This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
4: Willem van Oranje en Filips II
Slide 1 - Slide
Deze les:
uitleg gebondenheid aan tijd en plaats
uitleg vaardigheid: Betrouwbaarheid van bronnen
aan de slag met een opdracht
Slide 2 - Slide
Aan het einde van deze les:
... Heb je laten zien dat je de vaardigheid gebondenheid aan tijd en plaats beheerst.
... weet je weer op welke 3 onderdelen je een bron kunt beoordelen op betrouwbaarheid.
... ben je zelf in staat om betrouwbare bronnen te zoeken.
... leer je wie Willem van Oranje en Filips II waren.
Slide 3 - Slide
Gebondenheid aan tijd en plaats:
Mensen van vroeger proberen te begrijpen vanuit hun eigen tijd en plaats
Oordelen vanuit onze eigen kijk, dit kan maar is ook gebonden aan tijd en plaats.
Door je goed in te leven kun je pas echt begrijpen hoe mensen dachten en waarom mensen in een bepaalde tijd dachten en handelden.
Slide 4 - Slide
Hoe oordeelt de schrijver van bron W7 over de deelnemers?
Slide 5 - Open question
In de negentiende eeuw voelden katholieken in Nederland zich achtergesteld bij de protestanten. Leg uit dat de bron een voorbeeld is van gebondenheid aan tijd en plaats
Slide 6 - Open question
Hoe oordeelt de schrijver van bron W8?
Slide 7 - Open question
Verklaar zijn oordeel met het begrip gebondenheid aan tijd en plaats
Slide 8 - Open question
Betrouwbaarheid van bronnen:
Je kunt bronnen beoordelen aan de hand van 3 vragen.
Betrouwbaarheid van bronnen is een moeilijke vaardigheid waarbij je goed moet kijken vanuit welke vraag je de bron onderzoekt
Slide 9 - Slide
1. Wanneer is de bron gemaakt?
over het algemeen: hoe minder tijd er zit tussen een gebeurtenis en het maken van de bron, des te betrouwbaarder is de bron.
let wel op: als je weet dat er bijv. onderzoek is gedaan, je methode komt bijv. uit 2017 maar is wel betrouwbaar.
Slide 10 - Slide
2. Hoe is de maker van de bron aan zijn informatie gekomen?
over het algemeen: Hoe minder schakels, des te betrouwbaarder is de bron
Slide 11 - Slide
3. Wat is de bedoeling van de maker van de bron?
informeren --> betrouwbaar
met een bepaald doel --> onbetrouwbaar (tenzij je onderzoek doet naar meningen)
over het algemeen: hoe zakelijker en onpartijdiger, des te betrouwbaarder is de bron.
Slide 12 - Slide
Is deze bron betrouwbaar als je informatie wil over de beeldenstorm van 1566? Leg je antwoord uit
Slide 13 - Open question
Is deze bron betrouwbaar als je wil onderzoeken hoe katholieken uit de 19e eeuw dachten over de beeldenstorm? Leg je antwoord uit