persoonlijke verzorging

persoonlijke verzorging
familie 
1 / 42
next
Slide 1: Slide
VerzorgingPraktijkonderwijsLeerjaar 2

This lesson contains 42 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

persoonlijke verzorging
familie 

Slide 1 - Slide

kennen jullie mij nog?

vragen rondje 
wat kunnen jullie verwachten deze periode?

Slide 2 - Slide

 7.1 opgroeien
Met wie ben je opgegroeid?
wie heeft je opgevoed?

Slide 3 - Slide

                                    Opdracht 1
                                         maken

Slide 4 - Slide

7.2 familie 
  • afhankelijk 
  • persoonlijke relatie
  • verstoorde relatie 
  • herkennen jullie hier iets van?

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

stamboom familie

  • Bekijk de stamboom
  • teken nu je eigen stamboom
  • omcirkel de persoon groen waar je een goede relatie mee hebt
  • omcirkel de persoon waar je een verstoten relatie mee hebt 

Slide 7 - Slide

7.3 vrienden 
  • Wat is vriendschap 
  • hebben jullie veel vrienden?
  • wie maakt makkelijk contact?
  • wie maakt niet zo makkelijk contact 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

vriendschap in 1 poster voor jou
maak zelfstandig een poster over over vriendschap 
  • Wat is vriendschap voor jou?
  • Hoe kan behouden je vriendschap?
  • wat doe je met je vrienden?
  • wat gevoel krijg je van vriendschap?



Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

7.4 elkaar kwetsen 

  • houden zij rekening met elkaar?
  • is dit respectvol met elkaar om gaan?
  • is pesten het zelfde als kwetsen?

Maak opdracht 6 

Slide 12 - Slide

kwetsen praktijkopdracht
Bedenk een kwetsende opmerking en een tegenstelling ervan
????????????????

Slide 13 - Slide

7.5 samenwerken

  • ben je alleen bij samenwerken?
  • je verdeelt je werk met de ander
  • heb respect voor elkaar
  • werk je alleen samen op school?

maken opdracht 8 

Slide 14 - Slide

Praktijk opdracht 

Je gaat in 2 tallen een brug bouwen met blokjes 

Slide 15 - Slide

 les scrub maken

wat hebben we nodig?
2 theelepels bruine suiker
1 theelepel honing
1 theelepel kokosnoot olie
Een halve theelepel vanille extract
Een halve theelepel geur olie

Slide 16 - Slide

wat gaan we doen?

1. Doe de gesmolten kokosolie in een bakje
2. Meng er daarna de bruine suiker met de honing bij
3. Doe er daarna de vanille extract bij
4. Meng het goed door elkaar tot het een egale pasta is
5. Wil je er een lekker geurtje bij dan mag die er nu bij
6. Als het klaar is mag je hem zachtjes aanbrengen op de hand. (zorg dat de handen schoon zijn)
7. Wrijf het zachtjes in
8. Laat het nu 3 tot 4 minuten intrekken
9. Haal het er af met lauwwarm water


Slide 17 - Slide

Groepsdruk
  • Wat is groepsdruk?
  • Heb je wel eens te maken met groepsdruk?
  • Heb jij zelf wel eens iemand onder druk gezet?
  • Ben je makkelijk over te halen?

Maak opdracht 10 en 11

Slide 18 - Slide

Negatieve/Positieve groepsdruk
spullen willen hebben wat een andere ook heeft 
Erbij willen horen positief of negatief 
Hoe kan je elkaar beïnvloeden
plaatjes 

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Ruzie 
heb je alleen mondeling ruzie? 
op welke manieren zijn er ruzies of kunnen er ruzies ontstaan?

filmpje: https://www.youtube.com/watch?v=Fj4Ftg7pU0Q

Slide 24 - Slide

Gedicht 
 Jij doet gemeen. Ik doe gemeen. Jij scheldt mij uit. Ik scheld jou uit. Jij doet mij zeer. Ik reageer. We kunnen niet meer stoppen. Ik wil je slaan. Ik wil je schoppen. Zo gaat het door tot iemand kiest, tot iemand zegt: ‘Ik stop, ik doe jou geen verdriet.’ Maar wie stopt, verliest. Dat is toch zo? Of niet?

  • Waar gaat het over? 
  • Wat is moeilijker: doorgaan met een ruzie of stoppen?
  •  • Waarom vind je dat? 
  • • Ben je slap als je stopt? 
  • • Of ben je dan juist sterk?

Slide 25 - Slide

Bedenk een ruzie.
 Persoon A zegt iets naars. Persoon B schenkt geen aandacht aan de opmerking zelf, maar probeert persoon A te begrijpen door vragen te stellen en goed te luisteren.
 A: B: A: B: A: B: A: ‘Jij hebt een lelijke neus.’ ‘Waarom zeg je dat?’ ‘Omdat jij ook lelijk tegen mij doet.’ ‘Wat heb ik dan gezegd?’ ‘Dat ik een stomme fiets heb.’ ‘Sorry, dat had ik niet moeten zeggen.’ ‘Ik ook niet. Ik meende het niet. Tip: Reageer niet meteen op een aanval. Vraag eerst waarom iemand iets doet of zegt. Het antwoord kan heel verrassend zijn! Misschien kun je nu een toneelstukje doen? Bedenk een ruzie. Los het op door zo goed mogelijk het standpunt van de ander te begrijpen. 

Slide 26 - Slide

Zintuigen
https://www.lessonup.com/nl/lesson/MPiHoZegKr98JFkXa?utm_source=app&utm_campaign=shared-lesson-app&utm_content=1731422083557&utm_medium=shared-link


Hoorspel/ Ogentest

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Hoor illusie 
https://youtu.be/M-YlUU_p6pU?si=f3s2EhscAnQg_q6a
https://youtu.be/rf3PRUBcQqs?si=_XBAn8XYuhqQ0XHL
https://youtu.be/8eDYlU2Kc6I?si=tKJ4Y7NMDJzwdCnn
aflevering mindf*ck

Slide 35 - Slide

zintuigen test 
geurbeleving 
proefbeleving
ratatouille beleving  
https://youtu.be/rLXYILcRoPQ 

Slide 36 - Slide

Toets hoofdstuk 7 

Slide 37 - Slide

8.1 doel van de les
  • verbale en nog verbale communicatie
  • welke verschillende gevoelens zijn er?
  • hoe kan je met je gevoelens omgaan? 
  • hoe kan je gevoel je gedrag beïnvloeden

opdracht 1 maken

Slide 38 - Slide

hoofdstuk 8.2 lichaamstaal 
  • Wat is lichaamstaal?
  • Wat is non-verbale communicatie?
  • Wat is gebarentaal?
  • welke zintuigen gebruik je bij gebarentaal?

spel verbalen en non-verbale communicatie
maak opdracht 2 
opdracht 3 doen we in 2 tallen 

Slide 39 - Slide

les puberteit 
https://www.lessonup.com/nl/lesson/nrSFye7jsDp3HKGfC?utm_source=app&utm_campaign=shared-lesson-app&utm_content=1737467833173&utm_medium=shared-link

Slide 40 - Slide

ontdek je lichaam 
klei, tekenen

Slide 41 - Slide

 hoofstuk 8.3 gedrag 
Wat is gedrag? 
Kan je andere ermee beïnvloeden?
wat is een persoonlijkheid?

opdracht 4 en 5 maken

Slide 42 - Slide