DAS SPRACHDORF Reisen

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DAS SPRACHDORF 

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DAS SPRACHDORF 

Reisen

• Les 1: Kaartjes kopen en informatie vragen

• Ziele:

• • Leerlingen kunnen een treinkaartje kopen en vragen stellen over het spoor, overstappen, en de vertrektijd.

• • Leerlingen oefenen het aangeven van vertrek- en aankomsttijden en specifieke voorkeuren zoals een plaats reserveren.

der Bahnhof

Sätze

Oefening 1: Kaartje kopen

Dialogen oefenen:

1. Leerling A (klant): 

Ich möchte eine Fahrkarte zweiter Klasse nach Berlin, bitte.

Leerling B (verkoper): 

Möchten Sie eine einfache Fahrt oder eine Rückfahrkarte?

Leerling A: 

Eine Rückfahrkarte, bitte. Ich möchte auch einen Platz reservieren. Einen Fensterplatz, bitte.

2. Leerling A: Von welchem Gleis fährt der Zug ab?

Leerling B: Der Zug fährt von Gleis 4. Sie müssen nicht umsteigen, es ist eine direkte Verbindung.

Oefening 2: Tijden en voorzieningen vragen

Dialogen oefenen:

1. Leerling A: 

Wie spät fährt der Zug ab und wann kommt er in Berlin an?

Leerling B: 

Der Zug fährt um 9 Uhr ab und kommt um 14 Uhr an.

2. Leerling A: 

Gibt es im Zug auch einen Speisewagen?

Leerling B: 

Ja, es gibt einen Speisewagen im hinteren Teil des Zuges.

Afsluiting les 1: Paar oefening

Laat de leerlingen in tweetallen een kort gesprek voeren waarin ze een kaartje kopen, een plaats reserveren en vragen stellen over het traject. De docent loopt rond en geeft feedback.

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Ihr könnt jetzt:

• Les 1: Kaartjes kopen en informatie vragen

• • Leerlingen kunnen een treinkaartje kopen en vragen stellen over het spoor, overstappen, en de vertrektijd.

• • Leerlingen oefenen het aangeven van vertrek- en aankomsttijden en specifieke voorkeuren zoals een plaats reserveren.

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