4 kader les 1 week 39

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Willkommen im Deutschunterricht

Wie verläuft eine Unterrichtsstunde? 

Aufbau/

Lernziele

Gemeinsam

Rückblick

Erläuterung

Selbständig

Auswertung

Vorschau

Helemaal stil

Helemaal stil

Klassikaal

Samenwerken

Helemaal stil

Klassikaal

Controle

Controle

Controle

Rückblick

Aufbau der Stunde

• Wiederholung Grammatik Verben
• Aufgaben Wortschatz

Lernziele

Du kennst/kannst:

• die Verbformen in der Gegenwart
• neue Wörter

Vorwissen aktivieren

• Ezelsbruggetje IDEWIS
• Ezelsbruggetje FEesttenten
• Vertellen in het Duits hoe je heet en hoe oud je bent
• vertellen welke hobby's jij hebt

 Was wisst ihr schon?

Hier kommt die Erläuterung....!

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Persoonlijke voornaamwoorden Duits

welke persoonlijke voornaamwoorden staan niet op de vorige slide?

Maak de vragen

1. jij              Wohnst ......  in Rheden?

2. het          Im Winter regnet ..... viel.

3. hij            .... spielt gerne Computerspiele.

4. jullie      Kommt ..... mit in die Stadt?

5. u              Frau de Graaf, woher kommen .......?

Oefenen

Maak de vragen:

1. jij               Wohnst .... in Velp?

2. hij             ... spielt gerne Computerspiele.

3. jullie        Kommt ... mit in die Stadt?

4. u              Frau de Graaf, woher kommen .....?

5. ik              ..... spiele gerne Gitarre.

6. het           Im Winter regnet .... viel.

7. sie (mv)   ...... treffen sich im Wochenende.

Antwoorden

1. du

2. er

3. ihr

4. Sie

5. ich

6. es

7. sie

ZWAKKE WERKWOORDEN

oefenen + uitleg

Hoe vul je de goede vorm van een zwak werkwoord in?
Welk ezelsbruggetje heb je hiervoor?

wohnen

onthouden:   FE-e-st-t-en-t-en

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Wat is er anders bij het werkwoord heißen?

haben und sein

Hebben

Zijn

Haben

Sein

Ich .... Lehrer. (sein)

1. sind
2. bin
3. seid
4. bist

Ihr .... gut gearbeitet. (haben)

1. habt
2. haben
3. hat
4. hast

Wir .... Hausaufgaben gemacht. (haben)

1. hat
2. habe
3. habt
4. haben

Lisa ..... krank (sein)

1. bist
2. sind
3. ist
4. bin

Ihr ... zu spät (sein)

1. seid
2. sind
3. bin
4. bist

Was: Aufgabe 20/24/25/26/27, Seite 35-40

Wie: ausfüllen, übersetzen

Zeit: bis zum Ende der Stunde, Rest Hausaufgaben

Hilfe: Redemittel Seite 88 + Lernliste Seite 82-83

Ergebnis: Besprechen wir in der nächsten Stunde

Fertig: Wörter lernen

Selbständig arbeiten

Ist das Ziel erreicht?

Ich kann:

• die Verbformen in der Gegenwart
  
• neue Wörter

Wichtigste Lernziel von heute: Die Verben

een goed nieuwsbericht...

Gaat over feiten<div>Bevat geen mening</div><div>Geeft antwoord op de vijf H's en de W<br></div><div>Gaat over één onderwerp</div><div>Is niet te lang (denk aan 200-300 woorden)</div><div>Heeft een <span style="color: rgb(7, 142, 142); font-weight: bold">intro</span> van twee of drie regels<br></div><div>Heeft een <span style="color: rgb(7, 142, 142); font-weight: bold">titel</span> en <span style="color: rgb(7, 142, 142); font-weight: bold">koppen</span></div><div><div>Is 'op te rollen': het belangrijkste nieuws staat bovenaan.</div></div>

Vorschau

Redemittel Wortschatz erweitern

Erläuterung Lesedossier

Das Ende 

Bis zum nächstes Mal!