Redbox les 5 (sessie 9, 10 & 11)

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Nodig:

Les 5 (sessie 9, 10 & 11)

Terugblik op de vorige les!

De vorige sessie

• De burgemeester van de stad gekozen. 
• Solderen 
• Oefenen van de voorbereiding van het 3D-printen. 
• Info voordelen en principes van het 3D-printen. 
• Belangrijk om rekening te houden met werking van printers.

Planning van vandaag!

• Afronden solderen (20 min)
• Introductie schaal vd stad (10 min)
• Mensgerichte architectuur (15 min)
• De eerste zelfstandige gebouwen ontwerpen (20 minuten) Tinkercad 
• Slotronde (15 min)

Doelen van vandaag

- Solderen afronden 

- Leren werken met de schaal

- Nadenken over het maatschappelijke belang van een gebouw 

- Het eerste ontwerp maken a.d.v. de nieuwe theorie 

- Leren werken met Fushion 360 

Straatverlichting en solderen

• Verbindt de straatverlichting met elkaar
• Maak lampenkappen, zodat jouw lamp mooier wordt

De schaal van de stad 10 minuten

• Schaal op elk hexagon hetzelfde! 
• Ontwerp daarom belangrijk. 
• 1:500 -> 1 cm op jouw hexagon = 5 meter in het echt 

Oefening 

• Kies 1 gebouw (over de hele wereld) wat jou interessant lijkt. 
• Zoek op hoe groot die is en bereken hoe groot die op papier zou zijn! 

Eerder klaar? Kies er nog een. 

Maatschappelijk belang van een gebouw 

• Ben je wel eens op een gedenkwaardige plek geweest?
• Zo ja , bedenk eens waarom je daar was?

• Laten we enkele voorbeelden bekijken die op het eerste gezicht ongebruikelijk lijken, maar juist gericht zijn op mensen en hun omgeving.

CopenHill (Amager Bakke) / Bjarke Ingels Group (BIG) / Denemarken

CopenHill (Amager Bakke) / Bjarke Ingels Group (BIG) / Denemarken

• Duurzaamheid
  
• Afvalbeheer
  
• Stedelijke sporten

Makoko Floating School / Architectenbureau NLÉ / Nigeria

• Belang van onderwijs
  
• Aanpassing aan lokale behoeften
  
• Alternatieve architecturale oplossingen

• Kies een probleem dat aansluit op jouw thema 
• Schrijf eerst de problemen op
• Bedenk een gebouw wat meerde problemen oplost!

Presenteren 

• Korte ronde met alle ontwerpen + probleemstelling/oplossing
• max 2 min per ronde 

• Geef een tip en een top aan je medegroepsgenoten

Het ontwerpen

• Je gaat aan de slag met tinkercad
•  Na de gegeven tijd bespreken we de ontwerpen en waarom je deze daar hebt gemaakt (probleem/oplossing)

Onthoud goed dat je de schaal 1:500 aanhoudt. 

www.tinkercad.com

3D-printer

Stuur jouw gemaakte ontwerp naar: [e-mail]

Zij zullen het ontwerp voor jou printen

Afsluiting

Wat hebben we gedaan?

Doelen behaald?

Wat doen we volgende les?

Hoe vond jij de les?

😒🙁😐🙂😃