thema 4 Schoonheid en lelijkheid: achter de deur

Schoonheid en lelijkheid: inleiding
1 / 28
next
Slide 1: Slide
CKVMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Schoonheid en lelijkheid: inleiding

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
  • Tijdens deze les denk je na over schoonheid en lelijkheid. 
  • Je leert dat het vormen van een eigen smaak belangrijk is -     wat vind JIJ mooi, wat vind JIJ lelijk en waarom? 
  •  Je oefent met het onderbouwen van je mening. 
  • Je kent de dikgedrukte begrippen uit deze LessonUp.  

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Smaak 
Of je iets mooi of lelijk vindt heeft alles te maken met smaak. Je denkt waarschijnlijk dat smaak heel persoonlijk is, maar het wordt ook gevormd door je omgeving. Daarom dragen veel middelbare scholieren bijvoorbeeld  dezelfde kleding. 

Vind je de kunstwerken op de volgende dia's mooi of lelijk? 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Mooi of lelijk?
Mooi
Lelijk

Slide 5 - Poll

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Mooi of lelijk?
Mooi
Lelijk

Slide 7 - Poll

This item has no instructions

Barnett Newman, Who’s Afraid of Red, Yellow and Blue III, 1967-68, collectie Stedelijk Museum Amsterdam

Slide 8 - Slide

Barnett Newman, Who’s Afraid of Red, Yellow and Blue III, 1967-68, collectie Stedelijk Museum Amsterdam
Mooi of lelijk?
Mooi
Lelijk

Slide 9 - Poll

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Mooi of lelijk?
Mooi
Lelijk

Slide 11 - Poll

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

Mooi of lelijk?
Mooi
Lelijk

Slide 13 - Poll

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

Mooi of lelijk?
Mooi
Lelijk

Slide 15 - Poll

This item has no instructions

Wat zorgt er vooral voor dat jij een kunstwerk mooi vindt?
Als de gevoelens van de maker zichtbaar zijn.
Als het vernieuwend is.
Als het technisch goed gemaakt is.
Als ik het begrijp.
Als het harmonieus is.

Slide 16 - Poll

This item has no instructions

Mening
Je mening geven betekent dat je zegt wat je ergens van vindt; hoe je ergens over denkt.

Bij CKV moet je regelmatig je mening geven. Soms kan het helpen om eerst onderzoek te doen, zodat je goed onderbouwde argumenten kunt geven. Ook is het belangrijk om te luisteren naar de mening en argumenten van anderen. Zo word je je steeds meer bewust van je eigen voorkeuren. 
Lichtkunswerk van Dirk Dallas

Slide 17 - Slide

Laat leerlingen in tweetallen een discussie voeren over dit kunstwerk. De één bedenkt zoveel mogelijk argumenten waarom dit een lelijk kunstwerk is, de ander waarom het een mooi kunstwerk is. 

Dit hoeft dus niet hun éigen mening te zijn, het is een oefening in argumenteren. 
Publieke smaak
Wat mensen mooi en lelijk vinden verschilt door de eeuwen heen. De Nachtwacht is daar een goed voorbeeld van. Toen Rembrandt het net af had, was er veel kritiek op. Het heeft hem zelfs zijn carrière gekost. Tegenwoordig is het met een geschatte waarde van 500 miljoen euro het beroemdste schilderij van Nederland! 

De publieke smaak verandert dus. 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Onbegrepen
Kunstenaars die écht vernieuwend zijn worden in hun eigen tijd vaak niet begrepen. Ze lopen voorop in een  ontwikkeling en daardoor vindt men het in eerste instantie lelijk. 

Vincent van Gogh heeft in zijn leven maar één schilderij verkocht. Nu komen mensen van de hele wereld naar zijn werk kijken en is het miljoenen waard.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Goede smaak
De kunstwereld bepaalt wat als goede smaak gezien wordt en welk werk er niet getoond wordt. 

Bob Ross was in de jaren '80 en '90 met zijn Tv-programma over schilderen geliefd bij het publiek, maar zijn werk wordt niet als goede kunst gezien, omdat hij steeds hetzelfde trucje herhaalde en dus niet vernieuwend was.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Esthetiek
Als veel mensen iets mooi vinden, noemen we het esthetisch

Het vak 'kunst' op school was oorspronkelijk bedoeld om jullie bij te brengen wat 'goede smaak' is. Dat kon je leren door naar kunst te kijken en zelf kunst te maken.

Is dat op deze manier mogelijk denk je?

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Vind jij dat kunst esthetisch moet zijn?
Ja
Nee

Slide 22 - Poll

This item has no instructions

Smaak ontwikkelen
Door veel naar kunst te kijken kun je je smaak ontwikkelen. Als je regelmatig in een museum komt, weet je wat er als goede smaak gezien wordt en kun je dat zelf ook gaan herkennen. 

Fotograaf Erwin Olaf legt in het volgende filmpje (2.54 - 6.02) uit dat je kunst vaak meer kunt waarderen als je context hebt. Hierdoor begrijp je het werk beter. 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Link

This item has no instructions

Achter de deur
"achter de deur kun je niet kijken" 
is een uitspraak die aangeeft dat je niet alles wat je ziet in zijn totaliteit kunt beoordelen.

Daar zijn nog veel meer uitspraken over en het is een belangrijk gegeven
Het is echt iets dat je leert met vallen en opstaan.

Elk huis heeft een voordeur en er zijn veel verschillende stijlen in.


Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Ilse deLange, miracle

deel van de songtext met een verwijzing naar een oude deur

Someone put a lock on this old door
It's been beaten up and used and more
It's been kicked a hundred thousand times
Keeping all the memories behind

If you read the lines between the paint
Look beyond the cracks that store away
It's hidden in the windows of the walls
Right behind the eyes that saw it all

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Maak een schilderij van een prachtige doorleefde oude deur 
met de techniek materieschilderen.

1. zoek een entree van een gebouw dat je mooi vindt
   je hebt een deur en een mooie omlijsting nodig

2. Teken de deur en omlijsting op een klein canvas doekje

3. schilder de deur en de omlijsting met minimaal 3 verschillende technieken
- afdrukken met plastic
- schilderen over aluminiumfolie
- schilderen over huishoudfolie
- schilderen over laag met craquele effect '(cracks)
- hout afdrukken
- zout in de verflaag
- schilderen en verf weghalen in lagen met paletmes

Slide 28 - Slide

This item has no instructions