Les 3 - Map + tussentijdse feedback

• CKV
• Middelbare school
• vmbo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Les start

Pak de juiste spullen en ga zitten 

Wacht op instructie

Een map maken

Inchecken

Tekenen

Ik kan volgens het stappenplan letters tekenen

en versieren die passen bij wie ik ben

Instructie

Aan de slag

Tussentijdse beoordeling

Opruimen

Evaluatie lesdoel en inzet/werkhouding

Tekenen

potlood, gum, kleurpotloden, liniaal, gum

Tekenmap

• Ik kan een indeling maken van letters op een blad en letters tekenen die bij mij passen.

• Letter voorbeelden bekijken en bespreken
• Herhaling opdracht map
• Bespreken lettertypes

Maak de opdracht “Map” volgens het stappenplan

Ben je klaar? Kies uit: een eigen tekening, een kleurplaat, een extra opdracht

Laatste half uur: Opruimen & Tussentijdse beoordeling (a.d.h.v. rubrics)

Geen

Volgende week lever je je map in

Voorkennis ophalen

• Waarom hebben we in les 1 eerst een raster op het blad getekend?
• Hoe kun je een letter versieren zodat hij echt over jóú gaat

Lesdoel:

Ik kan volgens het stappenplan letters tekenen en versieren die passen bij wie ik ben.

Je map is jouw persoonlijk visitekaartje.

Wisbordjes of beurtstokjes gebruiken.

Vraag 1: "Waarom hebben we in les 1 eerst een raster op het blad getekend?" (Antwoord: Voor een goede verdeling/compositie op het blad).

Vraag 2: "Hoe kun je een letter versieren zodat hij echt over jóú gaat?" (Antwoord: Met hobby's, favoriete patronen, kleuren of symbolen).

Welke stijl

Stoer & Strak: Dikke blokletters met scherpe hoeken en harde lijnen.

Speels & Rond: Ronde 'bubble letters' met vriendelijke en zachte vormen.

Sierlijk: Elegant krullende letters met variatie tussen dikke en dunne lijnen.

Graffiti / Kunstzinnig: Dynamische letters die over elkaar heen vallen.

Stap 7

Docent doet voor

Letters tekenen

Stap 7

Teken op het bord hoe je in de vakken groot bijvoorbeeld verschillende letters tekent die bij jou passen. 

Hardop nadenkend vertellen:

• Stap 6 : Dun schetsen in het raster

Hardop denken: "Ik kijk naar mijn raster van vorige week. Ik druk zachtjes op mijn potlood, want hulplijnen moet ik later nog kunnen uitgummen. Ik schets eerst de basisvorm van mijn letters in het midden van de vakken."

• Omzetten naar blok- of bubble-letters

Hardop denken: "Nu maak ik van de dunne lijnen dikke letters. Ik teken er een rand omheen."

•  Persoonlijke stijl toevoegen

Hardop denken: "Wie ben ik? Ik hou van koken en gamen. In mijn eerste letter verwerk ik strakke pixel-lijnen (gaming), en bij mijn tweede letter maak ik de binnenkant als een vlam (koken)."

• Stappenplan-check

Wijs op het stappenplan op het bord: "Heb ik stap 1, 2 en 3 gedaan? Pas als alles klopt, ga ik dadelijk naar stap 4."

Wij doen samen

• Teken eerste letter van je naam
• Dikke blok- of bubble-letter van.
• Teken 1 versiering bij jouw hobby/stijl in of om de letter
• Laat je werk checken door de docent

Teken nu allemaal op je schetspapier de eerste letter van je naam in het kort dun in.

Maak er nu een dikke blok- of bubble-letter van.

Bedenk nu 1 versiering die bij jouw hobby/stijl past en teken die in of om de letter.

Laat het checken door de docent voordat je verder gaat met je tekenmap.

Opdrachteisen

• Verdeel de letters met een raster (hokjes)
• Gum het raster na afloop uit
• Kies letters die bij jou passen
• Versier de map in jouw eigen stijl
• Werk stap voor stap volgens het stappenplan

Je verdeelt de letters over het blad met een raster (hokjes).

Je gumt de hokjes uit als je klaar bent.

Je werkt stap voor stap volgens het stappenplan.

Je kiest letters die bij jou passen.

Je versiert je map zodat we kunnen zien wie jij bent.

Stappenplan

Ga verder waar je gebleven bent

Stappenplan:

Deel het stappenplan uit aan de leerlingen:
https://drive.google.com/file/d/1HTuCtG9ATIQ4mT1LXKJ3Ft250HY4iyrd/view?usp=sharing

De volgende slides doe je als docent eerst zelf voor op het bord of echt op het papier en daarna meteen de leerlingen laten nadoen

Tussentijdse beoordeling

Wissel van plek met je buurman/buurvrouw. 

Bekijk de schets met de Rubric erbij.

Volgende week lever je je map in. Daarom gaan we nu een tussentijdse evaluatie doen. 

Zie link hieronder voor de rubric:

https://docs.google.com/document/d/13gs9psEIjaMp6Qy5xwxA4J0Ym2xAfumJ/edit

Opruimen

Evaluatie

• Hoe ging de indeling maken van letters op een blad?
  
• Is het gelukt om Letters te tekenen die bij jou passen?
  
• Hoe ging feedback geven & krijgen?
  

Evaluatie

Hoe beoordeel je jouw inzet van deze les