Doelen en acties

1. Retrospective terugblik
2. Indeling tijd tussen 15.30-17.00

3. Voorstel sprints + doelen
4.  Doelen bedenken
5.  Acties bedenken
6. Afstemmen periode 4 




1 / 22
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

1. Retrospective terugblik
2. Indeling tijd tussen 15.30-17.00

3. Voorstel sprints + doelen
4.  Doelen bedenken
5.  Acties bedenken
6. Afstemmen periode 4 




Slide 1 - Slide

Hoe zit je er bij?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Slide 3 - Slide

Terugblik retrospective 

Slide 4 - Slide

Feedback bordsessie 

Slide 5 - Slide

Wat zou je anders willen aan de bordsessie?

Slide 6 - Open question

Werksessie 

Slide 7 - Slide

Welke tips heb je hiervoor

Slide 8 - Mind map

Hoe vaak studentenarena?

Slide 9 - Mind map

Voorstel indeling tijd 
15.30-15.45 bordsessie
15.45-16.30 werksessie
16.30-16.45 terugkoppelen werksessie
16.45 - 17.00 delen van /probleem van de week 

Slide 10 - Slide

15.30-15.45 bordsessie
15.45-16.30 werksessie
16.30-16.45 terugkoppelen werksessie
16.45 - 17.00 probleem van de week/regel dingen
Voor
Tegen

Slide 11 - Poll

Wat wil je nog kwijt?

Slide 12 - Mind map

Voorstel onderwerpen 
kwartier 16.45-17.00
Flo: Wat zijn student gerichte doelen.
Flo: RIF  (mogelijkheden stage leerteams)

Slide 13 - Slide

Waar zou jij 15 minuten wat over willen vertellen?

Slide 14 - Open question

Voorstel 2 sprints tot de zomer
Doelen en acties t/m 31 mei 
Doelen en acties 7 juni t/m 28 juni 

4 weken bezig met de acties die we bedenken

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Doel 1e sprint 
Opruimen en vooruit denken

Slide 17 - Slide

Acties t/m 31 mei 
Acties die er nog stonden: besluitvorming, studenten informeren examenmappen..

Slide 18 - Slide

Onderwerp van de 2e sprint: Vraag gestuurd onderwijs 2021/2022

Slide 19 - Slide

Wat heb je nodig om mee te gaan met dit onderwerp?

Slide 20 - Mind map

Nog even wat anders..

Slide 21 - Slide

Noem je trajectlijn + het (voorlopige) plan voor periode 4

Slide 22 - Open question