Litges herhaling

De grote drie 
Gerard Reve
Harry Mulisch 
W.F. Hermans
Existentialisme 
1 / 24
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare school

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De grote drie 
Gerard Reve
Harry Mulisch 
W.F. Hermans
Existentialisme 

Slide 1 - Slide

      Opdracht 1 - De grote drie
1. Willem Frederik Hermans, Gerard Reve en Harry Mulisch worden gezien als de drie grootste schrijvers van Nederland. Geef per schrijver een overzicht van de belangrijkste kenmerken, weetjes en feiten die we besproken hebben in de les en in de opdrachten.
2. Geef daarnaast per schrijver ook een beschrijving van de thema’s en onderwerpen die in hun boeken voorkomen en benoem de bekendste en belangrijkste boeken. Als er over die boeken nog iets belangrijks is besproken in de les, schrijf je dat ook op.

timer
5:00

Slide 2 - Slide

Wat weet je van Gerard Reve?

Slide 3 - Open question

Gerard Reve 

Slide 4 - Slide

Wat weet je van Harry Mulisch?

Slide 5 - Open question

Harry Mulisch 

Slide 6 - Slide

Wat weet je van W.F. Hermans?

Slide 7 - Open question

Willem Frederik Hermans 

Slide 8 - Slide

Opdracht 2 – De beweging van Vijftig
3. Zoek op wie de Vijftigers ook alweer waren, waarom ze de Vijftigers worden genoemd en waarom ze bekend stonden. 

4. Benoem ook van de auteurs die wij besproken hebben in de lessen die horen bij de Vijftigers en opdrachten de belangrijkste werken en kenmerken. 


Slide 9 - Slide

Opdracht 3

Slide 10 - Open question

Opdracht 4

Slide 11 - Open question

Opdracht 3 – Jaren ’60 en ‘70
Jan Wolkers, Bernlef, A.F.TH van der Heijden, Leon de Winter, Gerhard Durlacher, Jessica Durlacher

5. Vertel wat je weet over het boek Turks Fruit.

6. Zoek op wat je weet over de schrijver A. F. Th. van der Heijden.


Slide 12 - Slide

Vraag 5 en 6
Turks fruit en A.F.Th van der Heijden

Slide 13 - Open question

Engagement /..........
7. Joost Zwagerman en Ronald Giphart hoorden bij een bepaalde stroming. Welke was dat? (voorbeeld toetsvraag)
8. Waarom hoorden ze daarbij en aan welke boeken kun je dat bijvoorbeeld zien?
9. Arnon Grunberg, Renate Dorrestein, Adriaan van Dis, en om Lanoye horen bij de noemer engagement. Waarom is dat zo? Benoem dit per schrijver.
10. Wat houdt engagement in, in de wereld der literatuur? (voorbeeld toetsvraag)

Slide 14 - Slide

Vraag 7 en 8

Slide 15 - Open question

Vraag 9

Slide 16 - Open question

Opdracht 5 – Historische romans
Hella S. Haasse, Thomas Roosenboom, Arthur Japin 

11. Hella Haase, Thomas Roosenboom en Arthur Japin vallen onder de noemer historische romans. Zoek per schrijver één boek op dat we besproken hebben en benoem per boek waarom dat een historische roman is.

Slide 17 - Slide

Vraag 11

Slide 18 - Open question

Opdracht 6 – Autobiografische romans
12. Oek de Jong, Dimitri Verhulst, Jan Siebelink, Thomése, Maarten ’t Hart vallen in de lessenreeks onder de noemer autobiografische romans. Benoem per schrijver tenminste één boek waarin duidelijk autobiografische elementen zitten en benoem die ook.
13. Welke andere schrijvers van de gehele lessenreeks zouden we nog meer bij deze noemer kunnen plakken?

Slide 19 - Slide

Vraag 12 en 13

Slide 20 - Open question

Opdracht 7 – Immigrantenliteratuur – 
Kader Abdolah, Hafid Bouazza, Abdelkader Benali 

voorbeeld toetsvraag
14. Welke kenmerken en bijzonderheden heeft immigrantenliteratuur?

Slide 21 - Slide

Vraag 14

Slide 22 - Open question

Overig
Herman Koch, Stefan Brijs, Kees van Beijnum, Jeroen Brouwers, Hanna Bervoets, Connie Palmen, Anna Enquist, Tommy Wieringa 
Fragmentvraag - zie het document in de chat/magister

Slide 23 - Slide

Vraag 15 - fragmenten

Slide 24 - Open question