CMO: Meer geld, meer vrije tijd en meer luxe

Cultureel-Mentale ontwikkelingen na 1945




B3 - geschiedenis periode 1
1 / 45
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Cultureel-Mentale ontwikkelingen na 1945




B3 - geschiedenis periode 1

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Hoe was het leven in Nederland
na de Tweede Wereldoorlog?

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

2. Meer geld, meer vrije tijd en meer luxe.
Waardoor veranderde Nederland vanaf de jaren zestig?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Toenemende welvaart
  • De Nederlandse economie was halverwege de jaren vijftig hersteld. Ook in de rest van Europa gaat het goed.
  • 1953: lonen stegen iets.
  • 1959: Gasbel ontdekt in Slochteren (Groningen) > overheid verdiende veel geld aan de verkoop van dat gas. 
  • 1963: Overheid bepaalt niet langer hoe hard de lonen mogen stijgen (ofwel; de loongolf). Ook de uitkeringen gingen omhoog. 
loongolf
Enorme stijging van de lonen in een korte tijd. In de jaren '60 vond er een loongolf plaats waarbij de lonen wel met tien procent stegen.
Bron: Reclame van DAF (Doorne Automobiel Fabrikant) uit 1958. De 'truttenschudder'.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Consumptiemaatschappij
Mensen gingen steeds meer geld uitgeven aan luxegoederen. 
Hierdoor werd Nederland een consuptiemaatschappij.
Bron: Mensen kunnen meer luxeartikelen kopen. Een demonstratie van een elektrische grill.

consumptiemaatschappij
Maatschappij waarin mensen een groot deel van hun inkomen besteden aan producten die ze voor hun levensonderhoud niet nodig hebben.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

5

Slide 6 - Video

This item has no instructions

00:43
Noem drie nieuwe uitvindingen voor de moderne huisvrouw.

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

00:43
Door welke uitvinding kan de vrouw bepalen hoeveel kinderen zij wilt?

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

01:09
Wat is volgens Jannie het mooiste aan huisvrouw zijn?

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

01:09
Juist of onjuist:
Vrouwen in de jaren zestig hebben meer vrijheid.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

01:20
Waarom ziet de man het niet zitten om thuis te zijn?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Hoe is de rolverdeling tegenwoordig bij jou thuis?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions


De televisie!

Nog niet iedereen had in de jaren zestig een televisie. Er werd maar een paar uur per dag uitgezonden (zwart-wit). Gevolg is dat iedereen naar alle programma's kijkt en niet alleen naar de programma's van de eigen zuil. 
In de tweede helft van de jaren zestig werd de televisie een massamedium.
Bron: Begin jaren zestig had nog niet iedereen televisie, dus kwam de hele buurt bij jou kijken. 

uitleg 'De Dappere Dodo'
De dappere dodo was een kinderprogramma van de KRO uit de jaren zestig. (Werd uitgezonden tussen 1955 en 1964. Het ging om een jongen 'Dappere Dodo' die met vrienden Kees, Ome Harrekie, de Kapiteit, Opa Buiswater en Juffrouw Vulpen allerlei avonturen beleefde.
uitleg 'Pension Hommeles'
Pension Hommeles werd uitgezonden door de VARA tussen 1957 en 1959. Het gaat over een pension waar alles mis gaat tussen bewoners. Het is geschreven door Annie M.G. Schmidt.

Slide 13 - Slide

Leerlingen laten nadenken over de vraag: hoeveel tv kijk jij? Hebben jullie een televisie in huis?

Leg uit dat de televisie in de jaren zestig voor een grote verandering zorgde.
1. Mensen keken ook naar programma's van andere zuilen (dus niet alleen de eigen zuil).
2. De televisie bereikte een hele grote groep mensen en werd daardoor een massamedium.

Slide 14 - Video

De dappere dodo was een kinderprogramma van de KRO uit de jaren zestig. (Werd uitgezonden tussen 1955 en 1964. Het ging om een jongen 'Dappere Dodo' die met vrienden Kees, Ome Harrekie, de Kapiteit, Opa Buiswater en Juffrouw Vulpen allerlei avonturen beleefde.

Slide 15 - Video

Pension Hommeles werd uitgezonden door de VARA tussen 1957 en 1959. Het gaat over een pension waar alles mis gaat tussen bewoners. Het is geschreven door Annie M.G. Schmidt.
Eropuit!
Door groeiende welvaart konden meer mensen een auto betalen. Met als gevolg dat uitstapjes makkelijker werden. 
Mensen gingen naar pretparken (Efteling) of op vakantie (in Nederland of naar het buitenland). Soms pakten ze zelfs het vliegtuig.
Bron: Bermtoerisme in de jaren zestig was enorm populair. Foto uit 1963.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Video

Zo zag de Efteling er vroeger uit. 
Wat
Paragraaf 2: Maak opdracht: 1, 3, 4, 5, 7. 
Werk het kennen en kunnen lijstje uit. 
Tijd
Tot einde van de les 
Hoe
Zachtjes praten mag.
Muziek via Chromebook ook. 
Hulp
De docent loopt rond.
Klaar
Maak de volgende opdrachten. 
Maak een samenvatting/Flashkaarten/Begrippenlijst
timer
5:00

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Cultureel-Mentale ontwikkelingen na 1945




