Romantiek introductieles KUA klas 3 deel 2

De Romantiek
KUA klas 3 introductieles kwartaal 3
Thema: Samenleven
Onderwerp: De Romantiek (19e eeuw)
1 / 25
next
Slide 1: Slide
Kunst algemeenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

De Romantiek
KUA klas 3 introductieles kwartaal 3
Thema: Samenleven
Onderwerp: De Romantiek (19e eeuw)

Slide 1 - Slide

KUA Kwartaal 3
Onderwerp: De Romantiek

Introductieles (LessonUp)
3 of 4 lessen werken aan PO (Escape Room Maken)
Laatste les: Escape Rooms spelen

Slide 2 - Slide

Dans
Romantisch ballet:

  • Thema's zoals sprookjes, de liefde, zelfopoffering en de dood.
  • Klassieke ballettechniek: Gestrekte houding, gewichtloos/zwevend/lichtvoetig.
  • Kostuums: spitzen, tutu's, veel wit en roze
  • Voorbeelden: Het zwanenmeer, De Notenkraker, Giselle

Slide 3 - Slide

Giselle 
Giselle gaat over een graaf die verliefd wordt op een onbevangen boerenmeisje, haar – door niet zijn ware identiteit te onthullen – om de tuin leidt en daarmee uiteindelijk het noodlot over haar en zichzelf afroept. 

Na haar dood verandert Giselle in een 'Wili'. Een Wili is de geest van een ongetrouwde vrouw die in het boos woont. De Wili's verleiden mannen om naar het bos te komen. De mannen moeten de hele nacht dansen tot het licht wordt. Lukt dat niet, dan gaan ze dood.

Giselle beschermt de graaf als hij door de Wili's verleid wordt door met hem te dansen. Zo redt ze vanuit de dood haar geliefde.
Decor van eerste bedrijf/akte

Slide 4 - Slide

Welke romantische thema's komen terug in dit verhaal?
A
De hoofse liefde, het geloof in God
B
Schoonheid als hoogste ideaal, evenwicht
C
De (onbereikbare) liefde, het occulte
D
Woeste natuur, educatieve boodschap

Slide 5 - Quiz

0

Slide 6 - Video

Welke kenmerken van het Romantisch ballet kun je in dit voorbeeld herkennen?
A
Ensemblewerk, een simpel decor
B
Zweverige bewegingen, witte gewaden
C
Verschillende hoogtelagen, veel grondwerk
D
Veel herhaling, eenvoudige passen

Slide 7 - Quiz

Muziek
  • Expressie staat centraal (veel verschil in tempo en dynamiek)
  • Grotere orkesten: meer instrumenten (koperblazers en slagwerk)
  • Programmamuziek: de muziek beeldt iets uit (verhaal, schilderij)
  • Opkomst nationalisme en 'nationale scholen' (inspiratie uit eigen geschiedenis, folklore, sprookjes)
  • Opera's werden grootse meeslepende voorstellingen (Gesamtkunstwerk)

Slide 8 - Slide

1

Slide 9 - Video

1

Slide 10 - Video

02:16
Welke muzikale kenmerken hoor je in de opening van 'The Hall of the Mountain King'?
A
Medium tempo, toonsterkte vrij zacht
B
Weinig instrumenten, rustig tempo
C
Weinig instrumenten, toonsterkte vrij luid
D
Snel tempo, veel instrumenten

Slide 11 - Quiz

00:23
Welke muzikale kenmerken hoor je in de opening van 'The Hall of the Mountain King'?
A
Medium tempo, toonsterkte vrij zacht
B
Toonsterkte vrij luid, langzaam tempo
C
Weinig instrumenten, toonsterkte vrij luid
D
Snel tempo, veel instrumenten

Slide 12 - Quiz

Deze muziek beeldt iets buitenmuzikaals uit (The Hall of the Mountain King), dat noem je:
A
Nationale scholen
B
Expressiemuziek
C
Dynamiek
D
Programmamuziek

Slide 13 - Quiz

Past de titel 'The Hall of the Mountain King' bij de thematiek van de Romantiek? Waarom wel of niet?

Slide 14 - Open question

Schilderkunst
  • Persoonlijke (subjectieve) beleving van de kunstenaar staat centraal 
  • Onderwerpen die passen bij de romantiek: Natuur, landschappen, dramatische taferelen, historische gebeurtenissen, dromen
  • Stijlkenmerken kunnen verschillen per land en per kunstenaar
  • Kunstenaar was onafhankelijk

Slide 15 - Slide

Wat kun je zeggen over de VOORSTELLING van dit schilderij?
A
Er wordt vooral gebruik gemaakt van grijze en blauwe tinten
B
Er is sprake van een centrale compositie
C
Je ziet een wandelaar op een rots die uitkijkt over het landschap
D
De natuur wordt verheerlijkt, een voorbeeld van escapisme

Slide 16 - Quiz

Wat kun je zeggen over de VORMGEVING van dit schilderij?
A
Er wordt vooral gebruik gemaakt van grijze en blauwe tinten
B
Er is sprake van een centrale compositie
C
Je ziet een wandelaar op een rots die uitkijkt over het landschap
D
De natuur wordt verheerlijkt, een voorbeeld van escapisme

Slide 17 - Quiz

Wat kun je zeggen over de BETEKENIS van dit schilderij?
A
Er wordt vooral gebruik gemaakt van grijze en blauwe tinten
B
Er is sprake van een centrale compositie
C
Je ziet een wandelaar op een rots die uitkijkt over het landschap
D
De natuur wordt verheerlijkt, een voorbeeld van escapisme

Slide 18 - Quiz

Wat staat er centraal in de Romantiek?
A
Liefde
B
Schoonheid
C
Gevoel
D
Verstand

Slide 19 - Quiz

Wat wordt er bedoeld met 'het sublieme'
A
Het perfecte
B
De ultieme schoonheid
C
Het filosofische
D
Het onbenoembare

Slide 20 - Quiz

Escapisme kon gevonden worden in:
A
Sprookjes, de natuur
B
De liefde, het geloof
C
Geschiedenis, films
D
Uitvindingen, nieuwe kennis

Slide 21 - Quiz

Wat bedoelen we met 'programmamuziek'?
A
Muziek die strak een bepaalde vorm volgt
B
Muziek die grote verschillen kent tussen hard en zacht
C
Muziek die iets buitenmuzikaals uitbeeldt
D
Muziek die in veel landen wordt gespeeld

Slide 22 - Quiz

Dit schilderij is illustratief voor de Romantiek. Leg uit waarom.

Slide 23 - Open question

Wat zijn de belangrijkste aspecten van de Romantiek die je vandaag hebt geleerd?

Slide 24 - Open question

Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Poll