11. Mai und 12. Mai/ Schreiben

• Duits
• Middelbare school
• mavo, vwo
• Leerjaar 2

Startaufgabe

(Je mag geen vragen stellen)

Op het plaatje rechts staat het Duitse schoolsysteem afgebeeld.

Welke 7 scholen zie je en waarmee kun je ze in Nederland vergelijken?

Welche Prüfungen (Tests) gibt es noch?

Am Mittwoch dem 1. Juni: Schreibtest

Am Dienstag dem 21. Juni: Lesetest (toetsweek)

Aan het einde van de les

•  kun je goede en verbeterpunten van een brief aangeven
• heb je tips voor het schrijven van een brief/e-mail enz.genoteerd.
• kun je zinnen vertalen

Wie?

• Gruppenarbeit: uitnodigingen beoordelen
• zelfstandig werken

Briefconventies

Wat zijn in de mail rechts de briefconventies (opmaak van een brief)?

Noteer er minimaal 5

Liebe Sigrun / lieber Roland,

wie geht es dir? Mir geht es gut.

.........................................................................................................................

Ich hoffe, du schreibst mir bald zurück.

Liebe Grüße / alles Gute

Annet

Gruppenarbeit (15 minuten)

• Maak groepjes van drie
• lees de brieven
• geef feedback op elke uitnodiging (wat is goed, wat kan beter)
• Maak een lijstje met tips
• zet de brieven in 3-2-1 volgorde: de beste brief staat op de eerste plaats.

Terugblik

Noem minstens 3 briefconventies

Klassikaal nabespreken

algemene tips voor schrijfvaardigheid

Gruppenarbeit

- Vorm groepjes van 3/4 personen

- haal de kaartjes uit de envelop en maak er een goedlopende zin van.

- Zin gevormd? Laat het mij zien.

- 4 minuten per zin.

 - 3 rondes

Achtung! Het zijn moeilijke zinnen!

Evaluatie

Welke schrijftips kun je jezelf na deze lessen meegeven?

Noteer minstens twee (2 minuten)

Klassikaal nabespreken

Selbständig arbeiten

Was? die Sprachmittel übersetzen

Wie? Alleine

Hilfsmittel: Sprachmittel K 1-6, Wörterbuch

Wie lange? Bis Ende der Stunde