B3 - geschiedenis periode 1

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

2. Meer geld, meer vrije tijd en meer luxe.
Waardoor veranderde Nederland vanaf de jaren zestig?

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Oorzaken van secularisatie
  • Mensen hadden meer vrije tijd.
  • Meer mensen woonden in de stad. Kwamen daardoor in contact met niet- en/of anders-gelovigen. (minder sociale controle)
  • Door de televisie kregen mensen een andere mening dan die van de kerk.
Het gevolg was dat het aantal mensen dat naar de kerk ging daalde. Dit noemen we secularisatie
secularisatie
Proces waarbij de kerk steeds minder invloed heeft op het leven van de mensen.
Bron: De Broederenkerk in Zutphen is nu een bibliotheek. 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Ontzuiling
Doordat de mensen van verschillende zuilen dus steeds meer in aanraking kwamen met elkaar, nam de invloed daarvan af. Dit noemen we ontzuiling
ontzuiling
Proces waarbij de bevolking niet langer was verdeeld in vier groepen (zuilen).

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Amerikanisering
In de jaren zestig was Amerika voor veel mensen hét grote 
voorbeeld. 
  • Bondgenoot en bevrijder in 1945.
  • Marshallhulp had geholpen met wederopbouw.
  • Nieuwe luxeproducten kwamen uit Amerika.
Die Amerikaanse invloed op de Nederlandse samenleving noemen we amerikanisering
amerikanisering
De toenemende invloed van de Amerikaanse cultuur.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Oorzaken gastarbeiders
  • Doordat het goed ging met de economie in de jaren vijftig en zestig ontstonden er veel extra banen. 
  • Nederlanders waren de zaterdag vrij en gingen eerder met pensioen.
  • Nederlanders waren na de oorlog geëmigreerd.
Het werd dus moeilijk om voor het zware en vieze werk (in fabrieken en mijnen) mensen te vinden. 

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Gastarbeiders
In andere landen (zoals Marokko, Turkije en Spanje) ging het niet goed met de economie. 
Nederlandse bedrijven en de overheid haalden dus mensen uit die landen naar Nederland om te werken, als gastarbeiders
  • ondanks laag loon waren deze mensen tevreden.
  • deden werk waarvoor geen kennis van Nederlandse taal of cultuur nodig was.
gastarbeider
Persoon die voor een bepaalde tijd naar een ander land gaat om te werken. 
Bron: Gastarbeiders werken aan motoren in een Nederlandse fabriek in de jaren zestig. 

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 26 - Video

This item has no instructions

Uit welke drie landen komen de gastarbeiders?

Slide 27 - Open question

Spanje, Marokko en Italië. 
Waarom komen deze mannen in Nederland werken?
A
In hun eigen land verdienen ze te veel.
B
In hun eigen land is genoeg werk.
C
In hun eigen land is er geen werk.
D
In hun eigen land zijn ze getrouwd.

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Waarom was er gekozen voor de naam 'gastarbeider'?

Slide 29 - Open question

Omdat de mannen te gast zouden zijn in Nederland en na 2 jaar weer terug zouden gaan naar het eigen land. 

Slide 30 - Video

This item has no instructions

Wat is het verschil tussen dit filmpje en het vorige filmpje?

Slide 31 - Open question

Bij welkom in de jaren '60 wordt het nogal mooi voorgesteld, terwijl het in werkelijkheid een kei hard selectieproces was. Mensen moesten voldoen aan veel verschillende criteria om mee te mogen.
Gevolgen gastarbeiders
De Nederlandse overheid vond het niet nodig om deze mensen Nederlands te leren of te laten integreren. 
Verwachting: na een paar jaar terug naar het eigen land.
Werkelijkheid: gastarbeiders haalden familie naar Nederland en vestigden zich permanent!

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Slide 33 - Link

This item has no instructions

https://www.anderetijden.nl/aflevering/220/Gastarbeiders-hoe-meer-hoe-beter

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Begrippen uit deze les
  • Consumptiemaatschappij
  • Loongolf
  • Amerikanisering
  • Secularisatie
  • Gastarbeider
  • Ontzuiling

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Jaartallen uit deze les

  • 1953: Eerste loonstijging na de Tweede Wereldoorlog
  • 1959: gasbel bij Slochteren (Groningen) ontdekt. 
  • 1960: invoering van de vrije zaterdag.
  • 1961: Eerste gastarbeiders naar Nederland.
  • 1963: Einde van de geleide loonpolitiek.

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Wat
Paragraaf 2: Maak opdrachten die open staan.
Maak de oefentoets van Paragraaf 2
Werk het kennen en kunnen lijstje uit. 
Tijd
Tot einde van de les 
Hoe
Zachtjes praten mag.
Muziek via Chromebook ook. 
Hulp
De docent loopt rond.
Klaar
Maak de havo opdracht. 
Maak een samenvatting/Flashkaarten/Begrippenlijst
timer
5:00

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Wat is een consumptiemaatschappij?

Slide 38 - Open question

This item has no instructions

Wat is een loongolf?

Slide 39 - Open question

This item has no instructions

Wat is amerikanisering?

Slide 40 - Open question

This item has no instructions

Secularisatie is...

Slide 41 - Open question

This item has no instructions

Wat of wie is een gastarbeider?

Slide 42 - Open question

This item has no instructions

Wat is ontzuiling?

Slide 43 - Open question

This item has no instructions

Noem twee oorzaken van de secularisatie en ontzuiling.

Slide 44 - Open question

This item has no instructions

Noem een gevolg van de secularisatie.

Slide 45 - Open question

This item has no instructions