1 speak out lead in en introductie

ATEOTL
You know what to expect in this class
You know what we expect from you

 

1 / 21
next
Slide 1: Slide
EnglishMBOStudiejaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

ATEOTL
You know what to expect in this class
You know what we expect from you

 

Slide 1 - Slide

TODAY  Intro & lead in
 *Book 
 *Notebook+ Pen
 *Laptop
 *English connect
 

Next test:  Achievement test ( Unit 1&2) in week of January 29th 
Next graded assignment:
Week of October 30th
                  AGENDA 2 hour class:
1.  Introduction to English class (10 min)
2. Internet log in + English Connect
3. Intro Write st about yourself (30 min)
4. Classroom Rules
5. Lead in
6. Check up and closure (10 min)

About: Getting to know each other & knowing what you have to do in English class!

Slide 2 - Slide

English at the MBO
* 2 year course for all level 4 studies
* 2 hours a week
* Written online test after 2 units + 
graded assignment after Unit 1 and 3
* 4 Exams: Lezen/luisteren, Schrijven, Spreken, Gesprekken
Grade= average of those 4

Slide 3 - Slide

Lesson plan Block 1 
Bloem + Dier
1-1 (4 Sept): Intro and lead in
1-2 (11-Sept): Unit 1A
1-3 (18-Sept): Unit 1A + animals/flowers book
1-4 (25-Sept): Unit 1B
1-5 (2 Oct): Unit 1B + animals/plants book



1-6 (9 Oct): Unit 1C
Autumn Break
1-8 (23 Oct):1D Speak & Writing
1-9: Graded assignm Writing
1-10: Graded assignm Writing

Slide 4 - Slide

Lesdoelen B1/A2
Mondeling A2: Kan een eenvoudige beschrijving of presentatie geven van mensen, woon of werkomstandigheden, dagelijkse routines, voorkeuren en afkeuren en
dergelijke in een korte reeks simpele frasen en zinnen die als in een lijst
met elkaar verbonden zijn.

Schriftelijk A2: Kan schrijven over alledaagse aspecten van zijn of haar omgeving, bijvoorbeeld over mensen, plaatsen, werk- of studie-ervaringen in zinnen die met elkaar verbonden zijn.
Kan zeer kort en elementair gebeurtenissen, activiteiten in het verleden en persoonlijke ervaringen beschrijven. Kan een eenvoudig verhaal vertellen (bijvoorbeeld over gebeurtenissen op vakantie of over het leven in de verre toekomst).

Slide 5 - Slide

Lesdoelen B1/A2
Leesvaardigheid B1: Kan met voldoende begrip eenduidige feitelijke teksten lezen over onderwerpen die betrekking hebben op zijn of haar interessegebied.

Luistervaardigheid B1: Kan directe feitelijke informatie verstaan over gewone alledaagse of werkgebonden onderwerpen, en daarbij zowel algemene boodschappen als specifieke details herkennen, mits mensen duidelijk articuleren in een over het algemeen vertrouwde taalvariant.
Kan de hoofdpunten verstaan van heldere spraak in standaardtaal, of
een vertrouwde variant ervan, over vertrouwde zaken die regelmatig
aan de orde komen op het werk, op school, in de vrije tijd, enzovoort,
met inbegrip van korte verhalende teksten.

Slide 6 - Slide

Have you got?
Connection to the internet
The book
Connection to Pearson Online
Connection to Lesson Up

Slide 7 - Slide



                                                                                        Miss Lodder
                                                                                           A.Lodder@yuverta.nl

Slide 8 - Slide

Write a few words in English about yourself, your family, pets and hobbies.

Slide 9 - Open question

Mobile phone?
Mobieltjes in de klas alleen voor educatief gebruik

Mobiele telefoons en andere apparaten worden niet meer toegestaan in de klas, tenzij ze educatief worden gebruikt tijdens de les. Dat is afgesproken in een hoofdlijnenakkoord tussen het ministerie van OCW en organisaties van leerlingen, ouders, leraren en schoolbestuurders. Scholen wordt gevraagd, voor zover dat nog niet het geval is, actief beleid te maken op dit ‘nee, tenzij-principe’. Het is aan de scholen zelf om hiervoor met leraren, ouders en leerlingen de exacte regels af te spreken zodat iedereen in de school precies weet wat wel en niet mag.
De hoofdlijnenafspraak is tot stand gekomen tussen OCW, VO-raad, Sectorraad GO, Stichting Platforms vmbo, Sectorraad Praktijkonderwijs, AOb, CNV-onderwijs, FvOV, Ouders en Onderwijs, LAKS en LBVSO.

Slide 10 - Slide

What rules would you want in class?

Slide 11 - Mind map

Bring your stuff!!
Phones in bag
No food (unless I bring it)
Arrive on time

No littering
Be respectful
Try hard
Second time no homework done= no class

Slide 12 - Slide

What am I studying?
BTEC in Animal management
to become a:
Zookeeper or Animal Caretaker


Other important words: zoologist 

Slide 13 - Slide

What am I studying?
Floristry, green and styling
to become a:
Floral Stylist


Other important words: Event and location florist, flower arranging, event styling, floristry interior design. 

Slide 14 - Slide

*Undertake Basic Floristry Display Techniques
*Identification and Use of Flowers and Foliage 
* Floristry Interior Design 
* Presentation and Service for Retailing in the Land-based Sector 
* Plan, Prepare and Construct Tied Floristry Designs
*Plan, Prepare and Construct Floral Arrangements
* Plan, Prepare and Construct Wedding Designs with Floral Materials 
* Plan, Prepare and Construct Funeral Designs
* Identify and Maintain the Condition of Plants and Planted Designs

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Link

Assignment 1: lead in
What? Make page 6: 1A, 2A, 2B, 3A, 4A, 4B, 5A, 5B 

How? Alone, on a piece of paper
Time? 10 minutes                   Help? Ask me
Ready? check out the Pearson Connect environment
Why? To give me an idea of where you stand


timer
10:00

Slide 17 - Slide

answers

Slide 18 - Slide

How well do you feel understand what will happen in the lessons?
0100

Slide 19 - Poll

Do you understand what we expect from you?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

Next lesson: Unit 1, Lesson A

Slide 21 - Slide