Thema 6 - Les 1 ('23-'24)

Thema 6
Muziek
1
Les
Docenten
Amy Knobel
Daphne le Grand
Ellen de Vugt
Bert van Uffelen

Scan voor aanwezigheid
1 / 27
next
Slide 1: Slide
MuziekHBOStudiejaar 2

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Thema 6
Muziek
1
Les
Docenten
Amy Knobel
Daphne le Grand
Ellen de Vugt
Bert van Uffelen

Scan voor aanwezigheid

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Warming up
Energizer

Slide 2 - Slide

De opdracht is als volgt:
- Kies je lievelingsdier. Spreek deze ritmisch uit op de beat van de muziek.
- Kan je het varieren door bijv. bepaald lettergrepen langer te maken? Of iets met de hoogte te veranderen (van hoog naar laag zeggen)?
- Geef een kleur aan je dier. Bijv. blauwe neushoorn. En maak deze passend op de beat. Je mag de tekst ritmisch aanpassen. Bijv. ‘blauwe blauwe neeeeeeeushoorn’.
Een vervolg zou kunnen zijn:
- een leerling doet het voor, de klas herhaalt
- je vervangt de woorden door andere geluiden met de stem. Maar als je goed luistert dan hoor je nog steeds het ritme van het gekleurde dier.

De student:
  1. past kennis van het creatief proces toe binnen muzikale ontwerp- en componeeropdrachten voor kinderen en medestudenten
  2. geeft leiding bij het spelen van klankstukken met schoolinstrumenten en andere klankmakers daarbij lettend op klankkwaliteit.
  3. laat een groep medestudenten muziek maken, ontwerpen en beluisteren
  4. drukt stemmingen, gevoelens en sfeer uit middels muzikale middelen
  5. past methodische kennis toe t.a.v. het werken met klanken (klankonderzoek) in praktijksituaties
  6. kan geluiden met klanktekens noteren en hiermee een muziekstuk ontwerpen
  7. geeft leiding aan een groep medestudenten tijdens het aanleren en zingen van een lied
  8. verhoogt de kwaliteit van het zingen door het geven van aanwijzingen
  9. past de kennis en ervaring opgedaan in de klassikale lessen toe op zijn stagepraktijk door kinderen klanken te laten verzinnen die niet aan een tonaliteit en/of ritme verbonden zijn.

Thema doelen Muziek

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

  • Structuur in muziek/ vormeenheden
  • Schoenen opdracht
  • Harry Potter
  • Liedje van de dag (optioneel)
  • Componeren met vorm: Keukenkolder
  • Grafische notatie / partituur maken
  • Liedje van de dag (optioneel)
  • Uitleg Muzikaal prentenboek
  • Voorbereiding toetsing muziek
Inhoud
Thema 6 - Muziek
1
2
  • Vormprincipes
  • Componeren hoorspel (met vormprincipes)
  • Liedje van de dag (optioneel)
3
  • Werkles t.b.v. les 5 (presentatie)
  • Feedback toetsing
4
(niet voor AcPa)
5
  • Presentatie Muzikaal prentenboek
  • Feedback toetsing

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Thema 6
Wat heb je nodig
1
Brightspace
2
BandLab - Heel belangrijk!!!!
3
Mobiel voor opnames
4
Literatuur
Eigenwijs Digitaal
123Zing
Ukelele (niet mee naar school)

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

EigenWijs - Groep 4 les 9
Keuken-kolder

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Keukenkolder - Plaats je partituur

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

In de les
Niet In de les
In voorbeeldles
Welke domeinen?
Spelen
Lezen & Noteren
Bewegen
Zingen
Luisteren
Improviseren & Componeren

Slide 8 - Drag question

This item has no instructions

Domein Lezen & Noteren
Wat noteren we eigenlijk....
Klankhoogte
Klankduur
Klanksterkte
Klankkleur
?
?
?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

In voorbeeldles
KVB-model

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Welke vakinhoudelijke leerdoelen zaten er in deze les verwerkt?
Bijv. "De kinderen maken in deze les muziek met keukengerei dat ze van huis hebben meegenomen."

Noem er minimaal twee.

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

- Eigenschap geluid
- YouTube
- Geluiden in volgorde plaatsen
- Partituur maken

- Geluiden in volgorde plaatsen
- Dirigeren (hard/zacht, wel/niet)
- Speelstuk
- Dirigeren
- Speelstuk
- Dirigeren
- Speelstuk maken
- Grafische tekens klanken
- Speelstuk maken

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

In voorbeeldles
Creatief proces

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Noem minimaal twee leeractiviteiten uit de voorbeeld les waar het Creatieve Proces in verwerkt zat.

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Stage les
En nu jij...
=
+
Voldaan

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Les muziek
Toetsing Thema 6
Zelf "ontworpen" les:
  • EigenWijs Digitaal
  • 123Zing
  • Etc.
Rekening houden met:
  • Adaptief onderwijs
  • Differentieren
  • Talent- en identiteitsontwikkeling
(Niet alle aspecten hoeven aan bod te komen)

Dit moet je kunnen beschrijven in je verslag.


Lesvoorbereidingsformulier + Feedbacktool Muziek
Muzikale lesdoelen zijn gericht op:
  • Creatief Proces
  • Minimaal domeinen componeren, lezen & noteren, spelen
  • Overige domeinen mag (zingen, bewegen, luisteren)
  • Vorm (principes, aspecten, eenheden)
Planning
Les 2: Keuze les uit Eigenwijs, 123Zing, etc.
Les 3/4: Uitwerken in LVF
Les 4: Feedback op LVF in les
Na les 4: uitvoeren les

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Liedje van de week

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

- Wat ga je zeker verder bestuderen?
- Tip voor de docent

Tot de volgende les!!!
Tot slot...

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Tot volgende week...
  • Liedje van de week
  • Begin met kiezen van les voor toets
    (inleveren in BrightSpace week 2)

  • Let op welke sokken je aantrekt... 
To do

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Thema opdracht muziek
Muzikaal Prentenboek
  • Bekijk Moodle
  • Opdracht
  • Video's
  • Etc.
  • Groepen
  • Max. 4 a 5 personen
  • Koppeling aan klas in Bandlab
  • Voor volgende les eerste stappen uitwerken
  • Wees creatief!
  • Maar denk ook beetje aan de tijd
1
2
3
Géén account?
Zie Moodle en meteen doen!

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Thema opdracht muziek
Muzikaal Prentenboek

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Optioneel
Keukenmuziek in BandLab
1
8 maten keukenmuziek
2
Er moet HERHALING in plaats vinden
3
Tevreden? 
Dan pas Submit

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

1
2
3
4

Slide 24 - Drag question

This item has no instructions

1
2
3
4

Slide 25 - Drag question

This item has no instructions

1
2
3
4

Slide 26 - Drag question

This item has no instructions

Slide 27 - Drag question

This item has no instructions