THeaterVormgevingsmiddelen

Theatervormgeving
Doel: Kennismaken met hoe je met Enscenering de boodschap van je monoloog kunt versterken. 


30 % Enscenering - 70 % spel
1 / 41
next
Slide 1: Slide
DramaMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3,4

This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Theatervormgeving
Doel: Kennismaken met hoe je met Enscenering de boodschap van je monoloog kunt versterken. 


30 % Enscenering - 70 % spel

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Vormgeving = de keuzes die de regisseur heeft genomen hoe hij zijn verhaal weergeeft. 

Daaronder vallen twee begrippen: 
spel en enscenering.
Op examens staan theatermiddelen 
= vormgeving (van drama) dus spel en enscenering.





Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Spel = alles wat de acteurs doen

a. lichaam (hoe mimiek in zijn gezicht, betekenis in zijn lichaamshouding).

b. stem (wat doe die met volume, timing, heeft de acteur een accent).




Slide 4 - Slide

This item has no instructions

c. speelstijl de kenmerkende manier van spelen door een acteur


d. mis-én-scène het gebruik van de ruimte door de acteurs 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions


- non-verbale uitingsmogelijkheden: (mimiek, gebaren, houding)

- verbale uitingsmogelijkheden (taalgebruik, stemgebruik)

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Enscenering = alles wat in het toneel beeld te zien is 


locatie
decor
kap-grime, 
kostuums
rekwisieten
attributen
licht, 
geluid, 
muziek



Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Beschrijving van bijvoorbeeld van de Mise-en-scène:

Hoe spelers bewegen over het speelvlak 

de “choreografie” van een toneelstuk.
Letterlijk beschrijven en GEEN invulling geven:
dus alles benoem je wat er gebeurd en wat je ziet.



Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Manieren van verwijzen naar werkelijkheid zijn:

Nabootsing
Typering
Omkering
Oefensituatie
Metafoor
Vrije verbeelding

Slide 9 - Slide

This item has no instructions


Oefening 1.

Analyseer voor je zelf en schrijf op over de volgende monoloog.  
Hoe is spel en enscenering gebruikt?
......................................................................



Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Oefening 2.

Analyseer voor je zelf en schrijf het op over de volgende monoloog. Hoe spel en enscenering is gebruikt.

......................................................................



Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Video

This item has no instructions

Beeld en Muziek
Krachtige middelen om met metaforen te werken.
Want metaforen zie je voor je (beeld) en voel je (muziek)


Slide 14 - Slide

Metaforen zie je voor je en voel je

Het grote voordeel van het gebruiken van metaforen is in de eerste plaats dat je abstracte informatie kan verduidelijken. Door een zekere abstracte ontwikkeling  te vergelijken met iets concreets, wordt het een stuk duidelijker:
Met een rake metafoor of vergelijking roep je bij het publiek beelden op uit zijn of haar eigen breinfotoalbum met herinneringen, associaties en dromen. Zo help je de kijker in een flits zien en begrijpen wat je bedoelt.  - Universele associaties. (gedeelde menselijkheid)

Slide 15 - Video

This item has no instructions

Wat zie je? Beschrijf theatervormgeving
Welke boodschap wordt uitvergroot door de theatervormgeving?

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

I see the pain hidden in your pride
I see you're not satisfied
And I don't see nobody else
I see myself, I'm looking at the
Mirror on the wall (woo), here we are again (yeah)
Through my rise and fall (uh)
You've been my only friend (yeah)
You told me that they can understand the man I am
So why are we here talkin' to each other again?
I see the pain hidden in your pride
I see you're not satisfied
And I don't see nobody else
I see myself, I'm looking at the
Mirror on the wall (woo), here we are again (yeah)
Through my rise and fall (uh)
You've been my only friend (yeah)
You told me that they can understand the man I am
So why are we here talkin' to each other again?

