Tegenstellingen les 1

• Muziek
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Tegenstellingen

Tegenstellingen

Noem een tegenstelling die je in dit fragment hoort.

O Fortuna

Muziek wordt interessant door tegenstellingen.

Bijvoorbeeld:

• Hard - zacht -> dynamiek
• Snel - langzaam -> tempo
• Hoog - laag -> toonhoogte
• Lang - kort -> ritme
  

Dynamiek

• Harde muziek -> sterke dynamiek

• Zachte muziek -> zachte dynamiek
• Dynamische tekens: geven aan 

       of je hard of zacht moet spelen

Welk dynamische teken paste het best bij het vorige fragment?

1. Forte (hard)
2. Piano (zacht)

Welk dynamische teken paste het best bij het vorige fragment?

1. Forte (hard)
2. Piano (zacht)

Wat gebeurde met de dynamiek in het vorige fragment?

Overgangsdynamiek

Muziek kan plots van hard naar zacht gaan (of andersom), maar het kan ook geleidelijk: met een overgang. Dit noemen we overgangsdynamiek.

Harder worden: crescendo

Zachter worden: descrescendo

Hoorde je in het vorige fragment een crescendo (harder worden) of decrescendo (zachter worden)?

1. Crescendo
2. Decrescendo

Aan het eind van Blurred Lines hoorde je een fade-out. Waar is dit een voorbeeld van?

1. Crescendo
2. Decrescendo

Een andere tegenstelling:

snel - langzaam -> tempo

• Snelle muziek -> hoog tempo

• Langzame muziek -> laag tempo
• Tempoaanduidingen: geven aan in welk tempo je moet spelen
  

Wat was het tempo van het vorige fragment?

1. Slow/adagio
2. Medium/andante
3. Fast/allegro

Wat was het tempo van het vorige fragment?

1. Slow/adagio
2. Medium/andante
3. Fast/allegro

Wat was het tempo van het vorige fragment?

1. Slow/adagio
2. Medium/andante
3. Fast/allegro

Deze les

Thuis: werken aan tegenstellingen N1 blok 1 t/m 4

In de les: spelen O Fortuna

O Fortuna