les 12 jan

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom en wat gaan we doen.

-Jeugdarts komt zich voorstellen

-Hoe gaat het?  

-Vragen?

-Regelzaken?

-Oudergesprekken?

-Leerstrategieën; hoe lees je sneller.

Leerstrategieën.

We gaan een aantal leerstrategieën bekijken zodat je daarna zelf kunt bepalen welke bij jou wel en niet werken.

Vandaag kijken we hoe je sneller kunt lezen.

Leerdoelen.

Na deze les kun je:

-verschillende technieken gebruiken om snel te lezen;

-een stuk sneller lezen

-oefenen met snellezen

opdracht 1

Bij deze opdracht hoef je nog niet snel te lezen, je leest op je normale tempo.

Zodra de timer aan gaat begin je met het  lezen van 

de tekst "Chocolade" op blz 26. 

 

Zodra je klaar bent noteer je hoe lang je er over hebt

gedaan.  (10 min de aangegeven tijd op de timer)

Maak opdracht 1.

Wat is je snelheid

Snelste tijd?

Langzaamste tijd?

Aantal goede antwoorden?

We lezen klassikaal het informatieblok Techniek 1 en Techniek 2. 

Wie heeft wel eens gebruik gemaakt van deze technieken? 

Kent iemand nog andere technieken om snel te lezen?

Kies een techniek (1 of 2) die je nog niet kent.

kiesje 2 dan moet je in een tweetal een opdracht doen. 

Voer de gekozen opdracht uit.

Vind je deze snelleestechnieken handig?

Waarom wel of niet?

We gaan zo nog een keer je leessnelheid meten.

Gebruik daarbij techniek 1 of 2 

Als de timer start begin je met lezen van de tekst bananen op blz 30.

Tijd is weer 10 minuten min de 

aangegeven tijd in de timer.

Daarna maak je de opdrachten op blz 29

Wie waren er nu sneller, langzamer of even snel?

Wie hadden er nu meer, minder evenveel vragen goed?

Onthoudt: 

Snellezen kost training 

In het begin is het lastiger om teksten te  begrijpen tijdens het snellezen. Door te oefenen kun je op een gegeven moment tegelijkertijd snellezen en de tekst begrijpen.