Nieuwe woorden thema 2 Disk
Woordenlijst over de school
Woordenlijst over de school
de aantekening: notities die je maakt tijdens de les.
de afleiding: iets dat je aandacht wegneemt van waar je mee bezig bent.
afronden: iets afmaken of voltooien.
de agenda: een boekje waarin je je afspraken en taken noteert.
beïnvloeden: invloed hebben op iets of iemand.
belonen: iemand iets geven als erkenning voor goed gedrag of werk.
bijhouden: zorgen dat je op de hoogte blijft of iets blijft doen.
blijkbaar: zoals het lijkt of zoals het is.
het brein: het orgaan in je hoofd dat je gebruikt om te denken.
de concentratie: je aandacht ergens volledig op richten.
het detail: een klein onderdeel van iets groters.
de discipline: het vermogen om jezelf te controleren en te doen wat nodig is.
falen: niet slagen in wat je probeert te doen.
focussen: je aandacht richten op één ding.
gefocust: geconcentreerd op een bepaald onderwerp of taak.
het geheugen: het vermogen om informatie te onthouden en op te slaan.
de herhaling: iets opnieuw doen of zeggen.
het hoofdstuk: een deel van een boek.
de leerstof: de kennis en stof die je moet leren.
leiden tot: als resultaat hebben.
letterlijk: precies zoals het is gezegd of geschreven.
de methode: een manier om iets te doen of te leren.
nadat: na de tijd dat.
ondanks: zelfs als iets anders gebeurt.
ondersteunen: helpen of steunen.
de ontspanning: rust en plezier na inspanning.
optimistisch: een positieve kijk hebben op de toekomst.
overhoren: iemand vragen stellen om te testen wat hij of zij heeft geleerd.
overschrijven: iets precies zo opschrijven als het is.
overzichtelijk: duidelijk en makkelijk te begrijpen.
de planning: het organiseren van taken en tijd.
de prioriteit: iets dat belangrijker is dan andere dingen.
redelijk: niet te veel en niet te weinig, gemiddeld.
samenvatten: de belangrijkste punten kort herhalen.
de samenvatting: een korte versie van de belangrijkste punten.
het schrift: een boekje waarin je schrijft.
het slaaptekort: niet genoeg slaap krijgen.
de som: een rekenopgave of de uitkomst van een rekensom.
specifiek: precies en duidelijk omschreven.
stimuleren: aanmoedigen of prikkelen om iets te doen.
de strategie: een plan om een doel te bereiken.
de structuur: de manier waarop iets is opgebouwd.
uitstellen: iets later doen dan gepland.
uitvoeren: iets doen volgens een plan.
urenlang: een lange tijd, vaak meerdere uren achter elkaar.
verdelen: iets in delen splitsen of verspreiden.
vermijden: zorgen dat iets niet gebeurt.
volledig: compleet, zonder dat er iets ontbreekt.
voordat: eerder dan iets anders gebeurt.
voorkomen: zorgen dat iets niet gebeurt.
Items in this lesson
Woordenlijst over de school
Woordenlijst over de school
de aantekening: notities die je maakt tijdens de les.
de afleiding: iets dat je aandacht wegneemt van waar je mee bezig bent.
afronden: iets afmaken of voltooien.
de agenda: een boekje waarin je je afspraken en taken noteert.
beïnvloeden: invloed hebben op iets of iemand.
belonen: iemand iets geven als erkenning voor goed gedrag of werk.
bijhouden: zorgen dat je op de hoogte blijft of iets blijft doen.
blijkbaar: zoals het lijkt of zoals het is.
het brein: het orgaan in je hoofd dat je gebruikt om te denken.
de concentratie: je aandacht ergens volledig op richten.
het detail: een klein onderdeel van iets groters.
de discipline: het vermogen om jezelf te controleren en te doen wat nodig is.
falen: niet slagen in wat je probeert te doen.
focussen: je aandacht richten op één ding.
gefocust: geconcentreerd op een bepaald onderwerp of taak.
het geheugen: het vermogen om informatie te onthouden en op te slaan.
de herhaling: iets opnieuw doen of zeggen.
het hoofdstuk: een deel van een boek.
de leerstof: de kennis en stof die je moet leren.
leiden tot: als resultaat hebben.
letterlijk: precies zoals het is gezegd of geschreven.
de methode: een manier om iets te doen of te leren.
nadat: na de tijd dat.
ondanks: zelfs als iets anders gebeurt.
ondersteunen: helpen of steunen.
de ontspanning: rust en plezier na inspanning.
optimistisch: een positieve kijk hebben op de toekomst.
overhoren: iemand vragen stellen om te testen wat hij of zij heeft geleerd.
overschrijven: iets precies zo opschrijven als het is.
overzichtelijk: duidelijk en makkelijk te begrijpen.
de planning: het organiseren van taken en tijd.
de prioriteit: iets dat belangrijker is dan andere dingen.
redelijk: niet te veel en niet te weinig, gemiddeld.
samenvatten: de belangrijkste punten kort herhalen.
de samenvatting: een korte versie van de belangrijkste punten.
het schrift: een boekje waarin je schrijft.
het slaaptekort: niet genoeg slaap krijgen.
de som: een rekenopgave of de uitkomst van een rekensom.
specifiek: precies en duidelijk omschreven.
stimuleren: aanmoedigen of prikkelen om iets te doen.
de strategie: een plan om een doel te bereiken.
de structuur: de manier waarop iets is opgebouwd.
uitstellen: iets later doen dan gepland.
uitvoeren: iets doen volgens een plan.
urenlang: een lange tijd, vaak meerdere uren achter elkaar.
verdelen: iets in delen splitsen of verspreiden.
vermijden: zorgen dat iets niet gebeurt.
volledig: compleet, zonder dat er iets ontbreekt.
voordat: eerder dan iets anders gebeurt.
voorkomen: zorgen dat iets niet gebeurt.
![Berlin, the movie [Cultuurstad]](https://lh3.googleusercontent.com/Hjf9M8FovLye9eYQ2nJSoynxsC4QvjWu8cReTFPaE8m1NYFRCkVGSYu2LYveGLjUuCRTjm1yNzest8a3p7JLLVzpYN6R2g29ZS1R5A=s990-rw)
