H1.1 Organismen - 1KT1 Borne

WELKOM in ONZE les Biologie - 
Ik ben Mevr. Meijerink en wie ben jij?
1 / 36
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

WELKOM in ONZE les Biologie - 
Ik ben Mevr. Meijerink en wie ben jij?

Slide 1 - Slide

wat gaan we vandaag doen?
Uitleg hoe werken wij bij biologie en wat is biologie - 5 min
Leerdoelen vandaag -2 min 
Uitleg Thema 1 Planten en dieren, basisstof 1 Organismen - 15 min.
Uitleg tekeningen maken - Leren onderzoeken - 15 min.
Keuzemenu:
  • Practicum 1 blz. 67 Appel tekenen - 30 min
  • Opdrachten maken  1, 2, 3, 4 en 5 - 15 min
  • Test jezelf - 10 min
  • terugblik op onze les en herhalen leerdoelen - 10 min
Huiswerk = basisstof 1 opdrachten 1 t/m 8 en de samenhang blz. 14 t/m 19, test jezelf gemaakt en tekening appel inleveren.

Slide 2 - Slide

Thema 1: Planten en dieren

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
H1.1 Organismen

  • Je kunt uitleggen wat BIOLOGIE betekent.
  • Je kunt de werkwijze in onze biologie les vertellen.
  • Je kunt uitleggen wat een organisme is.
  • Je kunt de zeven levenskenmerken noemen.
  • Je kunt onderscheiden of iets levend, dood of levenloos is.
  • Je kunt een biologische tekening maken volgens de tekenregels

Slide 4 - Slide

Organismen
Organisme: levend wezen
Alle organismen hebben levenskenmerken

Slide 5 - Slide

Kun je een levenskenmerk bedenken? Vul hier je antwoord in!

Slide 6 - Open question

Zeven levenskenmerken:
Stoffen opnemen en afgeven
  • ademhalen
  • voeden
  • uitscheiden

Slide 7 - Slide

Zeven levenskenmerken:
Reageren op de omgeving
  • waarnemen
  • bewegen

Slide 8 - Slide

Zeven levenskenmerken:
Voortbestaan
  • voortplanten
  • groeien

Slide 9 - Slide

Weet je het nog...? Noem de 7 levenskenmerken!

Slide 10 - Open question

Levend, dood, levenloos

Levend: heeft levenskenmerken
Dood: geen levenskenmerken meer, maar heeft dat wel gehad
Levenloos: nooit levenskenmerken gehad

Maak nu opdracht 6 op blz. 17 van het boek. 

Slide 11 - Slide

Welke van onderstaande dingen is levenloos?
A
Een appel
B
Een steen
C
Een skelet
D
Een bloem

Slide 12 - Quiz

Kijk om je heen. Schrijf iets op dat 'dood' is

Slide 13 - Open question

Kijk om je heen. Schrijf iets op dat 'levenloos' is

Slide 14 - Open question

Kijk om je heen. Schrijf iets op dat 'levend' is

Slide 15 - Open question

Lesdoelen
Aan het einde van deze les:
  • Weet je wat biologisch tekenen is.
  • Heb je een schematische en een natuurgetrouwe tekening gemaakt.
  • Ken je de biologische tekenregels.
  • Ken je het verschil tussen een dwarsdoorsnede en een lengtedoorsnede.

Slide 16 - Slide

Startopdracht
Je krijgt 5 minuten om je appel zo precies mogelijk op het tekenblad na te tekenen.
timer
5:00

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Is de afbeelding hiernaast natuurgetrouw of schematisch?
A
Natuurgetrouw
B
Schematisch

Slide 19 - Quiz

Bij een natuurgetrouwe tekening
A
zie je een een tekening die snel klaar is
B
zie je alleen de belangrijkste kenmerken
C
is alles naar werkelijkheid getekend
D
zie je een eenvoudige tekening

Slide 20 - Quiz


Schematisch of natuurgetrouw?
A
schematisch
B
natuurgetrouw?

Slide 21 - Quiz

Natuurgetrouwe of schematische tekening van een vlinder?
A
natuurgetrouw
B
Schematisch

Slide 22 - Quiz

Is deze tekening Schematisch of Natuurgetrouw?
A
Natuurgetrouw
B
Schematisch

Slide 23 - Quiz

Is deze tekening Schematisch of Natuurgetrouw?
A
Natuurgetrouw
B
Schematisch

Slide 24 - Quiz

Slide 25 - Slide

Natuurgetrouw of schematisch?
Aanzicht of doorsnede?
A
Natuurgetrouwe tekening lengte doorsnede
B
Natuurgetrouwe tekening buitenaanzicht
C
Schematische tekening buitenaanzicht
D
Schematische tekening dwarsdoorsnede

Slide 26 - Quiz

Deze doorsnede van een sprinkhaan is een ...
18.
A
Lengtedoorsnede
B
Dwarsdoorsnede

Slide 27 - Quiz

Deze doorsnede van een tomaat is een ...........................
A
lengtedoorsnede
B
dwarsdoorsnede

Slide 28 - Quiz

Deze doorsnede van een wortel is een ........................
A
lengtedoorsnede
B
dwarsdoorsnede

Slide 29 - Quiz

Aan welke kant zie je de lengtedoorsnede?
A
Links
B
Rechts
C
Geen van beide

Slide 30 - Quiz

Biologisch tekenen

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Aan de slag....
Maak een schematische tekening van 
een lengtedoorsnede en een dwarsdoorsnede van je appel
volgens de tekenregels.

Slide 33 - Slide

Mag je bij een biologische tekening schetsen?
A
Ja
B
Nee
C
Mag je zelf weten

Slide 34 - Quiz

Lesdoelen
Aan het einde van deze les:
  • Weet je wat biologisch tekenen is.
  • Heb je een schematische en een natuurgetrouwe tekening gemaakt.
  • Ken je de biologische tekenregels.
  • Ken je het verschil tussen een dwarsdoorsnede en een lengtedoorsnede.

Maken vragen blz 61 t/m 62 opdracht 1 en 2, leren onderzoeken. 
Practicum 1 Een appel tekenen maken, blz. 67. 

Slide 35 - Slide

Biologisch tekenen

Slide 36 - Slide