,

1.4 Leven langs de Nijl (Oude Egypte)

Het oude Egypte
 Egypte









Het leven langs de Nijl
1 / 34
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 1

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Het oude Egypte
 Egypte









Het leven langs de Nijl

Slide 1 - Slide

Leven langs de Nijl
Vandaag leer je:
  • hoe Egyptenaren hun goden vereerden
  • hoe Egyptenaren dachten over het leven na de dood
  • waarom Egyptenaren piramides bouwden


Slide 2 - Slide

Waar ligt Egypte?

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Egypte ligt in het werelddeel:
A
Europa
B
Afrika
C
Azië
D
Amerika

Slide 5 - Quiz

Vruchtbare gebied in Egypte
  • Vruchtbare grond langs de Nijl
  • Groei van wilde granen langs de rivieren.

Gevolg: ontstaan van nieuwe landbouwsamenlevingen langs rivier de Nijl in Egypte


Slide 6 - Slide

Alleen langs de rivier de Nijl wonen mensen, de rest is woestijn
A
waar
B
niet waar

Slide 7 - Quiz

Het volgen van het ritme van de rivier

Slide 8 - Slide

Overstromingstijd

Slide 9 - Slide

Zaaitijd

Slide 10 - Slide

Oogsttijd

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Hoe gingen de oude Egyptenaren daarmee om?
  • De Nijl moet goed in de gaten worden gehouden & zuinig aan doen met water

  • Er worden voorraden aangelegd voor mindere oogstjaren. Alle oogsten worden netjes bijgehouden

Slide 13 - Slide

Oorzaak
De landbouw ging zo goed dat er een landbouwoverschot ontstond.
Gevolg
Niet iedereen hoefde zich meer bezig te houden met de landbouw. Mensen konden een ambacht gaan uitoefenen.

Slide 14 - Slide

Ambachten
Ambacht: beroep waarbij iemand producten maakt met zijn handen en gereedschap.


Slide 15 - Slide

Andere nieuwe beroepen in Egypte

Slide 16 - Slide

Markten
Landbouw leverde veel op.

Ander beroep: Ambacht

Ruilden gemaakte spullen op de markt

Dit is handel

Slide 17 - Slide

Hoe controleer je alles?
  • Hiervoor heb je een leider nodig

  • Elke stam heeft een leider (dorpshoofd)

  • Die dorpshoofden krijgen ruzie met elkaar

  • Uiteindelijk blijft er één leider over: de farao (koning)

Slide 18 - Slide

Sociale lagen

Slide 19 - Slide

Farao
slaven
boeren
handelaren
ambtenaren en schrijvers

Slide 20 - Drag question

Waarom zou het schrift uitgevonden zijn?
  • Bij houden hoeveel bezit iemand heeft.
  • Bijhouden hoeveel er is betaald/geruild.
  • Bijhouden wanneer de Nijl weer overstroomt.

  • Gevolg: Als een volk het schrift gebruikt, eindigt daar de prehistorie.

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

  • Voor elk natuurverschijnsel een god.
  • Daarom: natuurgodsdienst
  • Alleen met goden konden ze dingen verklaren
  • Te vriend houden met cadeautjes

Begrippen:
  • natuurgodsdienst
§1.4
Egypte, leven langs de Nijl
1
Boze burgers
Als de goden boos zijn
Woestijn en chaos
Zon
Dodenrijk
Vruchtbaarheid & liefde
Hemel

Slide 23 - Slide

Goden van Egypte
  •  De Egyptenaren geloofden dat goden alles in het leven van de mens en in de natuur regelden.
     
  • De Egyptenaren vereerden niet alleen de zon, maar ook de Nijl en andere natuurkrachten en dieren. Dit word een natuurgodsdienst genoemd.

Slide 24 - Slide

Goden van Egypte
  • Egyptenaren vereerden hun goden in tempels. Daar brachten ze offers (geschenken) aan de goden om hen tevreden te houden.

  • Niemand mocht een tempel binnen, behalve een priester. Dat is iemand die zorgt voor het contact tussen mensen en goden.

Slide 25 - Slide

-Na de dood verder leven in het hiernamaals

-Lichaam moet dus goed bewaard blijven.

-Egyptenaren maken van hun dode koning een mummie
Begrippen:
  • mummies
§1.4
Egypte, leven langs de Nijl
2
Boze burgers
Mummies

Slide 26 - Slide

Welke zin past het beste bij het woord 'mummie'?
A
Een overleden lichaam dat is behandeld om het zo lang mogelijk goed te houden
B
Een lichaam dat in linnen is gewikkeld en ingesmeerd is met olie
C
Een uitgedroogd dood lichaam dat zijn ingewanden en hersens nog heeft

Slide 27 - Quiz

§1.4
Egypte, leven langs de Nijl
2
Boze burgers
Mummies
Via een gat in de buik
ingewanden verwijderen
Hersenen via de neus
verwijderen
Lichaam in een bad met zout
Insmeren met olie, inwikkelen
in linnen
In zijn graf gelegd
1
2
3
4
5

Slide 28 - Slide

Hoe wordt een mummie gemaakt?
Sleept de stappen in de juiste volgorde
1
2
3
4
5
Hersenen via de neus
verwijderen
Insmeren met olie, inwikkelen
in linnen
Via een gat in de buik
ingewanden verwijderen
In zijn graf gelegd
Lichaam in een bad met zout

Slide 29 - Drag question

Leerdoel:
  • Je weet wat een piramide is en je kan uitleggen waar deze voor werd gebruikt
Begrippen:
  • piramide
§1.4
Op zoek naar voedsel
3
Boze burgers
Een groot graf
-Piramide is het graf van de koning.
-Samen met heel veel kostbaarheden
Leeg geroofd door grafrovers

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Video

Welke zin is juist
A
Iedere burger van Egypte werd in een piramide begraven
B
Hoe een piramide gebouwd werd, weten we nog steeds niet
C
Piramides werden van beton gemaakt
D
Er zijn helemaal geen piramides bewaard gebleven

Slide 33 - Quiz

  • Samenleving 1: 
  • Jagers en Verzamelaars
  • Samenleving 2 
  • Landbouw samenleving

  • Samenleving 3: 
  • Landbouwstedelijk samenleving

Even 
herhalen..?

Slide 34 - Slide