PVS_VMH_OP2_week1_bijeenkomst1

• New lesson editor

PVS OP2

Week 1 bijeenkomst 1

Zorgplan

Lesdoelen

• Je begrijpt het praktijkvraagstuk OP 2.

• Je begrijpt het belang van vroegsignalering en risicobeoordeling en kan dit toepassen op jouw zorgvrager.

• Je selecteert en verantwoordt een passend meet- of screeningsinstrument die een ander perspectief kan opleveren binnen jouw casus en past dit toe.

• Je herkent de determinanten van gedrag die gezondheid beïnvloeden.

Voorbereiding

• Je hebt LUK 2 PVS doorgenomen.

• Je hebt de deelopdracht 1.1 van de opdracht Zorgplan gemaakt.

• Je hebt in deze week een afspraak gepland met je zorgvrager over het zelfmanagement (deelopdracht 1.2).

• Zoek op de website (Instrumenten – Meetinstrumenten in de zorg) welke meet- en screeningsinstrumenten zouden passen bij jouw zorgvrager. Selecteer drie instrumenten met verschillende functies.

• Lees hoofdstuk 2.2, 2.2.1 en 2.2.5 uit Adriaansen, M., Caris, J. (2025). Bevorderen van gezondheid en gezond gedrag. Preventie door verpleegkundigen (tweede editie). Pearson.

Opbouw LUK 2 PVS

• Vijf verschillende opdrachten deze LUK in PVS.

  • Zorgplan, Zingeving, Preventie, Metareflectie en eindopdracht (bewijsoverzicht).

• Rubric

• Eindgesprek

• Week 1, 3 en eerste helft week 4 focus op opdracht Zorgplan

Kennis activeren

• In duo's, 5 minuten

• Bespreek onderstaande vragen:

• Wat is vroegsignalering en risicobeoordeling en waarom zou je het doen?

• Welke hulpmiddelen kan je hierbij inzetten?

Doel van vroegsignalering en risicobeoordeling is om gezondheidsproblemen, complicaties te voorkomen of zo vroeg mogelijk te behandelen.

Meet- en screeningsinstrumenten zijn de hulpmiddelen die je hierbij inzet.

Determinanten die gedrag verklaren

• Onderwijsleergesprek over het Health Field Concept en het ASE-model

  • Wat is het doel?

  • Wat zijn de verschillen?

  • Hoe zou je die op je zorgvrager kunnen toepassen?

HFC: gericht op analyseren van gezondheidsproblemen op groepsniveau.

ASE-model: gericht op het analyseren van een gezondheidsprobleem van een individu.

Is dit helder voor de studenten?

Voer een onderwijsleergesprek.

Meet- en screeningsinstrumenten

• Welke meet- en screeningsinstrumenten heb je geselecteerd voor jouw zorgvrager?

• Bespreek dit in groepsverband.

• Verwacht je dat dit instrument nieuwe of aanvullende informatie oplevert?

• Hoe sluit dit aan op de gedragsdeterminanten van jouw zorgvrager?

Werk in groepjes.

Afronding bijeenkomst 1

Check

• Staat je afspraak gepland?

• Weet je welk meet-/screeningsinstrumenten je gaat inzetten?