7.2 hokjesdenken (discriminatie en racisme)

• New lesson editor
• Maatschappijleer
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Planning

Actualiteit bespreken 

Laatste deel van 7.2 bespreken 

Aan de slag

Actualiteit

Vorige les: migratie 

https://nos.nl/artikel/2583446-politie-37-aanhoudingen-na-rellen-den-haag-grote-golven-van-geweld

https://nos.nl/video/2583350-hoe-een-anti-immigratieprotest-ontaardde-in-rellen

Wat is je gevoel bij deze woorden?

Wat valt je op aan het filmpje?

Pluriforme samenleving

7.2 hokjesdenken (discriminatie en racisme)

Aan het einde van de les kun je:

Racisme 

Mensen ongelijk behandelen op basis van huidskleur. 

Waar komt dat vandaan? 

Is racisme aangeboren of aangeleerd?

1

Aangeboren

2

Aangeleerd

Wat zeggen de antwoorden van de kinderen over de maatschappij?

Wat kunnen we doen tegen racistische denkbeelden?

Moet je mensen wel of niet bewust maken van kleur?

1

Kleurenblind

2

Bewust van kleur

Filmpje over poppen

vragen aan klas wat ze opvalt. 

wat betekend dat voor de maatschappij? 

Is het eerlijk? 

Wat kunnen we er tegen doen? 

Daarna het hele filmpje laten zien

Website

https://npo.nl/start/serie/het-grote-racisme-experiment/seizoen-1/het-grote-racisme-experiment_1

Grote racisme experiment

Hoe merk je racisme vandaag de dag?

Gevolgen van racisme?

Wat wordt er tegen gedaan?

Wat kun je zelf tegen racisme doen?

Aan de slag met de weektaak:

Maak paragraaf 7.2 helemaal af.