les 13: Wat is LOB? Les 1

Welkom Mavo 1B
Pen + huiswerkplanner
Zorg ervoor dat je ingelogd bent in LessonUp op je laptop.
1 / 20
next
Slide 1: Slide
LOBMiddelbare schoolvmbo b, k, mavoLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom Mavo 1B
Pen + huiswerkplanner
Zorg ervoor dat je ingelogd bent in LessonUp op je laptop.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

  • Controle huiswerkplanner voor beoordeling studievaardigheden.
  • De eerste LOB-les van het jaar. 
Wat gaan we doen vandaag?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions


Dinsdag 11 oktober lesuur 1 - stv
De planning voor je toetsweek invullen in je huiswerkplanner! Dus: op welke dagen heb je welke toetsen en wanneer ga je wat leren! Vorige week heb je feedback gekregen. Zorg ervoor dat je je aanpassingen hebt gedaan als je feedback gekregen hebt. 
Ik controleer de huiswerkplanners deze les! Dit is voor de definitieve beoordeling voor studievaardigheden. 






Huiswerk

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
De planning voor je toetsweek invullen in je huiswerkplanner! Dus: op welke dagen heb je welke toetsen en wanneer ga je wat leren!
Ik controleer de huiswerkplanners deze les! Dit is voor de voorlopige beoordeling voor studievaardigheden. Vandaag krijg je feedback. Volgende week is de definitieve beoordeling. 

 Zorg ervoor dat je naam voorin je huiswerkplanner staat & dan inleveren.
Vanmiddag krijg je hem terug. 

Huiswerkplanner

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wie heeft nog toestemmingsformulieren in te leveren bij mij?
Inleveren

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Les 1 - Wat is LOB?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Aan het eind van deze les:

  • weet je waar de letters LOB voor staan

  • weet je waarom LOB belangrijk is

  • weet je wat je kunt verwachten bij de LOB lessen




Lesdoelen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Waar denk jij dat de letters LOB voor staan?

Slide 8 - Mind map

This item has no instructions

  • L = loopbaan
  • O = oriëntatie
  • B = en begeleiding



  • Loopbaanoriëntatie en -begeleiding

Wat is LOB?
Vijf loopbaancompetenties uit het boek  “Breng beweging in je loopbaan”, Marinka Kuijpers, 2005. 

Slide 9 - Slide

Ga met de leerlingen in gesprek over de betekenis van de letters en de woorden. Zorg ervoor dat de leerlingen begrijpen wat de woorden betekenen.
Ga vervolgens in gesprek over de loopbaancompetenties en de vragen die daarbij horen. Dit jaar richten we ons vooral op wat kan ik? en wat wil ik? In het tweede jaar is er een vaste lessenreeks die structureel door alle vragen heenloopt. Dit jaar vind de algemene oriëntatie plaats.
Waarom is LOB belangrijk?

Slide 10 - Mind map

Ga met de leerlingen in gesprek over het vraagstuk waarom LOB belangrijk is. Vraag hierbij vooral naar wat de reden is geweest voor hun ingevulde antwoord.
  • LOB is belangrijk omdat:

  1. het je een beeld geeft van jouw kwaliteiten (wat je goed kan en minder goed kan);
  2. in kaart brengt wat jouw interesses zijn;
  3. je helpt te bekijken wie jou kan helpen;
  4. het je actief leert reflecteren;
  5. en je een handvat geeft om in gesprek te gaan over je vervolgkeuzes.
Het belang van LOB

Slide 11 - Slide

Een aantal redenen waarom LOB belangrijk is. Het staat de docent vrij om eigen input te verwerken in de dia. (gelieve wel de presentatie te kopiëren zodat het template hetzelfde blijft voor de collega's!)
  • Een viertal lessenseries elk met een eigen thema:
  1. Geld (periode 1)
  2. Zorg (periode 2)
  3. Techniek (periode 3)
  4. ICT/media (periode 4)

  • Elk thema heeft een praktijkstuk (activiteiten), theoretische oriëntatie (opdrachten) en reflectie.
  • Een bezoek van de decaan mavo (Dhr. van Beek)

Wat kan je verwachten bij LOB?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Welk thema gaan we in periode 1 doen?
A
media/ICT
B
geld
C
zorg
D
techniek

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

  • Om een goede keuze te kunnen maken zal je eerst moeten nadenken over wie jij bent.Daarvoor gebruiken we het ''wie ben je'' stencil.
  • Dit doen we in de vorm van een kort interview met een klasgenoot. (tweetallen) en een zelfportret.
  • Stel de 8 vragen, de laatste (vraag 9) verzin je zelf.
  • Schrijf samen de antwoorden op.

Opdracht 1 : Wie ben jij?
timer
10:00

Slide 14 - Slide

Zelfportret kan achterwege gelaten worden bij tijd tekort.
  •  Nu je beter in beeld hebt wie jij bent is het nodig om te kijken naar wat jij leuk vindt. Hiervoor gebruiken we het stencil ''wat vind je leuk? droomberoep''
  • Dit doen we in de vorm van het invullen wat de wolkjes, deze opdracht maak je alleen (individueel).

Opdracht 2: Wat vind je leuk?
timer
10:00

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Aan het eind van deze les:

  • weet je waar de letters LOB voor staan

  • weet je waarom LOB belangrijk is

  • weet je wat je kunt verwachten bij de LOB lessen


Afsluiting

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Waar staan de letters LOB voor?
A
Leren oriënteren en bewijzen
B
Loopbaanorganisatie en -bewegen
C
Loopbaanoriëntatie en -begeleiding
D
Lopende oriëntatie en beschrijven

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Waarom is LOB belangrijk?

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

  • LOB is belangrijk omdat:

  1. het je een beeld geeft van jouw kwaliteiten (wat je goed kan en minder goed kan);
  2. in kaart brengt wat jouw interesses zijn;
  3. je helpt te bekijken wie jou kan helpen;
  4. het je actief leert reflecteren;
  5. en je een handvat geeft om in gesprek te gaan over je vervolgkeuzes.
Het belang van LOB

Slide 19 - Slide

Een aantal redenen waarom LOB belangrijk is. Het staat de docent vrij om eigen input te verwerken in de dia. (gelieve wel de presentatie te kopiëren zodat het template hetzelfde blijft voor de collega's!)
Lever je boekjes in
Staat je naam er op?
Vragen?

Slide 20 - Slide

This item has no instructions