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

I see the pain hidden in your pride
I see you're not satisfied
And I don't see nobody else
I see myself, I'm looking at the
Mirror on the wall (woo), here we are again (yeah)
Through my rise and fall (uh)
You've been my only friend (yeah)
You told me that they can understand the man I am
So why are we here talkin' to each other again?
I see the pain hidden in your pride
I see you're not satisfied
And I don't see nobody else
I see myself, I'm looking at the
Mirror on the wall (woo), here we are again (yeah)
Through my rise and fall (uh)
You've been my only friend (yeah)
You told me that they can understand the man I am
So why are we here talkin' to each other again?

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Meta= Over / phora= Dracht
De overdracht van de betekenis van het verbeelde beeld naar het object.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Metafoor
Liefde is een slagveld

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Metafoor
Liefde is een slagveld
  Object                                                Beeld


Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Metafoor
Liefde is een slagveld
  Object                                                Beeld
De overeenkomst noem je de grondgedachte:

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Metafoor
Liefde is een slagveld
  Object                                                Beeld
Het verschil noem je de spanning: Liefde is, intiem en fijn, en een slagveld is een massaal gewelddadige actie.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

lil wayne : Mirror
Muziek en tekst: Eenzaam
Beeld: Agressie
Pijn die van binnen zit laten zien
Metafoor:  Iemand een spiegel voorhouden, De littekens van het leven, Jezelf kwijt zijn, je woede inslikken, bloed aan je handen hebben, je frustratie opstapelen, een anker meedragen, een molensteen om je nek, elk huisje heeft zijn kruisje.

Slide 24 - Slide

Met een metafoor leg je een verbinding tussen twee dingen die op het eerste gezicht niets met elkaar te maken hebben. Het verschil tussen een metafoor en een gewone vergelijking is het woordje ‘als’. Dat ontbreekt in een metafoor.
Met metaforen kun je ingewikkelde of onbekende zaken duidelijk maken, doordat je die in verband brengt met wat het publiek al kent.

Wat zie je?

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Slide


    Toepasselijk: wat wordt er belicht door de metafoor? Begrijpt de doelgroep de vergelijking? Klopt dat met je intentie of worden er ook ongewenste connotaties mee opgeroepen?
    Beeldend: welk beeld wordt er opgeroepen? Welke gevoelens horen daarbij?
    Aanspreekbaar: is de metafoor mooi of origineel? Of is hij vreselijk cliché?
Welke grondgedachte zit er in deze metafoor? en welke spanning?
"Words like knives"

Slide 27 - Open question

This item has no instructions

Plaats hier je eigen quote uit een songtekst met een metafoor. (grondgedachte + spanning)
benoem de artiest.
timer
8:00

Slide 28 - Open question

This item has no instructions

Als de muziek bij een karakter zou passen. Welk thema worstelt dit karakter dan mee?

Slide 29 - Open question

This item has no instructions

Slide 30 - Video

This item has no instructions

Welke energie / emotie probeert dit nummer over te dragen op het karakter van Badman?

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Batman is niet alleen een held
hij is ook een donker en onrustig karakter.

Danny Elfman - Gustav Holst - John Williams - Rachel Portman - Ann Dudley - Guðnadóttir

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Zoek bij je eigen karakter
metaforen, die terug te vinden zijn in de monoloog (verschil begin en einde)

Muziek die de tegenstelling in zijn of haar karakter versterkt

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Noem een functie van theater.

Slide 34 - Mind map

This item has no instructions

Eindopdracht: 
Reflectie

SCE4 praktijk
Periode 4.01 

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden 
 
performances

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Marina Abramović
 - MoMA 2010

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 38 - Video

This item has no instructions

Boukje Schweigman
- Blaas

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 40 - Video

This item has no instructions

Eindopdracht: Reflectie 
SCE4 praktijk

Individueel praktijkopdracht:  
- maak een performance van 5 minuten
zorg dat er samenspel terug kom door 
de klas/publiek te betrekken of een klasgenoot te vragen
- onderwerp: reflectie
laat hem zien aan de docent en de klas/publiek
- pas functioneel spelgegevens, theatrale middelen toe. Kies een theatervorm en een functie voor de performance. Denk aan de theorie.


1) samenspel
2) theatrale middelen
3) verschillende theatervormen
4) theater en maatschappij

Slide 41 - Slide

This item has no instructions