Woche 6 Recap Unit Innovationen

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• WO
• Studiejaar 2

Wiederholung Einheit Innovationen

Lernziele 

- den Wortschatz und die Grammatik wiederholen 

- sich auf die neuen Inhalte vorbereiten

Was hast du bis jetzt gelernt (neue Wörter, Grammatik, Themen)?

Womit hast du noch Schwierigkeiten?

Das haben wir bisher gemacht

- wir haben über Geräte und (vergessene) Produkte gesprochen

- wir haben die Themen Konsum und Werbung behandelt 

- wir haben gelernt, wie man die sprachlichen Mittel einer Werbung analysiert 

- wir haben gelernt, wie man das Passiv, den Genitiv und Infinitivsätze (Phase 3) bildet 

Grammar: Let's rewind... 

1. Das Passiv - the passive voice

Bilde einen Satz mit dem Passiv!

2. Der Genitiv (the genitive)

Is used to express possession or association 

The article depends on the gender of the noun! 

Bilde einen Satz und verwende den Genitiv!

3. Infinitivsätze mit um... zu

zu = to	um...zu = in order to
what?	why?
Verb at the end	Verb at the end
Ich hoffe, die Prüfung zu bestehen (to pass the exam)	Ich lerne Deutsch, um in Deutschland arbeiten zu können.

Bilde einen Satz mit "zu" und einen Satz mit "um...zu"

Was macht einen guten Werbeslogan aus? Gebe ein Beispiel an!

Criterion A - Tipps

Vor dem Hören

- Lies zuerst alle Fragen.

- Markiere Schlüsselwörter in den Fragen.

- Überlege: Worum könnte es gehen? Welche Wörter erwarte ich?

- Achte darauf, welche Information gesucht wird: Person? Ort? Zeit? Grund? Meinung?

Während des Hörens

- Du musst nicht jedes Wort verstehen.

- Beim ersten Hören: Verstehe die Hauptidee (gist).

- Beim zweiten Hören: Suche gezielt nach Details.

- Schreibe nur Stichwörter, keine ganzen Sätze.

- Wenn du etwas nicht verstehst: weiterhören, nicht an einem Wort hängen bleiben.

- Achte auf Zahlen, Namen, Orte, Zeitangaben und Signalwörter wie aber, deshalb, zuerst, danach, obwohl.

- Achte auch auf Tonfall und Betonung: Ist die Person begeistert, kritisch, unsicher?

Criterion B - Tipps

Vor dem Lesen

- Schau zuerst auf Titel, Bilder, Quelle und Textsorte.

- Lies die Fragen, bevor du den ganzen Text genau liest.

- Markiere Schlüsselwörter in den Fragen.

Beim Lesen

- Erst überfliegen (skimming): Worum geht es insgesamt?

- Dann gezielt suchen (scanning): Wo steht die Information für die jeweilige Frage?

- Markiere relevante Stellen im Text.

- Suche nicht nur nach demselben Wort wie in der Frage – oft werden Synonyme oder Umschreibungen benutzt.

- Unbekanntes Wort? Versuche die Bedeutung aus dem Kontext zu erschließen.

- Achte besonders auf Verneinungen (nicht, nie, kein), Vergleiche und Signalwörter (aber, trotzdem, weil, obwohl).

Vorbereitung auf das Summative Criterion C (speaking)

Du wirst heute ein Produkt wählen oder erfinden und es in 2-3 Minuten präsentieren (elevator-pitch) 

1. Ein Produkt präsentieren: Vorbereitung

1. Wähle ein Produkt deiner Wahl und beantworte die folgenden Fragen:

• Für welche Zielgruppe soll mein Produkt sein?
• Warum sollen Kunden mein Produkt kaufen?
• Was zeichnet mein Produkt aus? Welche Besonderheiten hat es?

2. Überlege dir, wie du deine Präsentation strukturieren möchtest und welche Redemittel du verwenden willst.

3. Präsentiere ein Produkt! 

Nehme ein Video auf. Lade dann deine Präsentation (2-3 Min) auf Managebac hoch (hochladen = upload), um Feedback und Verbesserungsvorschläge zu bekommen!

Schlüsselelemente einer guten Pitch-Präsentation

• Aufmerksamkeit erregen: Mache einen Einstieg, um das Interesse der Zuhörer zu wecken 
• Vorteile zeigen: Erkläre, warum dein Produkt einen Mehrwert (added value) bietet 
• Überzeugen: beende deine Präsentation mit einem starken Fazit (conclusion)

Im folgenden Video findest du vielleicht Inspiration!  

Höhle der Löwen (in Amerika Shark Tank) 

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