
1 / 16
next
Slide 1: Slide
PDOMBOStudiejaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

PDO
Pedagogiek/Onderwijskunde
 
Boek: 
Opvoeding  &   ontwikkeling
Hoofdstuk 8 Observeren

Blok 02
Les 4

Slide 1 - Slide

Programma
  • Terugblik les 3 > vragen huiswerk/IO?
  • Lesdoel
  • Rapporteren
  • Opdracht
  • Kinderen volgen
  • Afsluiting

Slide 2 - Slide

Bij deze manier van observeren kijken we voornamelijk naar hoe het gedrag eruit ziet.
A
Kwantitatief observeren
B
Kwalitatief observeren

Slide 3 - Quiz

Je telt gedragingen in een bepaalde periode. Dit hoort bij:
A
Kwantitatief observeren
B
Kwalitatief observeren

Slide 4 - Quiz

Deze methode hoort NIET bij kwantitatief observeren:
A
Categorieënmethode
B
Checklist
C
Intervalobservatie
D
Tijdsteekproef

Slide 5 - Quiz

Participerend observeren betekent: Tegelijkertijd kwantitatief observeren als kwalitatief observeren.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 6 - Quiz

Lesdoel
Aan het eind van deze les kennen jullie de 4 meest voorkomende vormen van rapporteren.

Aan het eind van deze les kennen jullie 3 kindvolgsystemen en het doel van deze systemen.

Slide 7 - Slide

8.4 Rapporteren
Vormen van rapporteren

  • Observatieverslag
  • Dagboek
  • Overdrachtsdocument
  • Voortgangsverslag

Slide 8 - Slide

Mondeling of op papier
Mondeling rapporteren
  • Tips: zie blz. 232


Schriftelijk rapporteren
  • voorgedrukte rapportage
  • vrije rapportage
  • Tips: zie blz. 232

Slide 9 - Slide

Opdracht: Zoek in tweetallen 3 kindvolgsystemen op.
Onderzoek voor elk kindvolgsysteem:
  • Voor welke doelgroep is dit bedoeld?
  • Wat is het doel van het kindvolgsysteem?
  • Welke ontwikkelingsgebieden worden met dit systeem gevolgd?

Bel elkaar op, kom over 10 minuten terug in deze vergadering.

Zet je bevindingen in de chat met de namen van jullie tweetal erbij.

Slide 10 - Slide


Wat kun je vertellen over het kindvolgsysteem bij jou in de klas?

Slide 11 - Slide

8.5 Kinderen volgen
  • Kindvolgsysteem
ontwikkeling blijven volgen

  • Ouderbetrokkenheid
kind ontwikkelt zich beter

  • Voor later
Observaties en verslagen liggen voor lange tijd vast 

Slide 12 - Slide

Uit de praktijk: blz 235.
Waarom is hierbij contact
met ouders belangrijk?
Wat vraag je ouders?

Slide 13 - Mind map

Noem 3 kindvolgsystemen

Slide 14 - Open question

Wat waren de 4 vormen van rapporteren?

Slide 15 - Slide

Volgende week
Basisboek
Stof herhalen: 8.1 t/m 8.5
Doorlezen: 9.1

Werkboek
Maken: opdrachten 8.3
Afmaken overige opdrachten

Slide 16 - Slide