This lesson contains 14 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 90 min
Items in this lesson
Didactiek 9.2
Hoofdstuk 6: overige kennisgebieden en didactiek
paragraaf: 6.2 Kunstzinnige oriëntatie
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Terugkoppeling voorgaande les
Wat heb je .. rondom bewegingsonderwijs?
Slide 3 - Slide
Lesdoelen 9.2
Paragraaf 6.2
De student kent de kerndoelen van kunstzinnige oriëntatie in het basisonderwijs.
De student weet wat het belang is van kunstzinnige oriëntatie.
De student kent de 4 fasen van het creatieve proces.
De student benoemt zo veel mogelijk materialen waar kinderen mee kunnen werken als het gaat om kunstzinnige oriëntatie.
Slide 4 - Slide
Kunst in het onderwijs
Wat is jullie ervaring met kunst in het onderwijs?
Slide 5 - Slide
Wat is het belang van kunst in het onderwijs?
Slide 6 - Mind map
Belang van kunst in het onderwijs
Het gaat om de beleving
Het roept gevoelens en emoties op
Het kan moeilijke situaties verbeelden
Slide 7 - Slide
Wat is Kunstzinnige Oriëntatie?
Kunstzinnige oriëntatie omvat verschillende vormen van kunst, zoals tekenen, schilderen, muziek, dans en drama. - Het helpt kinderen om hun creativiteit te uiten en draagt bij aan de ontwikkeling van sociale, emotionele en cognitieve vaardigheden.
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
De fasen van het creatief proces
Oriënteren
Onderzoeken
Uitvoeren
Evalueren
Slide 10 - Slide
Eindopdracht 9.2
Ga op internet op zoek naar een kunstvorm of tentoonstelling die je met basisschoolleerlingen kunt uitvoeren of zou kunnen bijwonen. In paragraaf 6.2 kom je onder ‘Het belang van kunst in het onderwijs’ 10 vragen tegen die je kunt overwegen bij kunst in het onderwijs.
Slide 11 - Slide
A
Welke vragen kun je toepassen op de kunstvorm of tentoonstelling die je hebt gevonden op internet?
Slide 12 - Slide
B
Als je deze kunstvorm wilt gaan uitvoeren of bezoeken/bijwonen, op welke wijze kun je de leerlingen dan hierop voorbereiden? Bedenk met elkaar tenminste twee activiteiten die daarop voorbereiden. Betrek daarin de kerndoelen zoals je die ziet in de tabel 4 en de vier fasen van het creatieve proces:
Oriënteren - onderzoeken - uitvoeren en evalueren.
Slide 13 - Slide
C
Werk je bevindingen en ideeën uit in de PowerPointpresentatie of een presentatie met Prezi. Geef hiermee een presentatie aan je klas.
Lesson duration is: 90 min
